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义务教育生物学新课标导向的跨学科实践
被引量：
2
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作者
吴明锋
《生物学教学》
2022年第12期12-13,共2页
本文尝试基于义务教育生物学新课标的要求,开展渗透生命观念的模型制作、植物栽培、动物饲养、发酵食品制作等初中生物学跨学科创新实验实践活动,引导学生广泛参与。学生可在跨学科的实践活动中,收获知识、提高能力、掌握技能和实现成长。
关键词
义教新课标
跨学科实践
生命观念
核心素养
在线阅读
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职称材料
题名
义务教育生物学新课标导向的跨学科实践
被引量：
2
1
作者
吴明锋
机构
安徽省黄山市教育科学研究院
出处
《生物学教学》
2022年第12期12-13,共2页
基金
安徽省黄山市教育科学院课题“基于生命观念的初中生物学创新实验设计”,No.JYKT20217456。
文摘
本文尝试基于义务教育生物学新课标的要求,开展渗透生命观念的模型制作、植物栽培、动物饲养、发酵食品制作等初中生物学跨学科创新实验实践活动,引导学生广泛参与。学生可在跨学科的实践活动中,收获知识、提高能力、掌握技能和实现成长。
关键词
义教新课标
跨学科实践
生命观念
核心素养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
义务教育生物学新课标导向的跨学科实践
吴明锋
《生物学教学》
2022
2
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