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数字化时代线上线下互动教学模式应用中的教师能力提升分析
1
作者
魏颖
《职业》
2024年第1期94-96,共3页
本文探讨了数字化时代线上线下互动教学模式,并重点分析了提升教师能力的策略。在数字化时代,线上教学模式得到广泛应用,线下教学模式也在不断演变,而线上线下互动教学模式则结合了二者的优势,成为一种有效的教学方式。为了提升教师能力...
本文探讨了数字化时代线上线下互动教学模式,并重点分析了提升教师能力的策略。在数字化时代,线上教学模式得到广泛应用,线下教学模式也在不断演变,而线上线下互动教学模式则结合了二者的优势,成为一种有效的教学方式。为了提升教师能力,技术能力培养、教学设计与内容创新以及教师培训与支持是关键。此外,本文还对学生学习效果进行了分析。
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关键词
数字化时代
线上线下互动教学
教师能力提升
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职称材料
题名
数字化时代线上线下互动教学模式应用中的教师能力提升分析
1
作者
魏颖
机构
安徽芜湖技师学院办公室
出处
《职业》
2024年第1期94-96,共3页
文摘
本文探讨了数字化时代线上线下互动教学模式,并重点分析了提升教师能力的策略。在数字化时代,线上教学模式得到广泛应用,线下教学模式也在不断演变,而线上线下互动教学模式则结合了二者的优势,成为一种有效的教学方式。为了提升教师能力,技术能力培养、教学设计与内容创新以及教师培训与支持是关键。此外,本文还对学生学习效果进行了分析。
关键词
数字化时代
线上线下互动教学
教师能力提升
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
数字化时代线上线下互动教学模式应用中的教师能力提升分析
魏颖
《职业》
2024
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