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题名对复合型师资队伍建设的思考
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作者
周德涵
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机构
安徽芜湖铁路高级技校
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出处
《职教论坛》
2002年第14期19-19,共1页
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文摘
在新形势下,技工学校的办学模式出现四个方面的变化:1.专业工种变化大.根据就业行情,各技校看好热门专业办学,如电工电子技术,计算机应用技术,机电一体化等,拓宽了办学渠道.2.学历教育层次变化大.学校根据社会不同层次学生要求,开办技工班,成人中专班,高中文化补习班,职业培训班,高级技工班,新高职班等,以满足不同层次的学历教育.3.生源素质变化大.技工学校已从过去单一招收初中毕业生扩大到高中生、大学生,从而扩展了职业培训的范围.4.教育时间变化大,学校由过去单纯的三年学制改变为有半年、一年、三年、四年、五年等不同的培训学制,满足了不同学历层次的学习需要.
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关键词
职业教育
技工学校
教学管理
复合型师资队伍建设
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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