期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“比较法”在生物教学中的应用
1
作者 李翠英 《生物学杂志》 CAS CSCD 1995年第4期43-43,共1页
在生物学教材中,基本概念很多,有些概念之间,既有区别又有联系。在教学过程中,如何讲清这些概念,又严格加以区分,使学生能牢固地掌握它们的本质和区别,不会混淆,这是在生牧教学中值得探讨的一个问题。笔者认为,解决这一难题的最好方法... 在生物学教材中,基本概念很多,有些概念之间,既有区别又有联系。在教学过程中,如何讲清这些概念,又严格加以区分,使学生能牢固地掌握它们的本质和区别,不会混淆,这是在生牧教学中值得探讨的一个问题。笔者认为,解决这一难题的最好方法是运用“比较法”进行教学。 展开更多
关键词 生物学 生物学教育 教学方法 比较法
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部