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中国民众社会经济地位认同普遍偏下探析被引量：1: 1; 作者闫春娥《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第5期63-66,共4页; 改革的普惠性降低,贫富差距扩大,医疗、教育和住房问题突出等,导致中国城乡居民社会经济地位认同普遍偏下。民众社会经济地位自我认同较低,揭示了和谐社会建设中的不和谐因素和安全隐患。政府应从加强社会主义精神文明建设,力争国民思... 展开更多; 关键词社会经济地位认同原因对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

当代大学生思想道德现状分析及教育对策被引量：22: 2; 作者闫春娥《教育与职业》北大核心 2007年第33期118-120,共3页; 当前大学生的思想道德现状不容乐观，分析大学生思想道德现状的成因，积极探索适合当代大学生特点的教育方法和对策，是我们行之有效地开展大学生思想道德教育的必然要求。; 关键词大学生思想道德现状分析教育对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

论法学案例教学中教师的主要任务被引量：10: 3; 作者张琳《教育与职业》北大核心 2007年第32期180-181,共2页; 在法学教学方法改革中,案例教学法越来越受到重视。案例教学法与传统教学法相比有其显著特点,在案例教学法中,教师的主要任务是如何组织教学,以及在案例教学实施中应遵循什么原则。; 关键词案例教学教学理论教学实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于当代大学生道德认知与道德行为分离现象的分析被引量：3: 4; 作者闫春娥《教育与职业》北大核心 2008年第23期126-128,共3页; 大学生道德认知与道德行为分离是高校德育工作面临的突出问题。分析产生这种现象的原因，采取有效的教育对策，实现大学生道德认知与道德行为的统一，是高校德育工作者义不容辞的责任。; 关键词大学生知行分离原因对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

环境权利义务再分配的困境分析: 5; 作者田红星《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第6期111-114,共4页; 当前,生态文明的演进及生态危机对法律的利益调整机制及其功能提出了更深层要求。对于生态文明背景下的主要法律构成——环境法而言,环境法的利益调整机制如何适应社会需求、实现相应变革是当前一个需要深入论证与研究的重要问题。就目... 展开更多; 关键词环境保护困境分析权利义务再分配责任承担方式污染者负担制度内涵责任制度; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国民众社会经济地位认同普遍偏下探析被引量：1: 1; 作者闫春娥; 机构安阳工学院人文社会科学系; 出处《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第5期63-66,共4页; 文摘改革的普惠性降低,贫富差距扩大,医疗、教育和住房问题突出等,导致中国城乡居民社会经济地位认同普遍偏下。民众社会经济地位自我认同较低,揭示了和谐社会建设中的不和谐因素和安全隐患。政府应从加强社会主义精神文明建设,力争国民思想观念的转变,强化制度建设,维护社会的公平和正义,健全社会保障体系,扩大社会福利的覆盖面,培育合理的社会阶层结构等方面,采取得力措施予以解决。; 关键词社会经济地位认同原因对策; Keywords the social and economic status reason solution; 分类号 C912.64 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名当代大学生思想道德现状分析及教育对策被引量：22: 2; 作者闫春娥; 机构安阳工学院人文社会科学系; 出处《教育与职业》北大核心 2007年第33期118-120,共3页; 文摘当前大学生的思想道德现状不容乐观，分析大学生思想道德现状的成因，积极探索适合当代大学生特点的教育方法和对策，是我们行之有效地开展大学生思想道德教育的必然要求。; 关键词大学生思想道德现状分析教育对策; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论法学案例教学中教师的主要任务被引量：10: 3; 作者张琳; 机构安阳工学院人文社会科学系; 出处《教育与职业》北大核心 2007年第32期180-181,共2页; 文摘在法学教学方法改革中,案例教学法越来越受到重视。案例教学法与传统教学法相比有其显著特点,在案例教学法中,教师的主要任务是如何组织教学,以及在案例教学实施中应遵循什么原则。; 关键词案例教学教学理论教学实践; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于当代大学生道德认知与道德行为分离现象的分析被引量：3: 4; 作者闫春娥; 机构安阳工学院人文社会科学系; 出处《教育与职业》北大核心 2008年第23期126-128,共3页; 文摘大学生道德认知与道德行为分离是高校德育工作面临的突出问题。分析产生这种现象的原因，采取有效的教育对策，实现大学生道德认知与道德行为的统一，是高校德育工作者义不容辞的责任。; 关键词大学生知行分离原因对策; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名环境权利义务再分配的困境分析: 5; 作者田红星; 机构安阳工学院人文社会科学系; 出处《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第6期111-114,共4页; 基金国家社会科学基金项目<科学发展观与知识产权战略法治保障>(08CFX033) 教育部人文社会科学项目<和谐社会.温州模式.环境法调整机制变革>(05JD820063) <国外环境法理论与实践的最新发展--兼论新时期中国环境法律的发展>(2009JJD820005); 文摘当前,生态文明的演进及生态危机对法律的利益调整机制及其功能提出了更深层要求。对于生态文明背景下的主要法律构成——环境法而言,环境法的利益调整机制如何适应社会需求、实现相应变革是当前一个需要深入论证与研究的重要问题。就目前的环境法调整机制而言,因受到"五大中心主义思维倾向"(末端应对中心主义、命令控制中心主义、制定法中心主义、利益限制中心主义、个体中心主义)约束,极大限制了环境法调整机制的优质运行。因此,突破"五大中心主义思维倾向"的桎梏是环境法调整机制变革的重点。从本源上而言,环境问题的产生非囿于其他因素,而恰恰源于人类自身。因此,环境问题的产生与存在应归因于人类的"原罪",源于生物人与社会人的对立和冲突。毫无疑问,问题的解决唯有依赖社会人。其中,公民就是社会人的制度内涵,基于"公民主体范式"的环境法制变革可以解读为:法律体系即公民环境伦理与道德、环境习惯与惯例、正式制定法与环境政策同构的统一体;法律关系即公民概念内涵的主体间性;法律规则即公民整体对自然环境整体的"责任"规则。为此,我们推出关于环境法调整机制变革的专题讨论,以求引起学术界关注,从而促进环境法调整机制的优化。; 关键词环境保护困境分析权利义务再分配责任承担方式污染者负担制度内涵责任制度; Keywords environmental law adjustment system sticking point reform; 分类号 D923.6 [政治法律—民商法学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	中国民众社会经济地位认同普遍偏下探析	闫春娥	《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2008	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	当代大学生思想道德现状分析及教育对策	闫春娥	《教育与职业》北大核心	2007	22	在线阅读下载PDF 职称材料
3	论法学案例教学中教师的主要任务	张琳	《教育与职业》北大核心	2007	10	在线阅读下载PDF 职称材料
4	关于当代大学生道德认知与道德行为分离现象的分析	闫春娥	《教育与职业》北大核心	2008	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	环境权利义务再分配的困境分析	田红星	《河北学刊》 CSSCI 北大核心	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料