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谈谈成人自学数学能力的培养和训练
1
作者
李钟山
《课程．教材．教法》
1988年第4期31-33,61,共4页
众所周知,学生任何知识的获得,任何能力的培养,都得靠自身的实践,教师是不能代劳的。在学生自学能力的培养和智能的全面发展上,一直存在着“以授代学”和“填鸭式”、“满堂灌”的落后的教育思想及教学方法。为了改变这种状况,有效地培...
众所周知,学生任何知识的获得,任何能力的培养,都得靠自身的实践,教师是不能代劳的。在学生自学能力的培养和智能的全面发展上,一直存在着“以授代学”和“填鸭式”、“满堂灌”的落后的教育思想及教学方法。为了改变这种状况,有效地培养能力,
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关键词
数学能力
培养和训练
成人自学
发现思维
培养自学能力
连续自然数
提高阅读能力
阅读习惯
辅助函数
标准方程
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题名
谈谈成人自学数学能力的培养和训练
1
作者
李钟山
机构
安徽蚌埠职教局教研室
出处
《课程．教材．教法》
1988年第4期31-33,61,共4页
文摘
众所周知,学生任何知识的获得,任何能力的培养,都得靠自身的实践,教师是不能代劳的。在学生自学能力的培养和智能的全面发展上,一直存在着“以授代学”和“填鸭式”、“满堂灌”的落后的教育思想及教学方法。为了改变这种状况,有效地培养能力,
关键词
数学能力
培养和训练
成人自学
发现思维
培养自学能力
连续自然数
提高阅读能力
阅读习惯
辅助函数
标准方程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
谈谈成人自学数学能力的培养和训练
李钟山
《课程．教材．教法》
1988
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