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浅谈中等卫生学校素质教育
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作者 王会文 李忠林 《淮海医药》 2001年第6期527-528,共2页
关键词 卫生职业学校 素质教育 中等职业学校
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缓解期小儿哮喘的防治对策 被引量:5
2
作者 何旸 《淮海医药》 2002年第5期439-440,共2页
关键词 哮喘 缓解期 儿童 疾病预防 气道过敏性疾病 呼吸道感染
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重度癌痛患者113例治疗的临床分析
3
作者 丁勇兴 王矛 杨清玲 《淮海医药》 2002年第3期207-208,共2页
目的 观察分析晚期癌痛患者不同用药方式治疗的临床疗效。方法 对 113例重度癌痛患者分别采用口服美施康定或静脉吗啡 +PCA技术的镇痛治疗方法 ,剂量按照个体需要进行滴定 ,两组有效剂量范围 6 0~ 84 0mg/ d和 19.4~ 72 0 mg/ d。... 目的 观察分析晚期癌痛患者不同用药方式治疗的临床疗效。方法 对 113例重度癌痛患者分别采用口服美施康定或静脉吗啡 +PCA技术的镇痛治疗方法 ,剂量按照个体需要进行滴定 ,两组有效剂量范围 6 0~ 84 0mg/ d和 19.4~ 72 0 mg/ d。结果 两组疼痛缓解率分别达 95 .9%和 96 .2 %。结论 采用不同的给药方式和个体化用药 。 展开更多
关键词 临床分析 肿瘤 癌痛 治疗 美施康定 疗效 病例分析
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大剂量利多卡因治愈心室颤动一例
4
作者 冯燕娴 陈祥斌 《蚌埠医药》 1989年第2期82-82,共1页
殷×,女,68岁,住院号5064,因反复晕劂一周,突发心脏骤停于87年6月29日上午9时急诊入三院。患者原有高血压病史十余年,冠心病史五年余,近一周因劳累反复晕厥发作,平均每日约二次,每次约3~5分钟,入院前3小时内突发晕厥伴... 殷×,女,68岁,住院号5064,因反复晕劂一周,突发心脏骤停于87年6月29日上午9时急诊入三院。患者原有高血压病史十余年,冠心病史五年余,近一周因劳累反复晕厥发作,平均每日约二次,每次约3~5分钟,入院前3小时内突发晕厥伴抽搐二次, 展开更多
关键词 大剂量 利多卡因 心室颤动 药物治疗
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平阳霉素、地塞米松联合治疗血管瘤126例 被引量:3
5
作者 张波 李雷 王岗 《淮海医药》 2003年第1期73-74,共2页
关键词 平阳霉素 地塞米松 血管瘤 治疗
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处理好医疗实践中医护关系的体会 被引量:2
6
作者 苏琳 《淮海医药》 2003年第3期223-224,共2页
关键词 护理 医生护士关系 医疗质量 影响因素 心理分析
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《微生物学及检验技术》实践教学的改革与思考 被引量:1
7
作者 徐向明 《淮海医药》 2003年第6期510-511,共2页
关键词 《微生物学及检验技术》 实践教学 教师主导性 学生主导性 理论联系实际 多层次目标
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院校协作制定护士实习带教方案的体会
8
作者 吴雪红 李宁 《淮海医药》 1998年第3期47-47,共1页
医院临床实习是护生进行理论联系实际,提高护生动手能力,培养“实用型”人才不可缺少的环节。现对我校1991~1996届护士专业临床实习的具体实施方法介绍如下。
关键词 护士 临床带教 医院 学枝 职业道德教育 临床实习
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大处方的伦理剖析与伦理对策
9
作者 高善云 邱晓玲 《淮海医药》 1997年第1期55-55,共1页
处方是医生开的药单,它是反映医疗和药剂配制的重要文书,为此卫生部对处方有一定规定,所谓“大处方”指超限量、高金额、一方多药的处方.因其不合理用药.滥用药物已使药源性疾病趋势上升,也因浪费造成社会负担而引起社会广泛关注。
关键词 大处方 伦理学 医德教育 医务人员
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关于卫校实施素质教育的几点思考
10
作者 程瑞平 《淮海医药》 CAS 1999年第4期78-79,共2页
索质教育是当今全社会普遍关注的热点课题.也是近期召开的全国教育工作会议及中共中央国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》向我们提出的主要任务。本文结事我校实际,对如何推进素质教育谈几点想法。
关键词 卫校 素质教育 教学改革 教学方法
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闷热综合征并发多系统器官功能衰竭60例
11
作者 范秀梅 《淮海医药》 1998年第4期35-35,共1页
闷热综合征系儿科危重症,基层医院收治较多,现将近10多年收治该病206例中并发多系统器官衰竭(MSOF)的60例报道如下。
关键词 闷热综合征 并发症 多系统器官功能衰竭 治疗 预后 儿科
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高血压病与高心病、冠心病
12
作者 陈祥斌 《蚌埠医药》 1990年第2期88-91,共4页
高血压病是严重危害人类健康的常见病,它在很大程度上直接决定其他许多心血管病的发生率、死亡率、病死率等,是近年世界上研究的重大课题。高血压病与动脉粥祥硬化各有其不同病因,血压与血脂等生化指标的波动间亦无一致的平行关系。
关键词 高血压病 高心病 冠心病 诊断标准 发病率 高血压性心脏病
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浅谈中等卫校校本课程的开发与思考
13
作者 徐向明 《淮海医药》 2003年第5期426-427,共2页
关键词 中等卫校 校本课程 课程开发 教学目标 课程纲耍
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浅谈放射医士教学计划教材与实用型人才培养
14
作者 王会文 钱朝福 《蚌埠医药》 1992年第3期47-48,共2页
当前.为农村为基层建设卫生队伍实现2000年人人享有卫生保健的宏伟目标是中等卫校一项十分艰巨的任务。作为安徽省放射医士专业人才培养基地的我校,开办近20年来,已为我省各级卫生机构培养了一大批专业人才。现在。
关键词 放射医士 教学计划 教材 人才培养 X线检查技术
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胃结石1例
15
作者 张波 谢发树 《淮海医药》 1996年第4期48-48,共1页
患者女,50岁。上腹部隐痛、不适2年,伴恶心、呕吐15d。患者于2年前开始出现右上腹饱胀、不适、隐痛,时常有进食后恶心、呕吐。曾在当地医院多次按“胃病”治疗无效。入院前2周患者完全不能进食水,进食水后立即出现上腹部闷胀、呕吐,呕... 患者女,50岁。上腹部隐痛、不适2年,伴恶心、呕吐15d。患者于2年前开始出现右上腹饱胀、不适、隐痛,时常有进食后恶心、呕吐。曾在当地医院多次按“胃病”治疗无效。入院前2周患者完全不能进食水,进食水后立即出现上腹部闷胀、呕吐,呕吐物为胃内容物。入院后行B超检查,胆囊胆管未见结石,行纤维胃镜检查示:胃内有一活动性肿块、质硬、约2.5×3×2cm^2。初步诊断:胃内结石。 治疗 由于结石较大、质硬,行胃镜检查时准备将其击碎而排出,结果失败;改用手术治疗。术前置胃管,取上腹部正中切口进入腹腔,在胃体无血管处纵形切开,见结石一枚约:3×4×3cm^2,阻在幽门口,完整地取出结石;横形全层、浆肌层两层缝合胃体切口,关闭腹腔。术后补液+抗生素治疗,8d后患者痊愈出院。 展开更多
关键词 胃结石 B超检查 诊断 治疗
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浅谈视听教学在中等卫校的应用
16
作者 周锦华 《淮海医药》 1998年第4期66-66,共1页
中等医学教育的培养目标是为地方杜区培养中级卫生人才,其性质是中等层次、医学的职业教育,是我国医学教育体系中不可缺少的层次。为改变传统的教学模式.探化教学改革,解决教学中的重点、难点和抽象的概念.我校开展了医学视听教学... 中等医学教育的培养目标是为地方杜区培养中级卫生人才,其性质是中等层次、医学的职业教育,是我国医学教育体系中不可缺少的层次。为改变传统的教学模式.探化教学改革,解决教学中的重点、难点和抽象的概念.我校开展了医学视听教学,现谈其应用体会。 展开更多
关键词 视听教学 中等卫校 中等医学教育 教学内容
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痛风50例的临床检验分析
17
作者 赵波涛 姚吉虎 《淮海医药》 2003年第2期143-143,共1页
关键词 痛风 血尿酸 测定 诊断
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口服降糖药用量过大致糖尿病低血糖昏迷3例
18
作者 苏琳 《淮海医药》 2002年第4期340-340,共1页
关键词 降糖药 糖尿病 低血糖 昏迷 合理用药
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