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正确认识教育技术在教学中的应用
被引量：
7
1
作者
汪靠斌
贾全勇
宋晓芬
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第6期20-22,共3页
论文分析了当前教育技术在研究性学习、协作式学习中运用的缺陷 ,如部分课件的资料来源只局限于互联网 ;学生作品局限于 Power Point和网站或网页 ;学习活动过程学生与机交流得多 ,与人交流得少 ;教学模式程式化 ,灵活性少等。并用实例...
论文分析了当前教育技术在研究性学习、协作式学习中运用的缺陷 ,如部分课件的资料来源只局限于互联网 ;学生作品局限于 Power Point和网站或网页 ;学习活动过程学生与机交流得多 ,与人交流得少 ;教学模式程式化 ,灵活性少等。并用实例说明该如何运用 。
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关键词
教育技术
教学
整合
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职称材料
题名
正确认识教育技术在教学中的应用
被引量：
7
1
作者
汪靠斌
贾全勇
宋晓芬
机构
上海师范大学教育技术系
安徽省寿县刘岗中学
上海师范大学外语学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第6期20-22,共3页
文摘
论文分析了当前教育技术在研究性学习、协作式学习中运用的缺陷 ,如部分课件的资料来源只局限于互联网 ;学生作品局限于 Power Point和网站或网页 ;学习活动过程学生与机交流得多 ,与人交流得少 ;教学模式程式化 ,灵活性少等。并用实例说明该如何运用 。
关键词
教育技术
教学
整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
正确认识教育技术在教学中的应用
汪靠斌
贾全勇
宋晓芬
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2003
7
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