期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
安徽省创新主体科技伦理治理现状及对策研究——基于全省调查分析的结果
1
作者
陈子婵
王晓芳
+1 位作者
江文君
严鹏
《中国医学伦理学》
北大核心
2024年第8期908-914,共7页
科技创新事业的快速发展使得科技伦理逐步走入公众视野。创新主体是科技创新事业的主力军,构建完善的科技伦理治理体系必须提升创新主体的科技伦理治理能力。从六个方面对安徽省182家创新主体科技伦理治理现状进行调查,结果表明,安徽省...
科技创新事业的快速发展使得科技伦理逐步走入公众视野。创新主体是科技创新事业的主力军,构建完善的科技伦理治理体系必须提升创新主体的科技伦理治理能力。从六个方面对安徽省182家创新主体科技伦理治理现状进行调查,结果表明,安徽省推进科技伦理治理体系建设已取得初步成效,但仍存在诸多问题与不足。基于调查分析的结果,提出健全创新主体科技伦理(审查)委员会、重视创新主体科技伦理信息登记、加快人工智能领域科技伦理治理、定期开展科技伦理学习培训、培养复合型科技伦理管理人才和加强科技伦理治理问题研究六个对策建议,以期提高创新主体科技伦理治理能力,完善科技伦理治理体系建设,助力全省科技创新事业健康发展。
展开更多
关键词
科技伦理
科技伦理治理
创新主体
在线阅读
下载PDF
职称材料
科技伦理教育融入高校思想政治理论课的内在逻辑与实践路径
被引量：
2
2
作者
刘海龙
王晓芳
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第30期34-38,共5页
我国高校科技伦理教育整体上相对薄弱,探索科技伦理融入思政课教学的实践路径是新形势下科技事业健康发展的现实需求。实际上,科技伦理教育与高校思政课教学在价值目标、教育内容、教育载体方面具有内在一致性。通过理论建设、扩展载体...
我国高校科技伦理教育整体上相对薄弱,探索科技伦理融入思政课教学的实践路径是新形势下科技事业健康发展的现实需求。实际上,科技伦理教育与高校思政课教学在价值目标、教育内容、教育载体方面具有内在一致性。通过理论建设、扩展载体、师资培育、改革创新的实践路径,科技伦理教育能够更好地融入高校思政课教学,从而实现培育有伦理素养的科技人才的教育目标。
展开更多
关键词
高校
思想政治理论课
科技伦理教育
理论建设
扩展载体
师资建设
改革创新
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
安徽省创新主体科技伦理治理现状及对策研究——基于全省调查分析的结果
1
作者
陈子婵
王晓芳
江文君
严鹏
机构
安徽省科技评估与监管中心
出处
《中国医学伦理学》
北大核心
2024年第8期908-914,共7页
基金
安徽省科技创新战略与软科学研究重点项目“新兴技术快速发展背景下安徽省科技伦理治理体系构建路径研究”(202206f01050020)。
文摘
科技创新事业的快速发展使得科技伦理逐步走入公众视野。创新主体是科技创新事业的主力军,构建完善的科技伦理治理体系必须提升创新主体的科技伦理治理能力。从六个方面对安徽省182家创新主体科技伦理治理现状进行调查,结果表明,安徽省推进科技伦理治理体系建设已取得初步成效,但仍存在诸多问题与不足。基于调查分析的结果,提出健全创新主体科技伦理(审查)委员会、重视创新主体科技伦理信息登记、加快人工智能领域科技伦理治理、定期开展科技伦理学习培训、培养复合型科技伦理管理人才和加强科技伦理治理问题研究六个对策建议,以期提高创新主体科技伦理治理能力,完善科技伦理治理体系建设,助力全省科技创新事业健康发展。
关键词
科技伦理
科技伦理治理
创新主体
Keywords
science and technology ethics
science and technology ethics governance
innovation subject
分类号
R-052 [医药卫生]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
科技伦理教育融入高校思想政治理论课的内在逻辑与实践路径
被引量：
2
2
作者
刘海龙
王晓芳
机构
中国科学技术大学马克思主义学院
安徽省科技评估与监管中心
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第30期34-38,共5页
基金
安徽省质量工程项目“思想道德与法治线上线下混合式课程建设”(项目编号:2021xsxxkc332)的研究成果。
文摘
我国高校科技伦理教育整体上相对薄弱,探索科技伦理融入思政课教学的实践路径是新形势下科技事业健康发展的现实需求。实际上,科技伦理教育与高校思政课教学在价值目标、教育内容、教育载体方面具有内在一致性。通过理论建设、扩展载体、师资培育、改革创新的实践路径,科技伦理教育能够更好地融入高校思政课教学,从而实现培育有伦理素养的科技人才的教育目标。
关键词
高校
思想政治理论课
科技伦理教育
理论建设
扩展载体
师资建设
改革创新
Keywords
universities
ideological and political theory courses
technology ethics education
theoretical construction
expanding carriers
cultivating teachers
reform and innovation
分类号
G412 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
安徽省创新主体科技伦理治理现状及对策研究——基于全省调查分析的结果
陈子婵
王晓芳
江文君
严鹏
《中国医学伦理学》
北大核心
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
科技伦理教育融入高校思想政治理论课的内在逻辑与实践路径
刘海龙
王晓芳
《教育理论与实践》
北大核心
2024
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
