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小学课堂合唱教学的创新模式与方法探析
被引量：
4
1
作者
易文静
《黄河之声》
2019年第4期120-120,共1页
合唱教学是中小学音乐教学中有着至关重要的地位,也是带领学生体验多声部最有效果的方式之一,对学生的音乐艺术修养和审美素养有很大的帮助,那么应该怎样激发学生对合唱的兴趣,提升他们的合唱技能?本篇文章结合了课堂上的有效实践方法,...
合唱教学是中小学音乐教学中有着至关重要的地位,也是带领学生体验多声部最有效果的方式之一,对学生的音乐艺术修养和审美素养有很大的帮助,那么应该怎样激发学生对合唱的兴趣,提升他们的合唱技能?本篇文章结合了课堂上的有效实践方法,并结合相关实际进行详细的总结与分析。
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关键词
音乐课堂
合唱教学
策略
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职称材料
题名
小学课堂合唱教学的创新模式与方法探析
被引量：
4
1
作者
易文静
机构
安徽省滁州市来安县第二小学
出处
《黄河之声》
2019年第4期120-120,共1页
文摘
合唱教学是中小学音乐教学中有着至关重要的地位,也是带领学生体验多声部最有效果的方式之一,对学生的音乐艺术修养和审美素养有很大的帮助,那么应该怎样激发学生对合唱的兴趣,提升他们的合唱技能?本篇文章结合了课堂上的有效实践方法,并结合相关实际进行详细的总结与分析。
关键词
音乐课堂
合唱教学
策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
小学课堂合唱教学的创新模式与方法探析
易文静
《黄河之声》
2019
4
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