利用AFLP标记和形态性状检测皖北小麦主栽品种的遗传多样性 被引量：11

1

作者 蔡健 兰伟 +2 位作者 李飞天 罗瑞丽 闻峰 《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第2期116-119,共4页

利用AFLP标记和2年田间试验对皖北地区小麦主栽品种的遗传多样性进行了研究。以AFLP标记在20个品种之间扩增的172条多态性位点数据,采用Nei和Li的方法,计算品种间的遗传距离;同时,以2年田间试验得到的品种株高、穗长、小穗数、小穗密度... 利用AFLP标记和2年田间试验对皖北地区小麦主栽品种的遗传多样性进行了研究。以AFLP标记在20个品种之间扩增的172条多态性位点数据,采用Nei和Li的方法,计算品种间的遗传距离;同时,以2年田间试验得到的品种株高、穗长、小穗数、小穗密度、千粒重、护颖长短、粒长和粒宽等表现型性状平均数经正态标准化后,采用欧氏距离计算品种间遗传距离。基于分子标记的聚类分析结果与系谱分析基本一致,把系谱来源不清的品种划分到相应的类群。若以整个遗传距离的总平均数作尺度对聚类图的结果进行分类,大致可分为6类。Mantel检测表明,AFLP标记数据计算的遗传距离矩阵和表现型计算的遗传距离矩阵存在极显著的相关性(r=0.8260,t=11.325),证明AFLP标记是检测品种间遗传差异的有效方法,可为小麦育种亲本选配提供理论依据。研究还证实,一个骨干亲本与由其衍生出来的品种(系)之间的遗传差异一般较小。 展开更多

关键词 小麦 分子标记 形态学 遗传多样性 聚类分析

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现阶段农村体育文化特点及工作重点探讨 被引量：15

2

作者 刘玉 田雨普 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第11期16-19,共4页

通过对我国农村体育文化特点的研究,明确我国现阶段农村体育文化工作重点:坚持政府主导和农村自主发展相结合,保障农村体育文化建设中农民的文化主体地位;坚持政府投入与市场融资相结合,创新公共投入机制;尽快建立多元化的农村体育文化... 通过对我国农村体育文化特点的研究,明确我国现阶段农村体育文化工作重点:坚持政府主导和农村自主发展相结合,保障农村体育文化建设中农民的文化主体地位;坚持政府投入与市场融资相结合,创新公共投入机制;尽快建立多元化的农村体育文化发展评价体系;坚持均衡发展与非均衡发展相结合,切实将以点带面工作落到实处。 展开更多

关键词 农村体育 文化 发展 特点

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“整体语言教学”探索 被引量：51

3

作者 卢 凌 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2002年第8期23-27,28,共6页

探索“整体语言教学”的含义、理论依据与教学原则，介绍整体语言教学的发展和实践，分析整体语言教学的合理性及局限性，预测其发展前景，有助于广大英语教师对这一教育理念的重视和作进一步的研究。

关键词 “整体语言教学” 教育理念 以学生为主体 局限性 合理性

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以建构主义理论为基础的多媒体英语教学 被引量：20

4

作者 邵华 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2003年第10期71-74,共4页

建构主义学习理论认为学生是学习的主体，是知识意义的主动建构者，教师只起着组织者和帮助者的作用；学习的过程是意义建构的过程，是交互的过程，是自我诊断和反思的过程。基于建构主义学习理论的多媒体英语教学模式具有情境性、交互... 建构主义学习理论认为学生是学习的主体，是知识意义的主动建构者，教师只起着组织者和帮助者的作用；学习的过程是意义建构的过程，是交互的过程，是自我诊断和反思的过程。基于建构主义学习理论的多媒体英语教学模式具有情境性、交互性、个性化和自我诊断性的特征，它能够最大限度地满足建构主义学习理论对英语学习和学习环境的要求。 展开更多

关键词 建构主义 多媒体教学 英语教学 教学模式 教学手段 个别化教学 教学内容 中小学

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皱大球蚧产卵与卵期预测预报的研究 被引量：4

5

作者 唐燕平 刘远 《中国森林病虫》 北大核心 2002年第2期9-11,共3页

皱大球蚧是国槐等多种园林树木的重要害虫。准确预报其发生量与若虫孵化期是防治成败的关键。 1999年 5月对产卵末期虫体重、体长及产卵量的测定和室内恒温、变温饲养的研究表明产卵量与体重、体长相关方程式分别为 :Y1=- 2 0 0 7 6 782... 皱大球蚧是国槐等多种园林树木的重要害虫。准确预报其发生量与若虫孵化期是防治成败的关键。 1999年 5月对产卵末期虫体重、体长及产卵量的测定和室内恒温、变温饲养的研究表明产卵量与体重、体长相关方程式分别为 :Y1=- 2 0 0 7 6 782 + 76 85 1 3738X1,Y2 =- 12 4 2 6 0 813+ 2 6 99 16 6 4X2 ,卵发育起点温度C =13 5 1± 0 5 0℃或C =13 2 1± 0 0 9℃ ;有效积温K =187 4 7±8 79DD或K =192 4 8± 1 5 9DD。经 2 0 0 展开更多

关键词 皱大球蚧 产卵 卵期 预测预报 国槐 产卵量 森林虫害

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锈色粒肩天牛的防治试验 被引量：5

6

作者 刘远 张浪 《中国森林病虫》 北大核心 2002年第2期32-34,共3页

锈色粒肩天牛是国槐毁灭性害虫。成虫在树体外活动 ,是防治的最佳时期。本次防治试验采用绿色威雷、高氯氰可湿性微胶囊剂和吡虫啉可湿性微胶囊剂。这些药剂对锈色粒肩天牛具有击倒快、药效高 ,持效期长的优点。 30d后通过爬行、取食 ,... 锈色粒肩天牛是国槐毁灭性害虫。成虫在树体外活动 ,是防治的最佳时期。本次防治试验采用绿色威雷、高氯氰可湿性微胶囊剂和吡虫啉可湿性微胶囊剂。这些药剂对锈色粒肩天牛具有击倒快、药效高 ,持效期长的优点。 30d后通过爬行、取食 ,毒杀效果仍达 90 %以上 ;并对卵的防治效果也达 85 展开更多

关键词 锈色粒肩天牛 防治 药效 森林虫害 园槐

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论学生差异资源的教育学价值 被引量：10

7

作者 程向阳 《当代教育科学》 北大核心 2005年第15期14-17,共4页

个体的差异性和独特性是人类社会文化多姿多彩的重要源泉,是人类社会文明不断进步的推动力。差异是教育教学生态系统发生发展的基本条件,没有差异课堂生态也就失去存在的基础。尊重差异,把学生带来的东西作为一种学习环境的资源,其教育... 个体的差异性和独特性是人类社会文化多姿多彩的重要源泉,是人类社会文明不断进步的推动力。差异是教育教学生态系统发生发展的基本条件,没有差异课堂生态也就失去存在的基础。尊重差异,把学生带来的东西作为一种学习环境的资源,其教育学价值就是促进主体间互动、激励、协作和共生共长,追求高水平高质量,促进每个人最大限度的发展;教师是学生差异资源的促进者、开发者和组织者。 展开更多

关键词 差异 教育 教学 资源 学生差异 教育学 价值 社会文化 社会文明 基本条件

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高校一起“突发事件”的心身反应调查 被引量：2

8

作者 孙建中 朱茱 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 1996年第S1期38-39,共2页

采用SCL－90、SAS、SDS量表对1928名大学生在校园“突发事件”发生后的第3天和3月末，进行了测评，同时对其它高校542名大学生进行了同样对照研究。结果发现大学生对“突发事件”的应激反应主要是即刻反应，症状表现形式多样，研究组SAS... 采用SCL－90、SAS、SDS量表对1928名大学生在校园“突发事件”发生后的第3天和3月末，进行了测评，同时对其它高校542名大学生进行了同样对照研究。结果发现大学生对“突发事件”的应激反应主要是即刻反应，症状表现形式多样，研究组SAS、SDS、ffel－90星表评分事件发生后第3天，明显高于对照组（P＜0．01），三月末第二次调查二组各量表评分无显著差异（P＞0．05）。 展开更多

关键词 大学生 突发事件 应激反应 心理评定

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论经济全球化的两重性——学习江泽民经济全球化论述的体会 被引量：7

9

作者 毛德松 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期62-64,共3页

通过对江泽民经济全球化两重性思想的学习 ,笔者认为经济全球化两重性包括客观两重性和价值两重性 ,全球化与反全球化的对立则是经济全球化两重性矛盾斗争的外化形式。

关键词 江泽民 经济全球化 两重性

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不同投掷项目运动员体成分调查分析 被引量：3

10

作者 吕新颖 《中国运动医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第3期335-336,共2页

关键词 运动员 体成分 项目 北京体育大学 普通大学生 体育教学 师范学院 云南省 对照组

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优秀投掷运动员超声心动图特点的研究 被引量：8

11

作者 吕新颖 《中国运动医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 1998年第2期162-165,共4页

以中长跑选手及普通大学生为对照，对优秀投掷运动员安静状态、运动状态及恢复期进行ＵＣＧ测量。结果表明：优秀投掷运动员具有左室腔扩大和心肌收缩能力强的特点。

关键词 超声心动图 投掷运动员

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从教师职业特点看我国教师宣誓 被引量：4

12

作者 欧阳文珍 《教育与职业》 北大核心 2001年第3期18-19,共2页

关键词 教师职业 教师宣誓 职业宣誓 中国 教育改革 宣誓制度 师德 教师素质

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介绍一个加拿大的写作指导模式 被引量：4

13

作者 杜红梅 《语文建设》 北大核心 2008年第1期44-47,共4页

有人把我国的写作训练总结为以应试教育为主的模式化操作和以偶发顿悟为主的自由写作，并指出长期以来我们的中小学写作就在这两种模式中挣扎，难以找到恰当的结合点，认为这是我们的作文教学难以走出困境的根源之一。近日笔者在网上仔... 有人把我国的写作训练总结为以应试教育为主的模式化操作和以偶发顿悟为主的自由写作，并指出长期以来我们的中小学写作就在这两种模式中挣扎，难以找到恰当的结合点，认为这是我们的作文教学难以走出困境的根源之一。近日笔者在网上仔细通读了加拿大对于任何写作任务都适用的“万能”写作指导模式，顿觉耳目一新。这种指导模式认为催生新观点是写作的全部内涵， 展开更多

关键词 自由写作 指导模式 加拿大 应试教育 写作训练 作文教学 写作任务 模式化

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京津沪渝四直辖市中小学校长专业化水平调查比较分析 被引量：1

14

作者 曾天山 时伟 《教育理论与实践》 北大核心 2010年第11期17-23,共7页

教育改革的重点在基层,领导是关键,能否实现教育家办学,提升教育教学水平,校长的专业发展程度至关重要。通过对京津沪渝四大直辖市中小学校长的专业化水平进行抽样调查发现,中小学校长专业化发展需求强烈,在年龄结构、学历结构、职称结... 教育改革的重点在基层,领导是关键,能否实现教育家办学,提升教育教学水平,校长的专业发展程度至关重要。通过对京津沪渝四大直辖市中小学校长的专业化水平进行抽样调查发现,中小学校长专业化发展需求强烈,在年龄结构、学历结构、职称结构、工作年限和满意度等领导素养方面存在差异,其专业发展机制与模式总体上较为单一。为了提高中小学校长的专业化水平,需要加大政策供给力度,完善专业发展激励机制,创新专业发展模式体系,从而为提升教育质量提供有力保障。 展开更多

关键词 基层教育 教育领导 专业化水平 专业发展

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语文教学中批判性媒介素养的培养 被引量：4

15

作者 杜红梅 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2013年第3期47-49,共3页

一、批判性媒介素养的内涵所谓批判性媒介素养是对丰富多彩的媒体信息进行主动审视、理性分析、正确鉴别的能力；对媒体作品中蕴含的价值观和意识形态进行思考和批判性解读；并能理智甄别媒介建构的内容和形式，利用媒介表情达意，有效... 一、批判性媒介素养的内涵所谓批判性媒介素养是对丰富多彩的媒体信息进行主动审视、理性分析、正确鉴别的能力；对媒体作品中蕴含的价值观和意识形态进行思考和批判性解读；并能理智甄别媒介建构的内容和形式，利用媒介表情达意，有效交流。 展开更多

关键词 媒介素养 批判性 语文教学 培养 媒体信息 意识形态 表情达意 有效交流

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美国母语教科书中的媒介交际活动及其启示 被引量：2

16

作者 杜红梅 《语文建设》 北大核心 2010年第6期73-75,共3页

所谓媒介交际活动，就是以各种媒体为载体，以丰富多彩的媒介信息为内容，以培养学生的媒体交流和制作为目标，以提供一系列清晰有序的操作步骤为途径，通过学习主体的参与而进行的一系列利用媒介获取信息，有效交流和表情达意的言语实... 所谓媒介交际活动，就是以各种媒体为载体，以丰富多彩的媒介信息为内容，以培养学生的媒体交流和制作为目标，以提供一系列清晰有序的操作步骤为途径，通过学习主体的参与而进行的一系列利用媒介获取信息，有效交流和表情达意的言语实践活动。通过在语文教科书中设置媒介交际活动来培养学生的媒介素养已经成为教育界有志之士的共识。 展开更多

关键词 媒介信息 语文教科书 交际活动 母语 美国 有效交流 操作步骤 获取信息

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国内三种《运动生理学》教材中动作电位图示错误及纠正 被引量：1

17

作者 肖威 《中国运动医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第3期384-384,共1页

关键词 《运动生理学》 动作电位 图示 教材 国内 普通高等学校 生物电现象 静息电位 肌肉细胞

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美国语文综合性学习案例评析 被引量：2

18

作者 杜红梅 《语文建设》 北大核心 2008年第6期40-42,共3页

语文综合性学习是课程改革的一个亮点，它以目标综合、注重实践、强调参与等理念受到了广大师生的青睐，但由于没有现成的经验可以参照，在实施过程中出现了“非语文”与“泛语文”的倾向，因而遭遇了拼盘式、大杂烩的尴尬。那么应该如... 语文综合性学习是课程改革的一个亮点，它以目标综合、注重实践、强调参与等理念受到了广大师生的青睐，但由于没有现成的经验可以参照，在实施过程中出现了“非语文”与“泛语文”的倾向，因而遭遇了拼盘式、大杂烩的尴尬。那么应该如何把握综合性学习“综合”的度呢？下面笔者介绍一个美国语文综合性学习案例并稍加评析，以期给大家些许启示。 展开更多

关键词 语文综合性学习 案例评析 美国 课程改革 实施过程 泛语文 师生

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发达国家基础教育立法的共性特征及启示 被引量：1

19

作者 殷世东 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2005年第5期33-35,共3页

发达国家基础教育立法具有起步早、强制性、体系完善、技术规范、体制健全,注重与时俱进等共同特点。对我国基础教育立法有很重要的启示,健全基础教育法律法规体系、规范立法、与时俱进、才能保障我国基础教育走上依法治教的轨道。

关键词 发达国家 基础教育 教育立法 与时俱进 特征 受教育权利

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鼠类的生态对策及鼠害防治 被引量：2

20

作者 崔亚东 《生物学教学》 1997年第3期1-2,共2页

关键词 鼠类 生态学 鼠害 灭鼠

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