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谈我们是如何开展教学法研究活动的
1
作者
何继禹
陈爱华
《生物学教学》
1988年第4期21-22,共2页
我们县在生物学教学研究活动中,前几年着重进行教材的研究,为此,举办了各种类型的培训班,对全县生物教师进行了普遍的轮训。在这个基础上,目前活动的重点转移到对教法的学习和研究上。这祥能使广大生物教师既掌握教材,又掌握教学方法,...
我们县在生物学教学研究活动中,前几年着重进行教材的研究,为此,举办了各种类型的培训班,对全县生物教师进行了普遍的轮训。在这个基础上,目前活动的重点转移到对教法的学习和研究上。这祥能使广大生物教师既掌握教材,又掌握教学方法,有助于进一步提高生物学教学质量。下面谈谈我们是如何在全县范围内,开展生物学教学法的学习和研究的。 1.
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关键词
生物教师
生物学教学
教学法研究
中学生物教学
教学研究活动
划片
中学生物学
教学方法
生物课
复习课
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职称材料
题名
谈我们是如何开展教学法研究活动的
1
作者
何继禹
陈爱华
机构
安徽省灵璧县教育局
安徽省
灵璧第二中学
出处
《生物学教学》
1988年第4期21-22,共2页
文摘
我们县在生物学教学研究活动中,前几年着重进行教材的研究,为此,举办了各种类型的培训班,对全县生物教师进行了普遍的轮训。在这个基础上,目前活动的重点转移到对教法的学习和研究上。这祥能使广大生物教师既掌握教材,又掌握教学方法,有助于进一步提高生物学教学质量。下面谈谈我们是如何在全县范围内,开展生物学教学法的学习和研究的。 1.
关键词
生物教师
生物学教学
教学法研究
中学生物教学
教学研究活动
划片
中学生物学
教学方法
生物课
复习课
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
谈我们是如何开展教学法研究活动的
何继禹
陈爱华
《生物学教学》
1988
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