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构建发展型的残疾人社会保障政策研究:以安徽为例 被引量:6
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作者 范丽娟 邢军 《江淮论坛》 CSSCI 北大核心 2008年第3期79-84,共6页
本文在发达国家残疾人社会保障的理论和政策进行评述的基础上,利用安徽省第二次全国残疾人抽样调查的有关数据以及补充调查,对安徽省残疾人社会保障的政策设计和实施效果进行评估。从中长期发展的战略出发,提出促进中国残疾人的社会保... 本文在发达国家残疾人社会保障的理论和政策进行评述的基础上,利用安徽省第二次全国残疾人抽样调查的有关数据以及补充调查,对安徽省残疾人社会保障的政策设计和实施效果进行评估。从中长期发展的战略出发,提出促进中国残疾人的社会保障可持续发展的"四位一体"的政策框架,即由普惠型的残疾人福利、扶持型的社会保险、选择型的社会救助以及公益型的社会互助共同发挥作用。 展开更多
关键词 残疾人 社会保障 可持续发展 政策
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城乡统筹发展与精神文明建设──安徽省农村文明城镇创建的调查与思考 被引量:2
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作者 李抗美 《学术界》 CSSCI 2004年第2期188-194,共7页
本文从城乡统筹发展的角度 ,提出农村精神文明建设的重点 ,应该从县城拓展到集镇 ,特别是中心集镇。这样 ,上可呼应文明县城创建 ,与文明城市创建相衔接 ;下可辐射周边村镇 ,影响和带动农村精神文明建设 ,以解决城乡文明创建分离的状况... 本文从城乡统筹发展的角度 ,提出农村精神文明建设的重点 ,应该从县城拓展到集镇 ,特别是中心集镇。这样 ,上可呼应文明县城创建 ,与文明城市创建相衔接 ;下可辐射周边村镇 ,影响和带动农村精神文明建设 ,以解决城乡文明创建分离的状况。文章还在调查的基础上 ,对安徽省农村文明城镇创建的现状和难点作了分析 ,并对如何加强文明城镇建设提出了若干建议。 展开更多
关键词 城乡统筹 农村精神文明建设 安徽 文明城镇创建工作 科学文化素质 思想道德素质
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宋代安徽书院述论 被引量:6
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作者 吴海升 《安徽史学》 CSSCI 北大核心 2015年第4期149-153,共5页
宋代安徽地区曾设立书院30所,其中官办的只有4所;创办于北宋时期5所、南宋时期25所。安徽地区书院呈现创办时段不一、分布不均、规模不齐、创办者身份多样、选址多在山林僻静处、教育效果显著等特点。
关键词 宋代 安徽 书院
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认知悖论及其逻辑问题 被引量:3
4
作者 沈跃春 《中山大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第S1期234-238,共5页
认知悖论总是相对于一定的认知主体或某一认知系统而言的。认知悖论的产生既离不开具体的认知主体的背景知识和某些假定的前提条件,也离不开具体的认知主体的逻辑推论。因而不能简单地把认知悖论归结为一种特殊的命题。与逻辑悖论和语... 认知悖论总是相对于一定的认知主体或某一认知系统而言的。认知悖论的产生既离不开具体的认知主体的背景知识和某些假定的前提条件,也离不开具体的认知主体的逻辑推论。因而不能简单地把认知悖论归结为一种特殊的命题。与逻辑悖论和语义悖论相比,认知悖论涉及到具体的认知主体及其心理状态,因而其推论过程更具有复杂性。认知悖论的推论不仅涉及到自指性问题的纠缠,而且建构认知悖论的严格形式,还需要发现一种真正的悖论性难题的严格公式化描述,而这样做将会导致重要的技术性进步。认知悖论是挑战人类理性思维和科学发展的难题,研究认知悖论具有十分重要的理论意义和现实意义。 展开更多
关键词 悖论 认知悖论 认知逻辑
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职称评审机制探析 被引量:4
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作者 吴海升 《学术界》 2003年第4期129-134,共6页
关键词 职称评审机制 学术评审 教育立法 评审标准 成果评价指标 人才评价机制
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认知悖论及其逻辑问题 被引量:2
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作者 沈跃春 《学术界》 2002年第5期180-187,共8页
认知悖论总是相对于一定的认知主体或某一认知系统而言的。认知悖论的产生既离不开具体的认知主体的背景知识和某些假定的前提条件 ,也离不开具体的认知主体的逻辑推论。因而不能简单地把认知悖论归结为一种特殊的命题。与逻辑悖论和语... 认知悖论总是相对于一定的认知主体或某一认知系统而言的。认知悖论的产生既离不开具体的认知主体的背景知识和某些假定的前提条件 ,也离不开具体的认知主体的逻辑推论。因而不能简单地把认知悖论归结为一种特殊的命题。与逻辑悖论和语义悖论相比 ,认知悖论涉及到具体的认知主体及其心理状态 ,因而其推论过程更具有复杂性。认知悖论的推论不仅涉及到自指性问题的纠缠 ,而且建构认知悖论的严格形式 ,还需要发现一种真正的悖论性难题的严格公式化描述 ,而这样做将会导致重要的技术性进步。认知悖论是挑战人类理性思维和科学发展的难题 ,研究认知悖论具有十分重要的理论意义和现实意义。 展开更多
关键词 悖论 认知悖论 认知逻辑 认知主体 自指性问题 人类理性思维
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佛家逻辑比较研究的重要成果——读《佛家逻辑比较研究》
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作者 沈跃春 《安徽史学》 CSSCI 北大核心 2004年第4期109-110,共2页
关键词 《佛家逻辑比较研究》 黄志强 因三相思想 因明论式
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论陶行知的新知观
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作者 莫增荣 《江淮论坛》 CSSCI 1991年第2期92-100,60,共10页
上个世纪末,“向西方寻求真理”的代表人物之一的严复,倡导改革时说过“中国夸多识,而西人尊新知”之类的话。严复只是朦胧地看到了中国人不重视“新知”的现象,还没有看清这个问题的本质。稍后一点的陶行知,则以一位卓越教育家的敏锐... 上个世纪末,“向西方寻求真理”的代表人物之一的严复,倡导改革时说过“中国夸多识,而西人尊新知”之类的话。严复只是朦胧地看到了中国人不重视“新知”的现象,还没有看清这个问题的本质。稍后一点的陶行知,则以一位卓越教育家的敏锐目光和独特视角,清楚地看到了中国人不重视“新知”的本质。 展开更多
关键词 陶行知 卓越教育 独特视角 寻求真理 严复 代表人物 传统教育 科学教育 教育制度 教育理论
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