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题名准确 灵活 趣味 提高课堂实效
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作者
南炯
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机构
定西市通渭县陇山镇幼儿园
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出处
《小学阅读指南（低年级版）》
2022年第1期45-47,共3页
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文摘
作为一名语文教师,在课堂之外我经常反思:在课堂这40分钟里,学生们收获了多少?有多少知识真正融入了学生的知识体系?学生能否学以致用,学有所用?换句话说,我们的课堂实效性究竟如何?实效性是课堂教学的生命,它并不是指教师有没有讲完内容或教得认不认真,而是指学生学到了什么或学得好不好。那么,我们要如何提高语文课堂的实效性呢?
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关键词
课堂实效性
语文课堂
课堂教学
语文教师
提高课堂实效
学有所用
课堂之外
学以致用
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名重视课外阅读 博取而精思
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作者
南忠
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机构
定西市通渭县陇山镇幼儿园
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出处
《小学阅读指南（低年级版）》
2022年第1期79-81,共3页
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文摘
在小学教育体系的组成元素中,语文占据了重要位置,也是学生必修的科目之一,小学教学大纲中明确表明,要在教学过程中逐渐提高学生的综合素质,提高学生的语文能力。若想学好语文,课堂学习和课外阅读同样关键。课堂学习在于"精",课外阅读在于"博",二者之间是相辅相成的关系。因此,在开展语文教学工作的时候,教师不仅要将基本的理论知识传递给学生,还要增强认识,提高对课外阅读的重视,从实际情况出发,采取有效手段开展课外阅读教学。
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关键词
语文教学工作
课堂学习
课外阅读教学
语文能力
知识传递
教学大纲
学生的综合素质
学好语文
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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