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刍议中东成为世界热点的原因
1
作者
程圣涛
《地理教学》
2005年第3期4-6,23,共4页
16一17世纪。欧洲人在向东方扩张时，以欧洲为中心，根据离欧洲的远近，把东方国家分为近东、中东和远东三个地区。广义的中东指除外高加索三国外的西亚和北非埃及，一般泛指亚欧非三洲连接地区。总面积700多万平方千米，人口l亿多。世...
16一17世纪。欧洲人在向东方扩张时，以欧洲为中心，根据离欧洲的远近，把东方国家分为近东、中东和远东三个地区。广义的中东指除外高加索三国外的西亚和北非埃及，一般泛指亚欧非三洲连接地区。总面积700多万平方千米，人口l亿多。世界“热点”地区。通常是指世界上目前动荡不安、且有可能对世界政治、经济等的走势产生重大影响的地区。
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关键词
中东地区
战略地位
世界政治
石油资源
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职称材料
言文并重 道通本达
2
作者
宣沫
《中学语文教学》
北大核心
2015年第5期63-64,共2页
重“言”还是重“文”、讲解还是背诵更能得力有效、何为文言教学之本、如何通畅文言课堂等，是摆在当下语文教师面前的一道道难题。我以为盘正英老师《陈情表》（第一课时）的教学设计，正是对以上问题的思考、实践和探究，在努力追寻...
重“言”还是重“文”、讲解还是背诵更能得力有效、何为文言教学之本、如何通畅文言课堂等，是摆在当下语文教师面前的一道道难题。我以为盘正英老师《陈情表》（第一课时）的教学设计，正是对以上问题的思考、实践和探究，在努力追寻文言文教学言文并重、道通本达的目标和境界。
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关键词
文言教学
《陈情表》
文言文教学
语文教师
教学设计
“文”
“言”
背诵
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职称材料
初高中衔接的误区与对策
被引量：
4
3
作者
李克森
《教学与管理（中学版）》
2002年第12期52-53,共2页
关键词
高中学校
误区
高一新生
转折时期
学生
开学
校园
老师
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职称材料
高考新模式与地理教育新方略
4
作者
程圣涛
《地理教学》
1999年第4期14-15,共2页
广东省1999年普通高校招生考试“3+X”方案一出台．立即引起了社会各界的广泛关注。看了广东高考新方案后，我们既喜又忧．喜的是有关部门终于重新认可了地理科学的价值．恢复了地理高考．为21世纪的地理教学确立了应有的地位；优的是...
广东省1999年普通高校招生考试“3+X”方案一出台．立即引起了社会各界的广泛关注。看了广东高考新方案后，我们既喜又忧．喜的是有关部门终于重新认可了地理科学的价值．恢复了地理高考．为21世纪的地理教学确立了应有的地位；优的是考地理所能报选的大学专业只有八个，是所有高考科目中专业数目最少的，这客观上给地理教育的发展增加了很大的难度。然而一切无所作为、消极悲观的思想只会使地理教学雪上加霜。唯有立足现实，坚定信念，扎实工作，才是最好的办法。当前，我们应从以下三个方面去努力开创地理教育新局面。
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关键词
地理教育
高考科目
地理教学
专业
普通高校招生考试
“3+X”
难度
出台
部门
增加
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职称材料
题名
刍议中东成为世界热点的原因
1
作者
程圣涛
机构
安徽省肥东第一中学
出处
《地理教学》
2005年第3期4-6,23,共4页
文摘
16一17世纪。欧洲人在向东方扩张时，以欧洲为中心，根据离欧洲的远近，把东方国家分为近东、中东和远东三个地区。广义的中东指除外高加索三国外的西亚和北非埃及，一般泛指亚欧非三洲连接地区。总面积700多万平方千米，人口l亿多。世界“热点”地区。通常是指世界上目前动荡不安、且有可能对世界政治、经济等的走势产生重大影响的地区。
关键词
中东地区
战略地位
世界政治
石油资源
分类号
K937 [历史地理—人文地理学]
G634.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
言文并重 道通本达
2
作者
宣沫
机构
安徽省肥东第一中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2015年第5期63-64,共2页
文摘
重“言”还是重“文”、讲解还是背诵更能得力有效、何为文言教学之本、如何通畅文言课堂等，是摆在当下语文教师面前的一道道难题。我以为盘正英老师《陈情表》（第一课时）的教学设计，正是对以上问题的思考、实践和探究，在努力追寻文言文教学言文并重、道通本达的目标和境界。
关键词
文言教学
《陈情表》
文言文教学
语文教师
教学设计
“文”
“言”
背诵
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初高中衔接的误区与对策
被引量：
4
3
作者
李克森
机构
安徽
肥
东
一中
出处
《教学与管理（中学版）》
2002年第12期52-53,共2页
关键词
高中学校
误区
高一新生
转折时期
学生
开学
校园
老师
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高考新模式与地理教育新方略
4
作者
程圣涛
机构
安徽
肥
东
一中
出处
《地理教学》
1999年第4期14-15,共2页
文摘
广东省1999年普通高校招生考试“3+X”方案一出台．立即引起了社会各界的广泛关注。看了广东高考新方案后，我们既喜又忧．喜的是有关部门终于重新认可了地理科学的价值．恢复了地理高考．为21世纪的地理教学确立了应有的地位；优的是考地理所能报选的大学专业只有八个，是所有高考科目中专业数目最少的，这客观上给地理教育的发展增加了很大的难度。然而一切无所作为、消极悲观的思想只会使地理教学雪上加霜。唯有立足现实，坚定信念，扎实工作，才是最好的办法。当前，我们应从以下三个方面去努力开创地理教育新局面。
关键词
地理教育
高考科目
地理教学
专业
普通高校招生考试
“3+X”
难度
出台
部门
增加
分类号
P208 [天文地球—地图制图学与地理信息工程]
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
刍议中东成为世界热点的原因
程圣涛
《地理教学》
2005
0
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职称材料
2
言文并重 道通本达
宣沫
《中学语文教学》
北大核心
2015
0
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职称材料
3
初高中衔接的误区与对策
李克森
《教学与管理（中学版）》
2002
4
在线阅读
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职称材料
4
高考新模式与地理教育新方略
程圣涛
《地理教学》
1999
0
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职称材料
已选择
0
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