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体育新课程下体育教学现状的探讨
被引量:
12
1
作者
王玉虎
蔡士凯
《首都体育学院学报》
2005年第6期116-117,共2页
本文从如何体现学生的主体性、体育学习师生观以及自主学习、探究学习、合作学习三种学习方式的关系进行梳理,来澄清体育教学一线的体育教师的模糊认识。
关键词
体育新课程
主体性
体育学习师生观
自主学习、探究学习和合作学习关系
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职称材料
中小学体育教学环境的构想与设计
被引量:
5
2
作者
王玉虎
蔡士凯
《首都体育学院学报》
2005年第5期122-123,共2页
本文通过对中小学体育教学环境的概念、功能和内容的分析,以“以人为本”教育理念来构想和设计当前中小学体育教学环境,进一步体现基础教育改革的主旋律。
关键词
中小学
体育教学环境
设计
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职称材料
题名
体育新课程下体育教学现状的探讨
被引量:
12
1
作者
王玉虎
蔡士凯
机构
安徽省淮南市第十一中学体育组
华东师范大学
体育
与健康学院
出处
《首都体育学院学报》
2005年第6期116-117,共2页
文摘
本文从如何体现学生的主体性、体育学习师生观以及自主学习、探究学习、合作学习三种学习方式的关系进行梳理,来澄清体育教学一线的体育教师的模糊认识。
关键词
体育新课程
主体性
体育学习师生观
自主学习、探究学习和合作学习关系
Keywords
The new curriculum of P. E.
Characteristic of the principal role
The outlook of teachers and students in P. E. learning
Relationship between independent study,inquisitive study and cooperative study
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
中小学体育教学环境的构想与设计
被引量:
5
2
作者
王玉虎
蔡士凯
机构
安徽省淮南市第十一中学体育组
华东师范大学
体育
与健康学院
出处
《首都体育学院学报》
2005年第5期122-123,共2页
文摘
本文通过对中小学体育教学环境的概念、功能和内容的分析,以“以人为本”教育理念来构想和设计当前中小学体育教学环境,进一步体现基础教育改革的主旋律。
关键词
中小学
体育教学环境
设计
Keywords
Elementary and secondary schools
The teaching environment of P. E.
Design
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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1
体育新课程下体育教学现状的探讨
王玉虎
蔡士凯
《首都体育学院学报》
2005
12
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职称材料
2
中小学体育教学环境的构想与设计
王玉虎
蔡士凯
《首都体育学院学报》
2005
5
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