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1
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职业教育国家教学标准应用的检视与思考——基于安徽省66所中职学校的抽样调查 |
段红
杜黎丽
卢卫青
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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2
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安徽省中高职衔接课程体系建设研究 |
段红
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2017 |
7
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3
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PISA科学评价对编制化学科学探究题的启迪——以2014年安徽省高考理综28题为例 |
夏建华
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2014 |
3
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4
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政策工具视角下我国高等职业教育分类考试政策研究——基于47份省级政策文本的分析 |
倪朦
潘庆云
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
2
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5
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2013年安徽省中考化学试题与课程标准的一致性研究 |
徐泓
夏建华
魏明贵
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2013 |
9
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6
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高中化学课堂教学中发展学生思维的研究——基于安徽省高中化学优质课的评析与启示 |
王磊
朱成东
孙影
李金智
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2021 |
4
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7
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着力推进校企合作 合力提高育人质量——安徽省中等职业学校“校企合作”实践综述 |
龚双江
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2011 |
10
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8
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基于翻转课堂的科学探究典型案例研究——以“探究钠燃烧实验中黑色产物的成因”为例 |
夏建华
宫朋飞
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2015 |
14
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9
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中等职业学校技能大赛教学能力比赛获奖特征分析——以2019年安徽省为例 |
段红
庞春梗
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2020 |
2
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10
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高考英语读后续写命题技术与方法研究——基于高考真题和模拟考试题的分析 |
赵杰
王鹏
张静
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2024 |
2
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11
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以“信息”为纽带的综合语言运用能力考试——安徽省新课改高考英语试题评析与思考 |
包文敏
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2014 |
0 |
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12
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安徽省2008年初中化学优质课述评 |
徐泓
夏建华
熊宗齐
吴应枝
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《化学教学》
CAS
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2009 |
3
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13
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中等职业教育课程改革视角下项目课程应用研究的价值、困境及对策 |
肖丙生
倪朦
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2021 |
7
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14
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以思维建构统领的整体性教学设计与实施——以“喀斯特地貌”为例 |
吴儒敏
李玉洁
王玉龙
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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职业院校1+X证书制度的省域实践研究 |
段红
朱丹
庞春梗
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2022 |
8
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16
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市域产教联合体建设绩效评估的价值取向与指标构建 |
任雯君
倪朦
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
2
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17
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试论生命观念与科学思维的教学融合 |
钟能政
雕玲
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2019 |
5
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18
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化学反思性教学:内涵、类型及实施策略 |
马善恒
胡天娇
夏建华
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《化学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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19
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基于学科核心素养的初中化学科学探究——以“探究铝和稀盐酸、稀硫酸反应”为例 |
夏建华
杨静
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《化学教学》
北大核心
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2017 |
15
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20
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在“温度影响酶活性”的实验教学中培养科学探究能力 |
陈加敏
钟能政
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《生物学教学》
北大核心
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2016 |
2
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