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题名中等职业教育如何走出就业导向的认识误区
被引量：9
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作者
张建云
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机构
宜兴开放大学宜兴技师学院宜兴中等专业学校
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出处
《职教论坛》
北大核心
2019年第6期129-133,共5页
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基金
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度重点资助课题“县域创新创业孵化园区产教深度融合机制研究”(编号:B-a/2018/03/02),主持人:张建云
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文摘
长期以来,以就业为导向一直是我国中等职业教育办学的主导理念。回溯历史,就业导向职业教育办学理念的诞生有其独特的背景。在新时期,就业导向职业教育办学理念受到愈来愈多的质疑,主要原因在于,不少人并未真正把握其本质内涵,片面地将以就业为导向理解为以就业率为导向,认为追求职业教育的就业导向必然会忽视学生的个性生涯发展,认为升学热潮背景下没有必要再继续坚持以就业为导向。为了厘清上述认识误区,必须开展有针对性、有重点的改革,包括完善顶层设计,探索开发中国特色国家资格框架;加强市场调研,建立区域层面岗位供求信息机制;落实教学标准,明确技术技能人才独特培养规格;拓宽学校功能,实现学校职业教育办学平台化;深化校企合作,探索中国特色的现代学徒制度。
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关键词
就业导向
中等职业教育
认识误区
改革重点
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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