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题名教师与现代化教育
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作者
王成山
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机构
安阳市教育信息技术中心
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出处
《河南科技》
2003年第10期25-26,共2页
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关键词
教师
现代化教育
素质教育
教学艺术
专业知识
科研工作
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名新课标下数学概念课的教学探究——以实数概念课为例
被引量：1
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作者
赵晓利
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机构
安阳市教育教研信息中心
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出处
《安阳师范学院学报》
2018年第5期139-140,共2页
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文摘
本文结合实际教学过程探讨了新课标下数学概念课的教学模式,为新形势下如何提高教学效率提供新的途径和方法。
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关键词
数学概念课
自主探究
合作交流
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名拼图绘画方法在中小学美术课堂教学中的应用研究
被引量：2
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作者
崔荣
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机构
河南安阳市教育教研信息中心
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出处
《美术教育研究》
2018年第7期167-167,共1页
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文摘
拼图绘画法是一种新型的用原图画分格放大绘画再拼接组合的绘画方法。将拼图绘画法应用于中小学美术课堂教学,能够有效解决学生在一节课上无法完成一幅高质量绘画作品的问题,有效降低临摹绘画的难度,增加学生的绘画学习兴趣,增强学生的绘画创作信心,提高学生的美术鉴赏水平,使学生的整体绘画水平由临摹层次提升到创作层次。
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关键词
拼图绘画
中小学
美术
课堂教学
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名线条教学在普通高中美术鉴赏教学中的尝试
被引量：2
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作者
崔荣
吴志英
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机构
河南安阳市教育教研信息中心
河南安阳市第三十七中学
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出处
《美术教育研究》
2015年第16期119-119,共1页
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基金
河南省基础教育教学研究项目"中小学美术线条教学分阶段递进式研究"
课题编号:JCJYC141505015
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文摘
美术鉴赏是引导学生开展审美活动的课程,在培养学生审美鉴赏能力、提高学生审美素养、陶冶学生情操、健全学生人格等方面起着重要的作用。线条作为中国绘画最基本的一个特征,在中国绘画史上有着重要的作用,中国的书法、国画、壁画等艺术形式中都体现了线条的美。在美术鉴赏中渗透线条教学,有助于学生更好地掌握线条、运用线条。
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关键词
高中美术鉴赏
线条美
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名对初中化学探究性学习的思考
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作者
白秋林
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机构
安阳市教育信息中心
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出处
《河南科技》
2004年第10期44-44,共1页
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关键词
“探究性学习”
初中化学
学科领域
教学中
创设
发现问题
答案
实验
处理
生活
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名戏曲进课堂的唱段选择与教学实践
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作者
孙静
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机构
河南省安阳市教育教研信息中心
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出处
《北方音乐》
2020年第5期199-200,共2页
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文摘
中国的戏曲博大精深,是中国传统文化的优秀组成部分,在上千年的形成过程中,带有很多的封建道德标准,要遴选适合学生学习,并能弘扬核心价值观的内容来走进音乐教学的课堂,所以,戏曲的传承与学生核心素养的契合度研究就显得尤为重要。在河南传统戏曲中,选取《清风亭》《程婴救孤》《苏武牧羊》弘扬“孝”“忠”“节”的中华传统美德;选取现代豫剧《朝阳沟》《村官李天成》《焦裕禄》《红灯记》等反映新时代社会面貌和主旋律的选段,达到了传统文化艺术与思想道德建设的高度契合。
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关键词
戏曲
传统文化
音乐教学
核心素养
戏曲进课堂
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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