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题名建构主义理论下英语专科生教学实践能力的培养研究
被引量：2
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作者
郭竟
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机构
安阳幼儿师范高等专科学校语言文学系
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出处
《安阳师范学院学报》
2022年第6期128-131,共4页
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基金
河南省高等学校重点研究项目软科学研究计划项目“城乡融合发展视阈下学前教育教师资源优化配置策略研究”(项目编号:20A80001)
2020年度河南省教育科学规划重点课题“转型发展视阈下地方院校师德教育机制构建行动研究”(项目编号:2020-JKGHZD-08)。
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文摘
在新时代背景下,研究英语专科生的教学实践能力,提出具体的培养策略,符合国际、国内发展的战略需要。通过探究影响教学实践能力提升的因素,从不同的视角提出具体的培养路径,是实现培养目标的一项重要任务。通过问卷调查,分析当前英语专科生在教学实践中存在的问题,提出了拓展专业知识与技能、优化培养目标、完善评价体系、深化课堂教学技能等应对策略。
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关键词
专科学生
英语专业
教学实践
培养路径
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名“课堂教学现场感”刍议
被引量：2
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作者
袁庆晖
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机构
安阳幼儿师范高等专科学校语言文学系
南京师范大学教育科学学院课程与教学研究所
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出处
《江苏教育（教育管理）》
2015年第11期26-28,共3页
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文摘
已有的关于“课堂教学现场感”的研究存在三个不足：一是没有给出“课堂教学现场感”的定义；二是没有对“课堂教学现场感”做出全面的价值考察；三是没有对“课堂教学现场感”之于课堂教学研究的价值进行挖掘。因此，有必要对“课堂教学现场感”的定义、价值以及其对于课堂教学研究的意义进行深入研究，以使“课堂教学现场感”在教学实践和教学研究中的作用最大化。
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关键词
现场感
课堂教学现场感
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名任务型教学在英语口语教学中的应用
被引量：3
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作者
郭竟
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机构
安阳幼儿师范高等专科学校语言文学系
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出处
《安阳师范学院学报》
2015年第6期85-87,共3页
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文摘
英语教师口语水平不仅反映出教师的个人素质与业务水平的高低,更是影响着教学任务的顺利完成。加强英语教师口语方面的训练能有效提高英语教师的专业素养、促进教学任务的顺利完成。任务型教学"做中学"的理念能培养学生解决问题的能力,促进创新意识的增强和合作能力的提高。
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关键词
任务型教学
英语口语教学
教学方法
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名西奥多·德莱塞《美国的悲剧》之美国梦幻灭解析
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作者
郭竟
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机构
安阳幼儿师范高等专科学校语言文学系
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出处
《安阳工学院学报》
2018年第5期61-63,共3页
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文摘
《美国的悲剧》是美国著名现实主义作家西奥多·德莱塞的代表作。小说取材于一个真实的故事,作家用浅显易懂的文字深刻揭露了纸醉金迷、物欲横流的美国社会现状,从而告诫人们只有脚踏实地、勤劳奋斗,才能实现梦想;如果无视道德,为追求财富和地位而不择手段,只会在逐梦途中越陷越深,最终沦为金钱和权力的奴隶。
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关键词
西奥多·德莱塞
《美国的悲剧》
美国梦
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分类号
I106.4
[文学—世界文学]
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