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职业教育国家教学标准应用的检视与思考——基于安徽省66所中职学校的抽样调查
被引量：
1
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作者
段红
杜黎丽
卢卫青
《中国职业技术教育》
北大核心
2025年第4期83-89,共7页
贯彻落实职业教育国家教学标准是促进职业教育高质量发展的重要工作。以安徽省66所中职学校为调研对象,就标准的学习宣传、贯彻执行、校本应用、效果成效等维度进行线上问卷调查与实地访谈。调研结果显示,安徽省对照职业教育专业目录优...
贯彻落实职业教育国家教学标准是促进职业教育高质量发展的重要工作。以安徽省66所中职学校为调研对象,就标准的学习宣传、贯彻执行、校本应用、效果成效等维度进行线上问卷调查与实地访谈。调研结果显示,安徽省对照职业教育专业目录优化专业布局、参照专业教学标准规范专业教学、落实课程标准提升课堂质量取得显著成效,但也存在标准建设进度影响应用广度、办学层次等因素影响应用深度、教师能力不足影响应用方式和考核评价体系缺失影响应用效果等问题。建议完善国家教学标准体系、提升应用广度、优化分层管理、增强标准应用深度、提升教师能力、推动标准校本化实施、建立统一的考核评价体系等,进一步推动职业教育国家教学标准体系应用。
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关键词
职业教育
国家教学标准
应用效果
调查研究
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题名
职业教育国家教学标准应用的检视与思考——基于安徽省66所中职学校的抽样调查
被引量：
1
1
作者
段红
杜黎丽
卢卫青
机构
安徽
师范大学
教育
科学学院
安徽省
教育
科学研究院职业
教育
研究所
安徽省特殊教育中专学校教务处
安徽
建设
学校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2025年第4期83-89,共7页
基金
安徽省社会科学创新发展研究课题“构建新发展格局背景下我省职业院校‘双师型’教师队伍建设研究”(项目编号:2022CX564,主持人:段红)
安徽省教育科学研究重大项目“安徽省中等职业教育专业结构与产业结构吻合度研究”(项目编号:JKZ24008,主持人:段红)。
文摘
贯彻落实职业教育国家教学标准是促进职业教育高质量发展的重要工作。以安徽省66所中职学校为调研对象,就标准的学习宣传、贯彻执行、校本应用、效果成效等维度进行线上问卷调查与实地访谈。调研结果显示,安徽省对照职业教育专业目录优化专业布局、参照专业教学标准规范专业教学、落实课程标准提升课堂质量取得显著成效,但也存在标准建设进度影响应用广度、办学层次等因素影响应用深度、教师能力不足影响应用方式和考核评价体系缺失影响应用效果等问题。建议完善国家教学标准体系、提升应用广度、优化分层管理、增强标准应用深度、提升教师能力、推动标准校本化实施、建立统一的考核评价体系等,进一步推动职业教育国家教学标准体系应用。
关键词
职业教育
国家教学标准
应用效果
调查研究
Keywords
vocational education
national teaching standards
application effect
research
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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出处
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被引量
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1
职业教育国家教学标准应用的检视与思考——基于安徽省66所中职学校的抽样调查
段红
杜黎丽
卢卫青
《中国职业技术教育》
北大核心
2025
1
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