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基于践行生物学学科核心素养的教材分析与思考——以人教版新旧教材“ATP”内容比较为例 被引量:3
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作者 王春 徐金鹏 +1 位作者 杨茜 张亚楠 《生物学教学》 2021年第12期75-76,共2页
对人教版新旧教材普通高中生物学必修1《分子与细胞》中“ATP”内容进行比较分析,基于新教材的变化,从践行生物学学科核心素养的视角思考教师的教学。
关键词 核心素养 高中生物学 ATP 教材分析
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对氢氧化亚铁制备实验的疑问分析及实证 被引量:3
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作者 周如磊 《化学教学》 CAS 北大核心 2020年第12期52-54,共3页
对近年来初等/中等教育(化学)核心期刊发表的有关“氢氧化亚铁制备实验”的论文存在的某些质疑进行分析和实证。在前人工作的基础上,利用氢氧化钠固体、硫酸亚铁溶液及氢氧化亚铁沉淀转化过程中的密度变化,探究氢氧化亚铁制备的新方法... 对近年来初等/中等教育(化学)核心期刊发表的有关“氢氧化亚铁制备实验”的论文存在的某些质疑进行分析和实证。在前人工作的基础上,利用氢氧化钠固体、硫酸亚铁溶液及氢氧化亚铁沉淀转化过程中的密度变化,探究氢氧化亚铁制备的新方法。新方法操作简单、耗时短、现象明显、重复性好,贴合高中生认知基础,有良好的教学效果。 展开更多
关键词 氢氧化亚铁 制备方法 实验探究 密度差异 沉淀转化
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乡土地理实践活动案例分析与应用——以“明光市女山古火山地质公园考察”为例 被引量:2
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作者 孙玉林 陈荟 《地理教学》 北大核心 2020年第2期30-32,共3页
地理实践是地理科学的重要研究方法,也是中学地理学科的主要学习方式之一。中学地理实践活动应结合乡土地理资源,充分挖掘当地可供考察的自然、人文素材,形成丰富的乡土地理实践案例。本文以“女山古火山地质公园实践活动为案例”,探究... 地理实践是地理科学的重要研究方法,也是中学地理学科的主要学习方式之一。中学地理实践活动应结合乡土地理资源,充分挖掘当地可供考察的自然、人文素材,形成丰富的乡土地理实践案例。本文以“女山古火山地质公园实践活动为案例”,探究乡土资源在地理实践活动中的应用。 展开更多
关键词 乡土地理 实践案例 火山 野外考察
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菠萝与凤梨之争
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作者 王宗美 《生物学教学》 北大核心 2005年第3期59-59,共1页
关键词 凤梨 菠萝 草莓 马铃薯 花生 辣椒 小麦 《生物学教学》 生物入侵 植物
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