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水分胁迫对水稻生理特性和产量的影响
被引量：
8
1
作者
肖新
邓艳萍
+4 位作者
李英峰
段立珍
周毅
汪建飞
付光玺
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2009年第8期3395-3398,共4页
[目的]为水稻生产确定适宜的节水灌水指标。[方法]通过防雨棚池栽试验,以土壤水势为灌水下限控制指标,研究不同水分胁迫条件下水稻籽粒产量和结实期籽粒含水量、颖花绿叶量及保护酶活性等生理性状指标相对值变化规律。[结果]当土壤水分...
[目的]为水稻生产确定适宜的节水灌水指标。[方法]通过防雨棚池栽试验,以土壤水势为灌水下限控制指标,研究不同水分胁迫条件下水稻籽粒产量和结实期籽粒含水量、颖花绿叶量及保护酶活性等生理性状指标相对值变化规律。[结果]当土壤水分调控标准低于-30 kPa时,在灌浆中期籽粒含水量和颖花绿叶量表现出明显的负效应,SOD、CAT、POD含量相对值显著升高;在适宜土壤水分胁迫下,即土壤水势高于-30 kPa,SOD、CAT、POD含量相对值有所升高。[结论]不同水分胁迫程度对籽粒含水量和颖花绿叶量的影响不同。
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关键词
水分胁迫
颖花绿叶量
保护酶活性
水稻
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职称材料
互动式教学模式在环境规划与管理课程中的应用
被引量：
2
2
作者
肖新
段晶晶
徐均
《安徽农学通报》
2009年第3期187-189,共3页
互动式教学模式正在被广泛采用,将互动式教学模式应用到环境规划与管理课程中,能取得较好的教学效果。在综合分析互动式教学和环境规划与管理课程的各自特点的基础上,从互动理念、互动条件、互动内容和互动方式四个方面,提出互动教学在...
互动式教学模式正在被广泛采用,将互动式教学模式应用到环境规划与管理课程中,能取得较好的教学效果。在综合分析互动式教学和环境规划与管理课程的各自特点的基础上,从互动理念、互动条件、互动内容和互动方式四个方面,提出互动教学在环境规划与管理课程中应用的具体措施。
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关键词
环境规划与管理
互动式教学
互动内容
互动方式
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职称材料
题名
水分胁迫对水稻生理特性和产量的影响
被引量：
8
1
作者
肖新
邓艳萍
李英峰
段立珍
周毅
汪建飞
付光玺
机构
安徽科技学院农业资源信息研究所
出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2009年第8期3395-3398,共4页
基金
安徽省高校省级自然科学研究计划资助项目(KJ2008B76ZC)
安徽省优秀青年科技基金(08040106838)
安徽科技学院优秀引进人才基金资助项目(ZRC2008161)
文摘
[目的]为水稻生产确定适宜的节水灌水指标。[方法]通过防雨棚池栽试验,以土壤水势为灌水下限控制指标,研究不同水分胁迫条件下水稻籽粒产量和结实期籽粒含水量、颖花绿叶量及保护酶活性等生理性状指标相对值变化规律。[结果]当土壤水分调控标准低于-30 kPa时,在灌浆中期籽粒含水量和颖花绿叶量表现出明显的负效应,SOD、CAT、POD含量相对值显著升高;在适宜土壤水分胁迫下,即土壤水势高于-30 kPa,SOD、CAT、POD含量相对值有所升高。[结论]不同水分胁迫程度对籽粒含水量和颖花绿叶量的影响不同。
关键词
水分胁迫
颖花绿叶量
保护酶活性
水稻
Keywords
Water stress
Leaf to spikelet ratio
Protective enzyme activity
Rice
分类号
S511 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
互动式教学模式在环境规划与管理课程中的应用
被引量：
2
2
作者
肖新
段晶晶
徐均
机构
安徽科技学院农业资源信息研究所
出处
《安徽农学通报》
2009年第3期187-189,共3页
基金
安徽科技学院优秀引进人才基金资助项目(ZRC2008159)
文摘
互动式教学模式正在被广泛采用,将互动式教学模式应用到环境规划与管理课程中,能取得较好的教学效果。在综合分析互动式教学和环境规划与管理课程的各自特点的基础上,从互动理念、互动条件、互动内容和互动方式四个方面,提出互动教学在环境规划与管理课程中应用的具体措施。
关键词
环境规划与管理
互动式教学
互动内容
互动方式
Keywords
Environmental planning and management
mutual teaching pattern
mutual content
mutual method
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
水分胁迫对水稻生理特性和产量的影响
肖新
邓艳萍
李英峰
段立珍
周毅
汪建飞
付光玺
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2009
8
在线阅读
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职称材料
2
互动式教学模式在环境规划与管理课程中的应用
肖新
段晶晶
徐均
《安徽农学通报》
2009
2
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职称材料
已选择
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