安徽省葡萄施肥指标体系氮肥总量控制试验研究 被引量：4

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作者 董思永 于德科 朱叶 《农业科技通讯》 2016年第7期123-127,共5页

为了建立安徽省葡萄施肥指标体系,通过对氮肥不同施用量的产量与质量效果对比分析,依据偏导理论,对回归试验结果方程进行分析,求出葡萄的最佳效益为亩施肥量纯氮20.5 kg,对应最佳亩产量为2 239.1 kg。

关键词 葡萄 氮肥 施肥量 产量

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硼元素在砀山酥梨上的应用效果研究 被引量：1

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作者 董思永 朱叶 《农业科技通讯》 2016年第5期129-130,共2页

在砀山酥梨园土壤有效硼含量0.38 mg/kg情况下,进行施硼肥效果试验。以春季梨树萌芽前常规施基肥,每亩施入干鸡粪150 kg、45%酥梨配方肥60 kg作对照,每亩以常规施基肥混施硼肥200 g;每亩常规施基肥混硼肥100 g,再用硼肥100 g进行叶面喷... 在砀山酥梨园土壤有效硼含量0.38 mg/kg情况下,进行施硼肥效果试验。以春季梨树萌芽前常规施基肥,每亩施入干鸡粪150 kg、45%酥梨配方肥60 kg作对照,每亩以常规施基肥混施硼肥200 g;每亩常规施基肥混硼肥100 g,再用硼肥100 g进行叶面喷施为两个处理。结果表明,施用硼肥使砀山酥梨叶面积和单叶重增加,新梢增长,优质果率提高,含糖量增加,抗逆性增强,产量增加。每亩100 g硼肥基肥混施再施用硼肥100 g的3次喷施效果优于锌肥基肥混施。 展开更多

关键词 砀山酥梨 硼肥 施用方法 效果

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民间美术造型观念对当代中国油画的影响 被引量：2

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作者 刘紫东 《艺术家》 2024年第5期29-31,共3页

民间美术是根植于人们日常生活和劳作中,充满生活气息的一种艺术形式,它不仅丰富了民间的风俗活动,也为环境的美化注入了活力。这种艺术形式是极具代表性的民间传统艺术形式之一,除了具备一定的实用性、欣赏性以外,其造型丰富多样,如彩... 民间美术是根植于人们日常生活和劳作中,充满生活气息的一种艺术形式,它不仅丰富了民间的风俗活动,也为环境的美化注入了活力。这种艺术形式是极具代表性的民间传统艺术形式之一,除了具备一定的实用性、欣赏性以外,其造型丰富多样,如彩陶、秦俑等,且风格迥异,体现了极具特色的民族色彩。特别是那些人们生活中常见的剪纸、刺绣、风筝等民间美术元素,在当代中国油画中得到了广泛应用,这不仅丰富了油画内涵,更凸显了当代油画的民族特色。 展开更多

关键词 当代中国油画 民间美术元素 当代油画 民族色彩 民间传统艺术 欣赏性 实用性

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基于网络教学平台的高中“算法基础”混合式教学实践研究

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作者 戴羽岚 《中国新通信》 2024年第18期101-103,共3页

本文结合“算法基础”课程教学现状,以MOOC、SPOC教学平台为依托,结合翻转课堂,探讨混合式教学在“算法基础”的应用及其达到的教学效果,供相关人员参考。

关键词 网络教学 信息技术 算法基础 混合式教学

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例谈利用特征分析回归本源的解题策略

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作者 刘玲 《数理化解题研究》 2024年第19期29-31,共3页

特征分析法是数学问题解决的一条有效途径.掌握此法,能将一些抽象问题具体化,复杂问题简单化,从而能够找到解决问题的突破口,实现问题解决的目的.

关键词 特征分析 回归本源 解题策略

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核心素养背景下的高中物理教学研究 被引量：3

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作者 王战兵 《数理化解题研究》 2022年第12期98-100,共3页

在素质教育和新课程改革深入背景下,对学生核心素养培养提出新的要求,对教师课堂教学提出更高的目标.高中物理教学中,加强学生核心素养培养,是新时期物理教学的新要求.高中物理教学中渗透核心素养,主要是培养独立思考能力,培养科学探究... 在素质教育和新课程改革深入背景下,对学生核心素养培养提出新的要求,对教师课堂教学提出更高的目标.高中物理教学中,加强学生核心素养培养,是新时期物理教学的新要求.高中物理教学中渗透核心素养,主要是培养独立思考能力,培养科学探究精神和动手实践能力.作为高中物理教师,应当以教学内容作为基础,加强学生核心素养培养,开展小组合作学习,构建课堂教学情境,构建高效物理课堂.本文分析核心素养下高中物理教学有效策略. 展开更多

关键词 核心素养 高中物理 有效策略

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“真实”前提下的写作实践 被引量：1

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作者 侯明丽 《语文教学与研究》 2018年第24期84-84,共1页

求真、求诚是作文之本。高中作文教学应该提倡学生说真话、抒真情、崇尚真善美,摒弃假恶丑:远离虚情假意。作文即做人,“文如其人”,作文是做人的一种表现,一种反映。下面我对自己就鼓励学生说真话、做真人的探索说说自己的认识。

关键词 写作实践 “真实” 作文教学 “文如其人” 真善美 假恶丑 真话 学生

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浅谈音乐欣赏教学 被引量：1

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作者 段小芹 《黄河之声》 2011年第6期46-48,共3页

音乐艺术实践活动是由创作一一表演一一欣赏这三个基本环节组成的,音乐欣赏在整个音乐实践活动中,是作为音乐创作和表演活动的,接受环节而存在的,如果没有音乐欣赏,音乐与表演也就从根本上失去了存在的意义,开设艺术欣赏课,指在全面贯... 音乐艺术实践活动是由创作一一表演一一欣赏这三个基本环节组成的,音乐欣赏在整个音乐实践活动中,是作为音乐创作和表演活动的,接受环节而存在的,如果没有音乐欣赏,音乐与表演也就从根本上失去了存在的意义,开设艺术欣赏课,指在全面贯彻教育方针,开阔学生的文化艺术视野提高艺术修养． 展开更多

关键词 音乐欣赏教学 艺术实践活动 音乐实践活动 表演活动 音乐创作 艺术欣赏课 教育方针 艺术修养

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拓展路径将党史资源融入思政课教学 被引量：1

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作者 武小东 《四川教育》 2022年第5期22-23,共2页

思政课教师要聚焦立德树人根本任务,将党史学习教育融入思政课教学体系,采用一定方式,讲好党史故事,充分发挥好思政课德育为首的育人功能,用好、用活党史资源,坚持学科育人,弘扬优秀党史文化,赓续红色精神血脉,树立“大思政”理念,迈进... 思政课教师要聚焦立德树人根本任务,将党史学习教育融入思政课教学体系,采用一定方式,讲好党史故事,充分发挥好思政课德育为首的育人功能,用好、用活党史资源,坚持学科育人,弘扬优秀党史文化,赓续红色精神血脉,树立“大思政”理念,迈进社会大课堂,遵循党史足迹,重视实践教学,着力打造培根、铸魂、育人的思政课程。 展开更多

关键词 党史资源 思想政治课 课堂教学

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高中数学课堂教学的有效性探析

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作者 李进喜 《数学之友》 2023年第17期19-21,共3页

高效教学是教育界普遍接受的一种教学思想,自20世纪初期提出以来,高效教学的研究至今已取得了很大的进展.有效教学思想注重学生的发展,注重教育的效益,注重反思教师的成长.从“高效”教育思想传入我国以来,广大数学教师对“高效”教学... 高效教学是教育界普遍接受的一种教学思想,自20世纪初期提出以来,高效教学的研究至今已取得了很大的进展.有效教学思想注重学生的发展,注重教育的效益,注重反思教师的成长.从“高效”教育思想传入我国以来,广大数学教师对“高效”教学进行了积极的探索,并取得了一定的成效.本文通过对高中数学有效教学的概念和特征进行分析,对当前高中有效性教学存在的问题进行剖析,最后提出相应的解决措施,以期为相关研究提供借鉴. 展开更多

关键词 新课标 高中数学 有效性教学

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构建校际协作教学共同体 推动县域普通高中发展提升

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作者 武小东 黄真 《中小学信息技术教育》 2022年第8期24-26,共3页

教育信息化快速发展,安徽砀山二中牵手省城资源名校强校,以“互联网+卫星直播课堂”系统为空间平台,构建高质量、多层次、全方位的跨区域、跨时空校际协作教学共同体,通过稳定的工作运行机制,形成线上线下混融的双师协同教学模式,促进... 教育信息化快速发展,安徽砀山二中牵手省城资源名校强校,以“互联网+卫星直播课堂”系统为空间平台,构建高质量、多层次、全方位的跨区域、跨时空校际协作教学共同体,通过稳定的工作运行机制,形成线上线下混融的双师协同教学模式,促进跨区域师生共同成长,拓展县域普通高中多元特色发展和整体提升的有效路径。 展开更多

关键词 校际协作教学共同体 双师协同教学模式 县域高中发展提升

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