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安徽省“九华佛茶”生产现状及发展思路
1
作者
沈佐民
《中国茶叶加工》
2006年第1期14-17,共4页
“九华佛茶”是安徽省池州市茶叶主导品牌,是经国家商标总局注册登记的产地证明商标。通过对“九华佛茶”产区、产量、品质标准及生产过程中问题的分析与研究,指出:应尽快制定“九华佛茶”发展规划,加快“九华佛茶”茶园建设;“九华佛...
“九华佛茶”是安徽省池州市茶叶主导品牌,是经国家商标总局注册登记的产地证明商标。通过对“九华佛茶”产区、产量、品质标准及生产过程中问题的分析与研究,指出:应尽快制定“九华佛茶”发展规划,加快“九华佛茶”茶园建设;“九华佛茶”的发展要与生态池州的建设、地方经济和茶农的收入及九华山佛教文化相结合;充分发挥茶叶龙头企业和乡镇集体的作用,按安全优质、标准化方式从事“九华佛茶”生产,提高茶叶品质,为“九华佛茶”走出国门、迈向世界打下坚实的基础。
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关键词
九华佛茶
生产现状
发展思路
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职称材料
池州地区石灰岩区茶园土壤与因土种植的研究
被引量:
9
2
作者
吴新民
陈德明
《土壤》
CAS
CSCD
北大核心
1997年第1期22-24,53,共4页
本文着重阐述了池州地区石灰岩分布区茶园土壤的类型,并就不同茶园土壤的因土种植和植条利用提出了建议.
关键词
石灰岩区
茶园土壤
因土种植
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职称材料
池州生态经济示范区生态农业建设
被引量:
1
3
作者
胡文海
《生态经济》
CSSCI
北大核心
2001年第5期30-32,共3页
本文分析了生态经济示范生态农业建设条件及其存在的问题 ,探讨了生态农业区域划分和发展模式 ,提出了生态农业建设的对策。
关键词
池州地区
生态经济示范区
生态农业
发展模式
对策
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职称材料
发挥生态环境优势 促进池州茶叶产业发展
被引量:
2
4
作者
沈佐民
《中国茶叶加工》
2004年第4期9-12,共4页
阐述了应发挥池州生态示范城市生态环境优势,提出了池州市生态绿色茶叶的发展的思路,大力发展有机茶和无公害茶,调整茶业产业结构,降低茶叶农药残留,扩大茶叶出口贸易,开发池州的生态旅游,加大科技投入,逐步实现茶叶生产产业化、标准化。
关键词
池州市
茶叶产业
发展
优势
茶叶出口
茶业
茶叶生产
促进
思路
科技投入
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职称材料
池州山区茶园有机转换的生态环境适宜性评价
5
作者
吴新民
《茶叶》
2004年第3期132-133,共2页
关键词
池州市
有机茶园
生态环境适宜性
气候因子
土壤环境
人文环境
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职称材料
皖南山区生态经济发展模式与对策
被引量:
10
6
作者
胡文海
《地域研究与开发》
CSSCI
2002年第4期34-37,共4页
文章在分析皖南山区存在的主要生态经济问题基础上 ,提出了适合皖南山区的 5种生态经济发展模式 :(1)生态农业发展模式 ;(2 )旅 -农 -工 -贸联动发展模式 ;(3)生态恢复与重建模式 ;(4)山区综合开发模式 ;(5 )庭院生态经济模式。文章最...
文章在分析皖南山区存在的主要生态经济问题基础上 ,提出了适合皖南山区的 5种生态经济发展模式 :(1)生态农业发展模式 ;(2 )旅 -农 -工 -贸联动发展模式 ;(3)生态恢复与重建模式 ;(4)山区综合开发模式 ;(5 )庭院生态经济模式。文章最后对皖南山区发展生态经济 。
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关键词
生态经济
发展模式
发展对策
安徽
人口
耕地
山地灾害
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职称材料
论语文学法指导的原则和方式
被引量:
6
7
作者
谢家顺
《中国职业技术教育》
2002年第5期35-37,共3页
一、中职语文学法指导的原则 中职语文学法指导有一些基本的原则,这里就其中几个特殊的原则作一阐述.
关键词
语文教学
学法指导
整体性原则
中等职业教育
学习方法
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职称材料
VC++通过DB-library访问SQL Server技术
被引量:
1
8
作者
唐龙英
胡来林
《安徽大学学报(自然科学版)》
CAS
2000年第1期105-110,共6页
分析了VisualC + +通过DB -Library访问SQLServer过程 ,利用C + +语言提供的类的概念 ,将DB -Library函数封装成类 ,最后给出利用VisualC + +通过DB -Library类来访问SQLServer技术的实例。
关键词
访问
SQLSERVER
计算机网络
服务系统
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职称材料
中部五省地区农业发展战略研究
被引量:
4
9
作者
胡文海
《农业系统科学与综合研究》
CSCD
2006年第1期70-73,77,共5页
中部五省地区是我国农业发达地区之一,本区的农业发展对全国而言具有特别重要的意义。在分析中部五省地区农业在全国的战略地位的基础上,提出了本区农业发展战略目标及五大农业生产基地建设布局构想,最后探讨了促进本区农业持续稳定发...
中部五省地区是我国农业发达地区之一,本区的农业发展对全国而言具有特别重要的意义。在分析中部五省地区农业在全国的战略地位的基础上,提出了本区农业发展战略目标及五大农业生产基地建设布局构想,最后探讨了促进本区农业持续稳定发展的战略措施。表2,参5。
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关键词
农业发展战略
生产基地布局
发展措施
中部五省地区
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职称材料
论语文全程渗透式学法指导
被引量:
1
10
作者
谢家顺
《中国职业技术教育》
2002年第3期36-37,共2页
渗透式学法指导是90年代以来我国教育工作者在学法指导改革实践中共同潜心探索创造出来的一种学法指导模式.由于它具有易操作、与教学同步、能联系学科具体问题、能联系学生实际等优点,因而深受师生的欢迎.笔者认为,就中职语文教学而言...
渗透式学法指导是90年代以来我国教育工作者在学法指导改革实践中共同潜心探索创造出来的一种学法指导模式.由于它具有易操作、与教学同步、能联系学科具体问题、能联系学生实际等优点,因而深受师生的欢迎.笔者认为,就中职语文教学而言,仅有教学内容的学法渗透还不够,更重要的还在于将此法渗透于中职语文学习全过程中(简称全程渗透式学法指导),从而达到"教会学生学习"的预期目的.
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关键词
中等职业教育
语文教学
渗透式学法指导
学习计划
课堂教学
语文能力
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职称材料
语文教学必须渗透学法指导
被引量:
1
11
作者
谢家顺
《中国职业技术教育》
2002年第1期23-25,共3页
世纪之交,一个以"让学生会学"为重点的教改实验研究使中职语文教学的重心开始逐步转移到教法和学法辩证统一的轨道上来.本文着重阐述依据大纲,凭借教材,对中职语文教学渗透学法指导的认识与实践,并提出了渗透学法指导应注意...
世纪之交,一个以"让学生会学"为重点的教改实验研究使中职语文教学的重心开始逐步转移到教法和学法辩证统一的轨道上来.本文着重阐述依据大纲,凭借教材,对中职语文教学渗透学法指导的认识与实践,并提出了渗透学法指导应注意的问题.
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关键词
语文教学
学法指导
中等职业教育
教学方法
学习方法
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职称材料
关于语文学法指导方法和特点的思考
被引量:
1
12
作者
谢家顺
《中国职业技术教育》
2002年第7期24-25,共2页
教育部新颁布的《普通中等专业学校语文教学大纲》明确指出,中专语文教学"要从‘初中后'学生实有的语文程度出发,指导学生掌握正确的思维和学习方法".然而,在具体教学中,人们却往往偏重于教学内容和教学方法为主的改进,...
教育部新颁布的《普通中等专业学校语文教学大纲》明确指出,中专语文教学"要从‘初中后'学生实有的语文程度出发,指导学生掌握正确的思维和学习方法".然而,在具体教学中,人们却往往偏重于教学内容和教学方法为主的改进,忽略了教学的另一个重要方面--"学"的指导,从而导致中职语文教学改革的步子迈得不大,教学效果不甚理想.实际上"学"是"教"的基础,"教"的终极目标是让学生"会学".面对人生有涯而知识无涯、信息量日益剧增的社会需求,中职语文学法的研究理应引起广大中职语文教师的重视.
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关键词
语文学法
中专教育
语文教学
学习方法
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职称材料
初中生课外作业配置原则初探
被引量:
11
13
作者
束仁龙
《教学与管理(中学版)》
2001年第5期35-37,共3页
关键词
课外作业
初中生
配置原则
课业负担过重
社会生活
作业负担
创新素质
合理配置
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职称材料
语文学法指导必须与语文学法研究同步
14
作者
谢家顺
《中国职业技术教育》
2002年第9期31-33,共3页
在中职语文教学时,对学生适时地进行语文学习方法的指导非常必要.作为语文教师,在教学过程中要想准确地渗透语文学法,必须在指导的同时进行语文学法研究.只有掌握语文学法研究的主要内容并注意研究时的几个结合,对学生进行的学法指导才...
在中职语文教学时,对学生适时地进行语文学习方法的指导非常必要.作为语文教师,在教学过程中要想准确地渗透语文学法,必须在指导的同时进行语文学法研究.只有掌握语文学法研究的主要内容并注意研究时的几个结合,对学生进行的学法指导才能卓有成效.
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关键词
语文学法指导
语文学法研究
语文教学
中等职业学校
学习方法
学习习惯
思维方法
非智力因素
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职称材料
研究性语文学习若干理论问题的思考
15
作者
谢家顺
《中国职业技术教育》
2003年第31期29-30,共2页
研究性语文学习是实施语文素质教育的重要环节.教师必须准确把握<语文课程标准>中研究性学习的有关要求,弄懂研究性学习的特征和理念,准确把握自己的角色定位,并在教学过程中正确实行研究性学习的教学策略.
关键词
研究性学习
素质教育
课程标准
教学策略
语文教学
教学内容
职业教育
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职称材料
大豆油馏出物中V_E的分离及胶囊的制备
16
作者
葛俊彦
章建国
许信旺
《粮油食品科技》
2006年第2期17-19,共3页
大豆脱臭馏出物结晶去除甾醇后,皂化液用量/原料0.3(w/w),皂化时间1.5h、皂化温度80℃,通过正己烷萃取分离,VE浓度达37%以上;采用β-环糊精为壁材,运用包络法对VE进行微胶囊化,产物收率达到64%。
关键词
脱臭馏出物
维生素E
微胶囊
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职称材料
“革命”:陈独秀教育思想的核心
17
作者
操国胜
《安徽史学》
1999年第2期66-69,共4页
陈独秀是政治家,也是教育家,为中国现代教育事业的建立和发展做出了重要贡献。他的教育思想如同其他方面一样,有一个生成、发展过程,是不断充实和丰富的。本世纪最初十来年为其萌芽期,以《王阳明先生训蒙大意的解释》一文为标志;...
陈独秀是政治家,也是教育家,为中国现代教育事业的建立和发展做出了重要贡献。他的教育思想如同其他方面一样,有一个生成、发展过程,是不断充实和丰富的。本世纪最初十来年为其萌芽期,以《王阳明先生训蒙大意的解释》一文为标志;从新文化运动到五四运动前后,为其形...
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关键词
陈独秀
教育思想
“革命”
教育方针
教学方法
培养目标
传统教育
教育与社会
旧教育
新教育
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职称材料
题名
安徽省“九华佛茶”生产现状及发展思路
1
作者
沈佐民
机构
安徽省池州师范专科学校
出处
《中国茶叶加工》
2006年第1期14-17,共4页
基金
安徽省高校自然科学基金科研项目:九华佛茶生态环境质量标准体系研究(2005jw188)
文摘
“九华佛茶”是安徽省池州市茶叶主导品牌,是经国家商标总局注册登记的产地证明商标。通过对“九华佛茶”产区、产量、品质标准及生产过程中问题的分析与研究,指出:应尽快制定“九华佛茶”发展规划,加快“九华佛茶”茶园建设;“九华佛茶”的发展要与生态池州的建设、地方经济和茶农的收入及九华山佛教文化相结合;充分发挥茶叶龙头企业和乡镇集体的作用,按安全优质、标准化方式从事“九华佛茶”生产,提高茶叶品质,为“九华佛茶”走出国门、迈向世界打下坚实的基础。
关键词
九华佛茶
生产现状
发展思路
分类号
F426.82 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
池州地区石灰岩区茶园土壤与因土种植的研究
被引量:
9
2
作者
吴新民
陈德明
机构
安徽省池州师范专科学校
中国
科学
院南京土壤研究所
出处
《土壤》
CAS
CSCD
北大核心
1997年第1期22-24,53,共4页
基金
安徽省教委资助
文摘
本文着重阐述了池州地区石灰岩分布区茶园土壤的类型,并就不同茶园土壤的因土种植和植条利用提出了建议.
关键词
石灰岩区
茶园土壤
因土种植
分类号
S155.46 [农业科学—土壤学]
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职称材料
题名
池州生态经济示范区生态农业建设
被引量:
1
3
作者
胡文海
机构
安徽省池州师范专科学校
地理系
出处
《生态经济》
CSSCI
北大核心
2001年第5期30-32,共3页
基金
安徽教育 ( 98JWO92 )资助
文摘
本文分析了生态经济示范生态农业建设条件及其存在的问题 ,探讨了生态农业区域划分和发展模式 ,提出了生态农业建设的对策。
关键词
池州地区
生态经济示范区
生态农业
发展模式
对策
Keywords
Chizhou prefecture demonstration area of the ecological economy eco-agrieulture development model countermeasure
分类号
F327.54 [经济管理—产业经济]
S181 [农业科学—农业基础科学]
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职称材料
题名
发挥生态环境优势 促进池州茶叶产业发展
被引量:
2
4
作者
沈佐民
机构
安徽省池州师范专科学校
出处
《中国茶叶加工》
2004年第4期9-12,共4页
文摘
阐述了应发挥池州生态示范城市生态环境优势,提出了池州市生态绿色茶叶的发展的思路,大力发展有机茶和无公害茶,调整茶业产业结构,降低茶叶农药残留,扩大茶叶出口贸易,开发池州的生态旅游,加大科技投入,逐步实现茶叶生产产业化、标准化。
关键词
池州市
茶叶产业
发展
优势
茶叶出口
茶业
茶叶生产
促进
思路
科技投入
分类号
F426.82 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
池州山区茶园有机转换的生态环境适宜性评价
5
作者
吴新民
机构
安徽省池州师范专科学校
出处
《茶叶》
2004年第3期132-133,共2页
基金
安徽省高等学校自然科学基金项目:池州山区茶园生态环境质量评价 ( 2 0 0 3 jk2 78)课题的一部分
关键词
池州市
有机茶园
生态环境适宜性
气候因子
土壤环境
人文环境
分类号
X820 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
皖南山区生态经济发展模式与对策
被引量:
10
6
作者
胡文海
机构
安徽省池州师范专科学校
地理系
出处
《地域研究与开发》
CSSCI
2002年第4期34-37,共4页
基金
安徽省教育厅科研基金项目 (2 0 0 0JW 10 1)
文摘
文章在分析皖南山区存在的主要生态经济问题基础上 ,提出了适合皖南山区的 5种生态经济发展模式 :(1)生态农业发展模式 ;(2 )旅 -农 -工 -贸联动发展模式 ;(3)生态恢复与重建模式 ;(4)山区综合开发模式 ;(5 )庭院生态经济模式。文章最后对皖南山区发展生态经济 。
关键词
生态经济
发展模式
发展对策
安徽
人口
耕地
山地灾害
Keywords
ecological economy
development modes
development strategy
the mountain areas of south Anhui
分类号
F127.54 [经济管理—世界经济]
F062 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
论语文学法指导的原则和方式
被引量:
6
7
作者
谢家顺
机构
安徽省池州师范专科学校
出处
《中国职业技术教育》
2002年第5期35-37,共3页
文摘
一、中职语文学法指导的原则 中职语文学法指导有一些基本的原则,这里就其中几个特殊的原则作一阐述.
关键词
语文教学
学法指导
整体性原则
中等职业教育
学习方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
VC++通过DB-library访问SQL Server技术
被引量:
1
8
作者
唐龙英
胡来林
机构
安徽省池州师范专科学校
出处
《安徽大学学报(自然科学版)》
CAS
2000年第1期105-110,共6页
文摘
分析了VisualC + +通过DB -Library访问SQLServer过程 ,利用C + +语言提供的类的概念 ,将DB -Library函数封装成类 ,最后给出利用VisualC + +通过DB -Library类来访问SQLServer技术的实例。
关键词
访问
SQLSERVER
计算机网络
服务系统
Keywords
VC++
DB-library
encapsulation
access
SQL server
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
中部五省地区农业发展战略研究
被引量:
4
9
作者
胡文海
机构
安徽省池州师范专科学校
地理系
出处
《农业系统科学与综合研究》
CSCD
2006年第1期70-73,77,共5页
基金
安徽省教育厅科研基金项目(2003JW198)
文摘
中部五省地区是我国农业发达地区之一,本区的农业发展对全国而言具有特别重要的意义。在分析中部五省地区农业在全国的战略地位的基础上,提出了本区农业发展战略目标及五大农业生产基地建设布局构想,最后探讨了促进本区农业持续稳定发展的战略措施。表2,参5。
关键词
农业发展战略
生产基地布局
发展措施
中部五省地区
Keywords
strategy of agricultural development
layout of production bases
measures
middle five-province area
分类号
F323 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
论语文全程渗透式学法指导
被引量:
1
10
作者
谢家顺
机构
安徽省池州师范专科学校
出处
《中国职业技术教育》
2002年第3期36-37,共2页
文摘
渗透式学法指导是90年代以来我国教育工作者在学法指导改革实践中共同潜心探索创造出来的一种学法指导模式.由于它具有易操作、与教学同步、能联系学科具体问题、能联系学生实际等优点,因而深受师生的欢迎.笔者认为,就中职语文教学而言,仅有教学内容的学法渗透还不够,更重要的还在于将此法渗透于中职语文学习全过程中(简称全程渗透式学法指导),从而达到"教会学生学习"的预期目的.
关键词
中等职业教育
语文教学
渗透式学法指导
学习计划
课堂教学
语文能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文教学必须渗透学法指导
被引量:
1
11
作者
谢家顺
机构
安徽省池州师范专科学校
出处
《中国职业技术教育》
2002年第1期23-25,共3页
文摘
世纪之交,一个以"让学生会学"为重点的教改实验研究使中职语文教学的重心开始逐步转移到教法和学法辩证统一的轨道上来.本文着重阐述依据大纲,凭借教材,对中职语文教学渗透学法指导的认识与实践,并提出了渗透学法指导应注意的问题.
关键词
语文教学
学法指导
中等职业教育
教学方法
学习方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
关于语文学法指导方法和特点的思考
被引量:
1
12
作者
谢家顺
机构
安徽省池州师范专科学校
出处
《中国职业技术教育》
2002年第7期24-25,共2页
文摘
教育部新颁布的《普通中等专业学校语文教学大纲》明确指出,中专语文教学"要从‘初中后'学生实有的语文程度出发,指导学生掌握正确的思维和学习方法".然而,在具体教学中,人们却往往偏重于教学内容和教学方法为主的改进,忽略了教学的另一个重要方面--"学"的指导,从而导致中职语文教学改革的步子迈得不大,教学效果不甚理想.实际上"学"是"教"的基础,"教"的终极目标是让学生"会学".面对人生有涯而知识无涯、信息量日益剧增的社会需求,中职语文学法的研究理应引起广大中职语文教师的重视.
关键词
语文学法
中专教育
语文教学
学习方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
初中生课外作业配置原则初探
被引量:
11
13
作者
束仁龙
机构
安徽省池州师范专科学校
出处
《教学与管理(中学版)》
2001年第5期35-37,共3页
关键词
课外作业
初中生
配置原则
课业负担过重
社会生活
作业负担
创新素质
合理配置
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文学法指导必须与语文学法研究同步
14
作者
谢家顺
机构
安徽省池州师范专科学校
出处
《中国职业技术教育》
2002年第9期31-33,共3页
文摘
在中职语文教学时,对学生适时地进行语文学习方法的指导非常必要.作为语文教师,在教学过程中要想准确地渗透语文学法,必须在指导的同时进行语文学法研究.只有掌握语文学法研究的主要内容并注意研究时的几个结合,对学生进行的学法指导才能卓有成效.
关键词
语文学法指导
语文学法研究
语文教学
中等职业学校
学习方法
学习习惯
思维方法
非智力因素
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
研究性语文学习若干理论问题的思考
15
作者
谢家顺
机构
安徽省池州师范专科学校
安徽
池州
出处
《中国职业技术教育》
2003年第31期29-30,共2页
文摘
研究性语文学习是实施语文素质教育的重要环节.教师必须准确把握<语文课程标准>中研究性学习的有关要求,弄懂研究性学习的特征和理念,准确把握自己的角色定位,并在教学过程中正确实行研究性学习的教学策略.
关键词
研究性学习
素质教育
课程标准
教学策略
语文教学
教学内容
职业教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
大豆油馏出物中V_E的分离及胶囊的制备
16
作者
葛俊彦
章建国
许信旺
机构
安徽省
池州
师范
高等
专科学校
化学系
华中农业大学农业微生物国家重点实验室
出处
《粮油食品科技》
2006年第2期17-19,共3页
基金
安徽省自然科学基金(03041302)
文摘
大豆脱臭馏出物结晶去除甾醇后,皂化液用量/原料0.3(w/w),皂化时间1.5h、皂化温度80℃,通过正己烷萃取分离,VE浓度达37%以上;采用β-环糊精为壁材,运用包络法对VE进行微胶囊化,产物收率达到64%。
关键词
脱臭馏出物
维生素E
微胶囊
Keywords
deodorizer distillate
tocopherol
mierocapsule
分类号
TS224.8 [轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
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题名
“革命”:陈独秀教育思想的核心
17
作者
操国胜
机构
安徽省池州师范专科学校
政教系
出处
《安徽史学》
1999年第2期66-69,共4页
文摘
陈独秀是政治家,也是教育家,为中国现代教育事业的建立和发展做出了重要贡献。他的教育思想如同其他方面一样,有一个生成、发展过程,是不断充实和丰富的。本世纪最初十来年为其萌芽期,以《王阳明先生训蒙大意的解释》一文为标志;从新文化运动到五四运动前后,为其形...
关键词
陈独秀
教育思想
“革命”
教育方针
教学方法
培养目标
传统教育
教育与社会
旧教育
新教育
分类号
G40-0926 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
安徽省“九华佛茶”生产现状及发展思路
沈佐民
《中国茶叶加工》
2006
0
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2
池州地区石灰岩区茶园土壤与因土种植的研究
吴新民
陈德明
《土壤》
CAS
CSCD
北大核心
1997
9
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3
池州生态经济示范区生态农业建设
胡文海
《生态经济》
CSSCI
北大核心
2001
1
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4
发挥生态环境优势 促进池州茶叶产业发展
沈佐民
《中国茶叶加工》
2004
2
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5
池州山区茶园有机转换的生态环境适宜性评价
吴新民
《茶叶》
2004
0
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6
皖南山区生态经济发展模式与对策
胡文海
《地域研究与开发》
CSSCI
2002
10
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7
论语文学法指导的原则和方式
谢家顺
《中国职业技术教育》
2002
6
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8
VC++通过DB-library访问SQL Server技术
唐龙英
胡来林
《安徽大学学报(自然科学版)》
CAS
2000
1
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职称材料
9
中部五省地区农业发展战略研究
胡文海
《农业系统科学与综合研究》
CSCD
2006
4
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10
论语文全程渗透式学法指导
谢家顺
《中国职业技术教育》
2002
1
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职称材料
11
语文教学必须渗透学法指导
谢家顺
《中国职业技术教育》
2002
1
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职称材料
12
关于语文学法指导方法和特点的思考
谢家顺
《中国职业技术教育》
2002
1
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职称材料
13
初中生课外作业配置原则初探
束仁龙
《教学与管理(中学版)》
2001
11
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职称材料
14
语文学法指导必须与语文学法研究同步
谢家顺
《中国职业技术教育》
2002
0
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职称材料
15
研究性语文学习若干理论问题的思考
谢家顺
《中国职业技术教育》
2003
0
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职称材料
16
大豆油馏出物中V_E的分离及胶囊的制备
葛俊彦
章建国
许信旺
《粮油食品科技》
2006
0
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职称材料
17
“革命”:陈独秀教育思想的核心
操国胜
《安徽史学》
1999
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