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地方红色文化融入“纲要课”实践教学路径探析——以安顺学院为例
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作者 祝元梅 《安顺学院学报》 2024年第2期94-98,共5页
地方红色文化是中华优秀传统文化宝库中富有生命力和战斗力的文化资源,是高校思政课开展实践教学活动优质的、鲜活的素材。高校将地方红色文化融入思政课实践教学,有利于传承红色文化、提升教学效果、彰显教育特色。以安顺学院为例,从... 地方红色文化是中华优秀传统文化宝库中富有生命力和战斗力的文化资源,是高校思政课开展实践教学活动优质的、鲜活的素材。高校将地方红色文化融入思政课实践教学,有利于传承红色文化、提升教学效果、彰显教育特色。以安顺学院为例,从四个方面探讨地方红色文化融入中国近现代史纲要课程实践教学的路径,即坚持以生为本,发挥学生主体作用;坚持守正创新,推动实践教学改革;坚持知行合一,引导学生学以致用;坚持优化评价,提高学生学习效果。 展开更多
关键词 中国近现代史纲要 红色文化 实践教学 学生主体地位
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“马克思主义基本原理概论”教学实效性探析 被引量:1
2
作者 邱纪坤 《安顺学院学报》 2016年第5期31-32,38,共3页
"马克思主义基本原理概论"作为高校思想政治教育的必修课程,它区别于专业课,重在让大学生通过学习能够正确认识人类发展基本规律。要提高该课程教学实效性,培养大学生的理论素养,就必须重视理论教学和实践教学双环节,改变教... "马克思主义基本原理概论"作为高校思想政治教育的必修课程,它区别于专业课,重在让大学生通过学习能够正确认识人类发展基本规律。要提高该课程教学实效性,培养大学生的理论素养,就必须重视理论教学和实践教学双环节,改变教学观念和教学方法双常态,转变学生学习态度。 展开更多
关键词 “马克思主义基本原理概论” 实效性 教学 创新
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马克思主义基本原理概论实践课的教学方法
3
作者 柴荣怡 郝彩平 娄丹 《安顺学院学报》 2015年第1期49-50,共2页
面对马克思主义基本原理概论课在实践教学中存在的教法简单、内容单一的教学问题和新时期青年大学生对马克思主义基本原理课学习兴趣和需求的变化的双重问题,进行了丰富实践教学形式的探讨,使实践教学形式多样化以激发大学生学习本课程... 面对马克思主义基本原理概论课在实践教学中存在的教法简单、内容单一的教学问题和新时期青年大学生对马克思主义基本原理课学习兴趣和需求的变化的双重问题,进行了丰富实践教学形式的探讨,使实践教学形式多样化以激发大学生学习本课程的兴趣。 展开更多
关键词 原理课 实践教学 形式 多样化
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马克思主义人的主体思想对当前中国民生问题的启示
4
作者 周彰波 朱玉伟 《重庆电子工程职业学院学报》 2014年第4期63-65,共3页
在人的问题上,马克思主义最伟大的贡献有二:一是关于人民群众是历史创造者的基本原理;二是关于人的全面而自由发展的思想。这一思想我们称其为马克思主义人的主体思想。时值构建社会主义和谐社会和实现中华民族伟大复兴之际,民生问题却... 在人的问题上,马克思主义最伟大的贡献有二:一是关于人民群众是历史创造者的基本原理;二是关于人的全面而自由发展的思想。这一思想我们称其为马克思主义人的主体思想。时值构建社会主义和谐社会和实现中华民族伟大复兴之际,民生问题却日益突出,溯源反思,马克思主义人的主体思想以其对人的主体地位、价值实现的关注,对当前中国民生问题具有重要的启示。 展开更多
关键词 历史唯物主义 马克思主义 主体思想 民生问题
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农业生态化发展过程中的自然生态和精神生态——评《马克思主义农业生态思想及其当代价值研究》
5
作者 金世红 《灌溉排水学报》 CSCD 北大核心 2022年第6期160-160,共1页
“坚持人与自然和谐共生”是新时代发展的基本要求,为我国农业生态化发展指明了方向。推进新时代农业生态化发展,“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境”。农业生... “坚持人与自然和谐共生”是新时代发展的基本要求,为我国农业生态化发展指明了方向。推进新时代农业生态化发展,“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境”。农业生态化发展,反映的是农业生产过程中建立的人与自然和睦协调、共存共荣关系,是自然生态与精神生态互通共融基础上协同发展。由李繁荣编著,中国社会科学出版社于2014年9月出版的《马克思主义农业生态思想及其当代价值研究》一书,以农业生态问题为研究视角,运用文本分析法全面系统深入地梳理了马克思、恩格斯和列宁的农业生态思想,从农业生态的概念界定、农业生产的阶段划分及农业生态的演变、农业现代化与农业生态的关系3个方面介绍了学界对这些问题的研究概况,深刻阐述了我国农业生态演变、现状及其影响因素,创造性地提出了我国农业生态化的有效对策,为更好地推进我国农业现代化建设提供了重要参考与启示。 展开更多
关键词 农业现代化建设 农业生态化 精神生态 自然生态 协同发展 农业生态思想 共存共荣 文本分析法
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安顺学院“贵州省大学生思想政治理论课优秀教学科研团队”简介
6
《安顺学院学报》 2018年第5期138-138,137,共2页
安顺学院“贵州省大学生思想政治理论课优秀教学科研团队”于2017年3月经贵州省教育厅评审确定,是全省10所大学生思想政治理论课优秀教学科研团队之一。团队牵头人为安顺学院马克思主义学院党总支书记、省级思政课教学名师黎进深教授。
关键词 马克思主义学院 思想政治理论课 教学科研团队 大学生 贵州省 安顺 简介 党总支书记
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地方院校大学生校园归属感实证性考察——以A学院为例 被引量:3
7
作者 刘金新 《安顺学院学报》 2015年第6期39-40,59,共3页
大学生校园归属感能够促进大学生积极健康成长,对大学自身发展也发挥着重要作用。通过调查发现,作为一个欠发达地区的地方院校,A学院在校大学生在总体上有相对强的校园归属感和校园责任感,大部分学生能够把自己看成学校的一员,愿意为学... 大学生校园归属感能够促进大学生积极健康成长,对大学自身发展也发挥着重要作用。通过调查发现,作为一个欠发达地区的地方院校,A学院在校大学生在总体上有相对强的校园归属感和校园责任感,大部分学生能够把自己看成学校的一员,愿意为学校的发展贡献自己的力量和责任。但校园归属感还有很大的提升空间,特别是校园满意度不高影响着大学生的校园归属感,因此应加大校园软硬件设施特别是校园人文关怀建设的力度,来增强大学生的校园归属感。 展开更多
关键词 大学生校园归属感 校园责任感 校园满意度
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“快旅慢游”背景下安顺屯堡旅游的升级研究 被引量:2
8
作者 王智勇 潘桂芳 《安顺学院学报》 2017年第1期5-7,72,共4页
进入高铁时代后,贵州旅游发展一日千里。如何在高铁时代抓住机遇,打造安顺屯堡旅游的新篇章是摆在安顺人民面前的一个重要课题。利用便捷的交通,构筑安顺屯堡旅游的快旅慢游体系,要在凝练屯堡旅游特色、提升安顺屯堡知名度、屯堡景区设... 进入高铁时代后,贵州旅游发展一日千里。如何在高铁时代抓住机遇,打造安顺屯堡旅游的新篇章是摆在安顺人民面前的一个重要课题。利用便捷的交通,构筑安顺屯堡旅游的快旅慢游体系,要在凝练屯堡旅游特色、提升安顺屯堡知名度、屯堡景区设施改造、综合优化旅游线路设计等方面做好文章。 展开更多
关键词 安顺屯堡 高铁时代 慢旅游体系
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生态文明下安顺经济的可持续发展
9
作者 张家刚 郝彩平 《安顺学院学报》 2014年第4期111-113,共3页
传统经济增长模式的重要缺陷在于低估了自然的反作用,没有把环境成本计算到经济成本之中,并把自然资源看作是取之不尽、用之不竭的原料仓,忽略了资源的有限性及其自生、再生和共生。生态经济是一种生态文明的经济发展表现形态,旨在摆脱... 传统经济增长模式的重要缺陷在于低估了自然的反作用,没有把环境成本计算到经济成本之中,并把自然资源看作是取之不尽、用之不竭的原料仓,忽略了资源的有限性及其自生、再生和共生。生态经济是一种生态文明的经济发展表现形态,旨在摆脱现实社会面临的各种困境的一种理念及其实现途径的具体模式,可持续发展呼唤人类从传统工业化的经济增长方式和经济发展方式转向生态经济发展方式。 展开更多
关键词 生态文明 生态经济 安顺 可持续发展
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思政课弘扬社会主义核心价值观的三层目标
10
作者 秦朗 《安顺学院学报》 2017年第2期37-40,共4页
当前高校思政课弘扬社会主义核心价值观存在"内涵理解的模糊化""实践活动的低质化""理想信念的空虚化"三大突出问题。这需要逐次实现大学生理论层面的真知、实践层面的真行、信念层面的真信这三个层面的... 当前高校思政课弘扬社会主义核心价值观存在"内涵理解的模糊化""实践活动的低质化""理想信念的空虚化"三大突出问题。这需要逐次实现大学生理论层面的真知、实践层面的真行、信念层面的真信这三个层面的目标,真正实现社会主义核心价值观在大学生中的有效传播。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 理论 实践 信念
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中华优秀传统水文化之于大学生社会主义核心价值观培育的价值及运用——评《中华水文化通论(水文化大学生读本)》 被引量:2
11
作者 金世红 《灌溉排水学报》 CSCD 北大核心 2022年第2期156-156,共1页
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传承弘扬,始终从中华民族最深沉精神追求的深度和提高国家文化软实力的战略高度看待优秀传统文化。对于中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的内在关联,习近平... 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传承弘扬,始终从中华民族最深沉精神追求的深度和提高国家文化软实力的战略高度看待优秀传统文化。对于中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的内在关联,习近平总书记明确指出:“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心观的重要源泉。”作为中华传统文化的重要组成部分,中华优秀传统水文化中蕴含的哲学思想、道德规范、人文精神及价值理念等与社会主义核心价值观一脉相承,为新时代大学生社会主义核心价值观的培育提供了丰厚滋养。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 社会主义核心价值观 社会主义核心观 传承弘扬 国家文化软实力 党的十八大以来 中华水文化 中华传统文化
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安顺新农村建设中非遗保护与开发的SWOT分析 被引量:2
12
作者 祝元梅 《安顺学院学报》 2020年第6期25-29,共5页
新农村建设与非物质文化遗产相互依托、影响和促进,如何在新农村建设中进行非物质文化遗产的保护与开发是亟需解决的问题。文章剖析了安顺新农村建设中非物质文化遗产的保护与开发的优势、劣势、机遇和挑战,并提出了相应的对策,以期为... 新农村建设与非物质文化遗产相互依托、影响和促进,如何在新农村建设中进行非物质文化遗产的保护与开发是亟需解决的问题。文章剖析了安顺新农村建设中非物质文化遗产的保护与开发的优势、劣势、机遇和挑战,并提出了相应的对策,以期为安顺新农村建设中非物质文化遗产的保护与开发提供理论参考。 展开更多
关键词 安顺 新农村建设 非物质文化遗产 SWOT分析
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安顺屯堡文化校本课程开发的现状与反思 被引量:2
13
作者 陈碧妹 《安顺学院学报》 2018年第1期63-66,共4页
文章对安顺屯堡文化校本课程开发的现状及问题进行分析,并针对问题现象提出相应的解决对策,以期在现代教育中融入"乡土"味,将校本课程开发与传承民族文化相结合,让屯堡文化教育成为学校常态化教育,传承和保护屯堡文化。
关键词 屯堡文化 校本课程 文化传承
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安顺非物质文化遗产类型结构和分布特征 被引量:1
14
作者 祝元梅 《安顺学院学报》 2021年第6期107-112,37,共7页
安顺非物质文化遗产资源丰富,拥有国家级、省级和市级名录共215项。经过数据统计与分析,由于受历史条件、地理环境、经济文化、民族人口等因素的影响,安顺非物质文化遗产具有独特的类型结构、空间分布和民族分布特征。科学划分非物质文... 安顺非物质文化遗产资源丰富,拥有国家级、省级和市级名录共215项。经过数据统计与分析,由于受历史条件、地理环境、经济文化、民族人口等因素的影响,安顺非物质文化遗产具有独特的类型结构、空间分布和民族分布特征。科学划分非物质文化遗产类型,分析其空间分布和民族分布特征,一方面展示了安顺在非物质文化遗产整理和申报工作方面取得的成果,另一方面可为因地制宜地保护和开发非物质文化遗产提供科学借鉴。 展开更多
关键词 非物质文化遗产 类型结构 空间分布 民族分布 安顺
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社会自由与人类福祉——论约翰·斯图尔特·密尔的自由主义幸福观 被引量:1
15
作者 焦霞 《安顺学院学报》 2017年第5期68-70,共3页
密尔认为社会造成的暴虐有时甚于政治的暴虐,要实现个人的自由和幸福,就必须限制社会的权力,充分发展人类的个性。同时,一个稳定、多元化的社会与个人积极的自主选择是实现幸福所不可或缺的要素。
关键词 社会自由 个性 多元化社会 自主选择
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多元价值取向中的价值共识——试论西方社会思潮影响下的大学生社会主义核心价值观培育
16
作者 朱玉伟 《安顺学院学报》 2018年第4期73-77,共5页
当今世界思想文化交流频繁,西方社会思潮在中国不断传播,各种思潮和价值观相互交锋和博弈,社会多元化使多元价值取向日益滥觞,也带来大学生成长中对价值取向的诸多迷惘、疑惑与无所适从。只有正确认识和批判西方社会思潮,相互比较和借鉴... 当今世界思想文化交流频繁,西方社会思潮在中国不断传播,各种思潮和价值观相互交锋和博弈,社会多元化使多元价值取向日益滥觞,也带来大学生成长中对价值取向的诸多迷惘、疑惑与无所适从。只有正确认识和批判西方社会思潮,相互比较和借鉴,才能引导大学生树立正确价值观,不断增强核心价值认同,应对意识形态领域的竞争。 展开更多
关键词 多元社会 西方社会思潮 核心价值观 价值共识
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明清安顺屯堡新娘“起更衣”探源
17
作者 何小英 《安顺学院学报》 2018年第4期21-24,42,43,共6页
明清时期,屯堡新娘嫁衣名曰"起更衣"。"起更衣"制作独特,暗示新婚夫妇婚后的日子会越过越红火,大红大紫,大富大贵。"起更衣"这样的物质载体是构成屯堡婚俗文化的重要部分,但"起更衣"的制作已... 明清时期,屯堡新娘嫁衣名曰"起更衣"。"起更衣"制作独特,暗示新婚夫妇婚后的日子会越过越红火,大红大紫,大富大贵。"起更衣"这样的物质载体是构成屯堡婚俗文化的重要部分,但"起更衣"的制作已经面临失传,所以通过调研后将其记载下来,让屯堡妇女的手艺和屯堡婚俗文化得以传承就显得十分必要。 展开更多
关键词 屯堡婚服 新娘 起更衣
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中国共产党榜样文化的价值与传承研究——以大学生为例
18
作者 熊润华 卢玉琳 《安顺学院学报》 2024年第2期84-88,共5页
榜样文化对于人的价值追求具有引领作用。在中国共产党发展的各个历史时期涌现出了大批优秀榜样,这些优秀榜样的品质在不同时期都鼓舞着中国共产党人不断前进,且具有不同的时代内涵。大学生是富有活力的群体、是国家未来发展的重要人才... 榜样文化对于人的价值追求具有引领作用。在中国共产党发展的各个历史时期涌现出了大批优秀榜样,这些优秀榜样的品质在不同时期都鼓舞着中国共产党人不断前进,且具有不同的时代内涵。大学生是富有活力的群体、是国家未来发展的重要人才,以中国共产党榜样文化引领大学生的发展能助推国家的富强。从家国情怀的培养、知识的学习和“三观”的树立三个维度阐释中国共产党榜样文化对新时代大学生的价值引领,能更有效地促进中国共产党榜样文化在大学生中的传承。 展开更多
关键词 中国共产党 榜样文化 价值 传承 大学生
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贵州特色高效农业发展的意义、问题及路径 被引量:4
19
作者 陈美玉 罗伟明 《安顺学院学报》 2016年第5期107-110,共4页
新常态下,贵州要通过发展特色高效农业改变农村的贫困状况,以科学技术为支撑,挖掘农村的人力资源,推广特色高效农业。政府职能部门要加强对特色高效农业的引导和扶持,大力提高贵州的农业产业化水平。发展特色高效农业,对贵州农业的可持... 新常态下,贵州要通过发展特色高效农业改变农村的贫困状况,以科学技术为支撑,挖掘农村的人力资源,推广特色高效农业。政府职能部门要加强对特色高效农业的引导和扶持,大力提高贵州的农业产业化水平。发展特色高效农业,对贵州农业的可持续发展和贵州建成小康社会着十分重要的意义。 展开更多
关键词 新常态 贵州 特色高效农业
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发掘屯堡文化教育资源 拓展思政教育途径 被引量:3
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作者 吕善长 潘桂芳 《安顺学院学报》 2014年第5期1-2,131,共3页
传统的高校思想政治理论课由于在课程体系和授课方式上存在一些弊端,导致思想政治教育的实效性欠佳,引入地方文化资源进校园,可有效弥补现有思政教育之不足。屯堡文化蕴含丰富的思想政治教育资源,将屯堡文化转化为高校思想政治教育的途... 传统的高校思想政治理论课由于在课程体系和授课方式上存在一些弊端,导致思想政治教育的实效性欠佳,引入地方文化资源进校园,可有效弥补现有思政教育之不足。屯堡文化蕴含丰富的思想政治教育资源,将屯堡文化转化为高校思想政治教育的途径有多种,比如进课堂,举办讲座,编写校本教材,打造校园文化,进行实习实践和做科研等等。 展开更多
关键词 地方文化 屯堡文化 思政教育 途径
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