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加强师德建设 提高师德修养——高师院校青年教师师德现状与对策
被引量:
6
1
作者
黎进深
《安顺师范高等专科学校学报》
2004年第4期32-34,共3页
加强师德建设是现代教育发展的紧迫要求 ,目前高师院校尤其是青年教师的师德建设上还存在诸多不足 ,作者就此在高师院校领导干部的作风建设、青年教师、骨干教师、深化教改等方面提出加强师德建设的一点思考。
关键词
师德建设
师德修养
教育改革
政治素养
敬业精神
职业意识
竞争机制
在线阅读
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职称材料
试论新时期高校党建带团建工作
被引量:
3
2
作者
殷红敏
《安顺师范高等专科学校学报》
2004年第4期9-11,共3页
文章根据新时期高校党团建设的实际 ,指出了实现党建带团建工作的途径 ,并重点从思想建设、组织建设、工作机制三个方面进行了论述。
关键词
高校
党建工作
团建工作
邓小平理论
“三个代表”
团课教学
组织体系建设
校园文化
目标管理模式
在线阅读
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职称材料
浅谈高校学生素质教育
被引量:
2
3
作者
殷红敏
《安顺师范高等专科学校学报》
2003年第3期46-48,共3页
文章通过对素质教育的认识和理解,以及对目前高校学生中存在的问题的分析,提出七个有关高校学生素质教育方面的问题,并对其实施途径及方法进行了探讨。
关键词
高校
学生
素质教育
全面发展教育
创新
在线阅读
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职称材料
人的全面发展与全面发展的教育
被引量:
1
4
作者
黎进深
《安顺师范高等专科学校学报》
2003年第4期40-42,共3页
人的全面发展是马克思主义教育学的根本原理之一。教育的全面发展不等于人的全面发展,人的全面发展要依赖于教育的全面发展。实施教育创新,构建新的课程体系是现代科技条件下教育全面发展的指标,亦是人全面发展的内涵。
关键词
马克思主义教育学
人的全面发展
教育创新
课程体系
构建
现代科技
内涵
根本
本原
条件
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职称材料
俄罗斯人才外流对我国的启示及其对策
被引量:
2
5
作者
徐忠
娄昭
《安顺师范高等专科学校学报》
2004年第4期60-62,共3页
人才战略是国家强盛的根本 ,人才是强国富民的关键 ,人才强国是时代的选择。文章试从俄罗斯人才外流的原因及其所造成的后果入手 ,总结其教训 ,对维护我国人才安全和实施人才强国战略具有一定的启迪作用。
关键词
俄罗斯
人才外流现象
工资
知识分子
政治体制
用人机制
人事制度
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职称材料
高校“两课”教育教学的SWOT分析
被引量:
1
6
作者
何小英
《安顺师范高等专科学校学报》
2005年第1期32-35,共4页
“两课”在思想政治教育中具有主渠道、主阵地的作用。用SWOT分析法对“两课”教育教学的现状进行分析,找出优势因素、弱点因素、机会因素和威胁因素,提出具体的对策措施,形成一定的教育教学方法是“两课”教育教学改革的一个重要任务。
关键词
两课
SWORT分析
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职称材料
题名
加强师德建设 提高师德修养——高师院校青年教师师德现状与对策
被引量:
6
1
作者
黎进深
机构
安顺师范高等专科学校马列室
出处
《安顺师范高等专科学校学报》
2004年第4期32-34,共3页
文摘
加强师德建设是现代教育发展的紧迫要求 ,目前高师院校尤其是青年教师的师德建设上还存在诸多不足 ,作者就此在高师院校领导干部的作风建设、青年教师、骨干教师、深化教改等方面提出加强师德建设的一点思考。
关键词
师德建设
师德修养
教育改革
政治素养
敬业精神
职业意识
竞争机制
Keywords
teachers' professional ethics
construction
problems
raise
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
试论新时期高校党建带团建工作
被引量:
3
2
作者
殷红敏
机构
安顺师范高等专科学校马列室
出处
《安顺师范高等专科学校学报》
2004年第4期9-11,共3页
文摘
文章根据新时期高校党团建设的实际 ,指出了实现党建带团建工作的途径 ,并重点从思想建设、组织建设、工作机制三个方面进行了论述。
关键词
高校
党建工作
团建工作
邓小平理论
“三个代表”
团课教学
组织体系建设
校园文化
目标管理模式
Keywords
Colleges and Universities
party Constructions
League Constructions
Channel
分类号
D267.6 [政治法律—中共党史]
D297.6 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
浅谈高校学生素质教育
被引量:
2
3
作者
殷红敏
机构
安顺师范高等专科学校马列室
出处
《安顺师范高等专科学校学报》
2003年第3期46-48,共3页
文摘
文章通过对素质教育的认识和理解,以及对目前高校学生中存在的问题的分析,提出七个有关高校学生素质教育方面的问题,并对其实施途径及方法进行了探讨。
关键词
高校
学生
素质教育
全面发展教育
创新
Keywords
students
college students
education
quality education
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
人的全面发展与全面发展的教育
被引量:
1
4
作者
黎进深
机构
安顺师范高等专科学校马列室
出处
《安顺师范高等专科学校学报》
2003年第4期40-42,共3页
文摘
人的全面发展是马克思主义教育学的根本原理之一。教育的全面发展不等于人的全面发展,人的全面发展要依赖于教育的全面发展。实施教育创新,构建新的课程体系是现代科技条件下教育全面发展的指标,亦是人全面发展的内涵。
关键词
马克思主义教育学
人的全面发展
教育创新
课程体系
构建
现代科技
内涵
根本
本原
条件
Keywords
man's all-roud-way development
individual human
way of learning
education innovation
分类号
G40- [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
俄罗斯人才外流对我国的启示及其对策
被引量:
2
5
作者
徐忠
娄昭
机构
安顺师范高等专科学校马列室
安顺
师范
高等
专科学校
环资系
出处
《安顺师范高等专科学校学报》
2004年第4期60-62,共3页
文摘
人才战略是国家强盛的根本 ,人才是强国富民的关键 ,人才强国是时代的选择。文章试从俄罗斯人才外流的原因及其所造成的后果入手 ,总结其教训 ,对维护我国人才安全和实施人才强国战略具有一定的启迪作用。
关键词
俄罗斯
人才外流现象
工资
知识分子
政治体制
用人机制
人事制度
Keywords
Russia
Brain drain
Inspiration
Countermove
分类号
F249.21 [经济管理—劳动经济]
C96 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
高校“两课”教育教学的SWOT分析
被引量:
1
6
作者
何小英
机构
安顺师范高等专科学校马列室
出处
《安顺师范高等专科学校学报》
2005年第1期32-35,共4页
文摘
“两课”在思想政治教育中具有主渠道、主阵地的作用。用SWOT分析法对“两课”教育教学的现状进行分析,找出优势因素、弱点因素、机会因素和威胁因素,提出具体的对策措施,形成一定的教育教学方法是“两课”教育教学改革的一个重要任务。
关键词
两课
SWORT分析
Keywords
two lectures
SWORT Analysis
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
加强师德建设 提高师德修养——高师院校青年教师师德现状与对策
黎进深
《安顺师范高等专科学校学报》
2004
6
在线阅读
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职称材料
2
试论新时期高校党建带团建工作
殷红敏
《安顺师范高等专科学校学报》
2004
3
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职称材料
3
浅谈高校学生素质教育
殷红敏
《安顺师范高等专科学校学报》
2003
2
在线阅读
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职称材料
4
人的全面发展与全面发展的教育
黎进深
《安顺师范高等专科学校学报》
2003
1
在线阅读
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职称材料
5
俄罗斯人才外流对我国的启示及其对策
徐忠
娄昭
《安顺师范高等专科学校学报》
2004
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
高校“两课”教育教学的SWOT分析
何小英
《安顺师范高等专科学校学报》
2005
1
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职称材料
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