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品语悟理以情感人——浅谈初中语文教学中的德育渗透 被引量:3
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作者 关文明 《教育家》 2021年第25期62-62,共1页
在社会高速发展的今天,社会对于人才的要求也不断提高。仅仅以分数论英雄的教育方法,满足不了当今的人才需求。要促进教育改革,创新教育方法来培养综合素质更高的人才。在发展综合素质人才的时代呼声下,德育教育是重要一环。所谓德育教... 在社会高速发展的今天,社会对于人才的要求也不断提高。仅仅以分数论英雄的教育方法,满足不了当今的人才需求。要促进教育改革,创新教育方法来培养综合素质更高的人才。在发展综合素质人才的时代呼声下,德育教育是重要一环。所谓德育教育就是对学生进行道德品质的教化,使他们能够在心中培养起遵守道德规范与法律法规的良好行为习惯。 展开更多
关键词 德育教育 道德品质 良好行为习惯 以情感人 德育渗透 悟理 综合素质人才 创新教育方法
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别让“留守”变“失守”
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作者 关文明 《教育家》 2020年第3期60-61,共2页
时代在向前,经济快速发展,越来越多的青壮年农民步入城市,加入"打工族"的行列,在广大农村随之产生了一个特殊的未成年人群体,即"留守儿童"。有媒体称他们是"有父母的孤儿"。这些孩子因为父母长期在外打工... 时代在向前,经济快速发展,越来越多的青壮年农民步入城市,加入"打工族"的行列,在广大农村随之产生了一个特殊的未成年人群体,即"留守儿童"。有媒体称他们是"有父母的孤儿"。这些孩子因为父母长期在外打工,大多数被留给家中的老人或亲戚代养。小小年纪的他们既缺乏父母情感关怀,又在成长中面临着人身安全、学习、品行、情绪、交往等方面问题。作为教师,关爱留守儿童,正视他们的存在,帮助他们健康、快乐成长,是我们义不容辞的责任,也是当前学校教育面临的难题。 展开更多
关键词 农村留守儿童 临时监护人 厌学情绪
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