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同样的小人物,别样的大精彩——《陈奂生上城》《守财奴》比较阅读
1
作者
田春林
《语文建设》
北大核心
2007年第3期38-39,共2页
《陈奂生上城》(下文简称《陈》)、《守财奴》(下文简称《守》)是中学语文教材的传统篇目,陈奂生的自私狭隘、葛朗台的吝啬贪婪都给我们留下了深刻印象。通过对比阅读.我们发现,这两篇作品有着众多精彩的相似与相异之处.笔者不...
《陈奂生上城》(下文简称《陈》)、《守财奴》(下文简称《守》)是中学语文教材的传统篇目,陈奂生的自私狭隘、葛朗台的吝啬贪婪都给我们留下了深刻印象。通过对比阅读.我们发现,这两篇作品有着众多精彩的相似与相异之处.笔者不揣浅陋,抛砖引玉,以期大方之家指教。
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关键词
《陈奂生上城》
《守财奴》
比较阅读
小人物
中学语文教材
对比阅读
葛朗台
简称
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职称材料
《山海经》“开上三嫔于天”新解
被引量:
2
2
作者
余永久
陈立柱
《江淮论坛》
CSSCI
北大核心
2006年第1期180-183,共4页
依据上古天有三重(层),共主、巫师“因物之精”,即在各种动物精灵的协助下灵魂进入天界,求得天帝命谕以为天下则,指出“开上三嫔于天”为天下共主、大巫师夏后开(启)舞雩而上至于天庭,亦即第三重天,请命于天帝,厘定过去略文释义而解之...
依据上古天有三重(层),共主、巫师“因物之精”,即在各种动物精灵的协助下灵魂进入天界,求得天帝命谕以为天下则,指出“开上三嫔于天”为天下共主、大巫师夏后开(启)舞雩而上至于天庭,亦即第三重天,请命于天帝,厘定过去略文释义而解之的不足,探讨以事(史)通辞、董理古经的新路子。
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关键词
《山海经》
昆仑
三级
天庭
巫师
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职称材料
新课程背景下中小学教师教学研究有用性浅谈
被引量:
1
3
作者
江士坚
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2005年第8期27-28,共2页
关键词
中小学教师
教学研究
课程背景
有用性
教学实践
新课程
教与学
习惯性
平衡性
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职称材料
题名
同样的小人物,别样的大精彩——《陈奂生上城》《守财奴》比较阅读
1
作者
田春林
机构
安徽省霍邱师范学校
出处
《语文建设》
北大核心
2007年第3期38-39,共2页
文摘
《陈奂生上城》(下文简称《陈》)、《守财奴》(下文简称《守》)是中学语文教材的传统篇目,陈奂生的自私狭隘、葛朗台的吝啬贪婪都给我们留下了深刻印象。通过对比阅读.我们发现,这两篇作品有着众多精彩的相似与相异之处.笔者不揣浅陋,抛砖引玉,以期大方之家指教。
关键词
《陈奂生上城》
《守财奴》
比较阅读
小人物
中学语文教材
对比阅读
葛朗台
简称
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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题名
《山海经》“开上三嫔于天”新解
被引量:
2
2
作者
余永久
陈立柱
机构
安徽省霍邱师范学校
安徽省
社会科学院历史所
出处
《江淮论坛》
CSSCI
北大核心
2006年第1期180-183,共4页
文摘
依据上古天有三重(层),共主、巫师“因物之精”,即在各种动物精灵的协助下灵魂进入天界,求得天帝命谕以为天下则,指出“开上三嫔于天”为天下共主、大巫师夏后开(启)舞雩而上至于天庭,亦即第三重天,请命于天帝,厘定过去略文释义而解之的不足,探讨以事(史)通辞、董理古经的新路子。
关键词
《山海经》
昆仑
三级
天庭
巫师
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
新课程背景下中小学教师教学研究有用性浅谈
被引量:
1
3
作者
江士坚
机构
安徽
霍邱
师范学校
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2005年第8期27-28,共2页
关键词
中小学教师
教学研究
课程背景
有用性
教学实践
新课程
教与学
习惯性
平衡性
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
同样的小人物,别样的大精彩——《陈奂生上城》《守财奴》比较阅读
田春林
《语文建设》
北大核心
2007
0
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职称材料
2
《山海经》“开上三嫔于天”新解
余永久
陈立柱
《江淮论坛》
CSSCI
北大核心
2006
2
在线阅读
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职称材料
3
新课程背景下中小学教师教学研究有用性浅谈
江士坚
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2005
1
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参考文献
引证文献
统计分析
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