基于SIMBL模型的高中化学社会性科学议题教学设计——以“补血剂真的越贵越好吗”为例

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作者 乔心悦 程波 楚清脆 《化学教学》 北大核心 2025年第3期57-62,共6页

以“补血剂真的越贵越好吗”一课为例,厘清教学环节与SIMBL模型中各模块、化学学科能力之间的脉络关系。利用SIMBL模型,将SSI情境教学融入高中化学教学,在具有争议性、复杂性和挑战性的议题情境下,引发学生主动思考、辨析、探究和表达,... 以“补血剂真的越贵越好吗”一课为例,厘清教学环节与SIMBL模型中各模块、化学学科能力之间的脉络关系。利用SIMBL模型,将SSI情境教学融入高中化学教学,在具有争议性、复杂性和挑战性的议题情境下,引发学生主动思考、辨析、探究和表达,由学习知识向提升素养转变,为化学学科核心素养的发展提供适切的路径。 展开更多

关键词 社会性科学议题 SIMBL模型 化学教学 核心素养 乳酸亚铁

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基于遥感生态指数的合肥市生态环境动态变化监测分析

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作者 张引 陈丽 +1 位作者 王小红 方刚 《安徽农学通报》 2025年第5期73-79,共7页

本文以安徽合肥市遥感生态指数为研究对象,以Landsat 5和Landsat 8影像为数据源,对绿度指标、湿度指标、干度指标以及热度指标进行主成分分析,并构建RSEI模型,动态监测和评估研究区生态环境质量,分析其时空变化。结果表明,在时间变化上,... 本文以安徽合肥市遥感生态指数为研究对象,以Landsat 5和Landsat 8影像为数据源,对绿度指标、湿度指标、干度指标以及热度指标进行主成分分析,并构建RSEI模型,动态监测和评估研究区生态环境质量,分析其时空变化。结果表明,在时间变化上,2001—2021年,研究区RSEI指数总体呈先下降后缓慢上升趋势。绿度和湿度与生态环境质量呈正相关,而干度和热度与生态环境质量呈负相关。在空间变化上,2001—2011年,RSEI不变区分布较零散,主城区周边的生态环境质量有所下降;2011—2016年,西部和北部区域RSEI值上升,南部部分区域RSEI值下降,但其总体生态环境质量有所改善;2016—2021年,主城区生态环境质量持续好转。本文为相似地区的生态环境质量评价提供参考。 展开更多

关键词 遥感生态指数 生态环境 主成分分析 动态变化监测

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基于随机森林特征的岳西县茶园信息提取

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作者 牛海庆 陈丽 +1 位作者 刘爽 方刚 《安徽农学通报》 2025年第4期113-118,共6页

本研究以安徽岳西县为研究区,多时相(10、12和5月)的Landsat 8/9 OLI影像为数据源,利用精确度评价证明随机森林算法的可行性,利用ENVI 5.3和ArcGIS 10.8软件分析7种典型地物(耕地、水体、建筑物、灌木、道路、林地和茶园)的时序光谱特征... 本研究以安徽岳西县为研究区,多时相(10、12和5月)的Landsat 8/9 OLI影像为数据源,利用精确度评价证明随机森林算法的可行性,利用ENVI 5.3和ArcGIS 10.8软件分析7种典型地物(耕地、水体、建筑物、灌木、道路、林地和茶园)的时序光谱特征与NDVI变化,然后利用随机森林算法提取研究茶园信息进行茶园时空特征变化分析。结果表明,随机森林算法提取茶园信息效果较好,精度较高。2022年10月、2022年12月和2023年5月随机森林法提取茶园信息的总体精度分别为99.3%、98.2%和99.5%,Kappa系数分别为0.972、0.934和0.981;NIR、SWIR1和SWIR2是茶园的特征波段,茶园的NDVI值高于其他植被的NDVI值,可作为茶园与其他植被区分的重要节点。随机森林法结果表明,研究区2022年10月、2022年12月和2023年5月茶园种植面积分别为130.59、126.79和137.47 km^(2),其时空特征变化明显。综上,随机森林算法提取茶园信息效果较好,研究为随机森林算法在茶园信息提取中的应用提供参考。 展开更多

关键词 茶园信息提取 Landsat 8/9 OLI 光谱特征 随机森林算法

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茶水与亚铁盐作用的实验探究 被引量：1

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作者 董顺 程波 《化学教学》 CAS 北大核心 2021年第7期60-64,共5页

实验发现水杨酸、苯酚与亚铁盐作用均没有明显的现象,加入氧化剂后会发生显色反应,而茶水与亚铁盐作用直接得到墨水,是由于茶水中的多酚类物质与Fe^(2+)作用生成茶多酚亚铁络合物,使Fe^(Ⅲ)/Fe^(Ⅱ)之间的电极电势大幅度降低,Fe^(Ⅱ)还... 实验发现水杨酸、苯酚与亚铁盐作用均没有明显的现象,加入氧化剂后会发生显色反应,而茶水与亚铁盐作用直接得到墨水,是由于茶水中的多酚类物质与Fe^(2+)作用生成茶多酚亚铁络合物,使Fe^(Ⅲ)/Fe^(Ⅱ)之间的电极电势大幅度降低,Fe^(Ⅱ)还原性增强,更容易被氧化成茶多酚铁的蓝黑色沉淀。当加入适量的酸性物质或还原性物质或与Fe^(3+)配位能力更强的物质时,可使平衡向生成茶多酚的方向移动而使墨水再次转化为茶水。 展开更多

关键词 茶多酚 亚铁盐 水杨酸 苯酚 实验探究

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应用现代电教设备提高化学演示实验教学的有效性 被引量：2

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作者 程波 《化学教学》 CAS 2010年第11期45-46,共2页

将数码摄像机、投影仪和传感技术应用于演示实验中,产生了很好的教学效果。

关键词 数码摄像机 投影仪 传感器 化学演示实验

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半透膜在化学实验中的妙用

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作者 程波 唐文海 《化学教学》 CAS 2011年第2期41-42,共2页

半透膜具有比滤纸更细小的孔隙，只有小分子、离子能够通过。胶体或较大的微粒不能通过。利用此性质．可清楚地看到离子反应的全过程，实验效果明显、奇妙（如图1所示）．仅举三例说明。

关键词 化学实验 半透膜 离子反应 小分子 全过程 胶体

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速生杨对区域生态环境影响的调研

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作者 吴立清 《生物学教学》 2013年第8期53-54,共2页

组织学生开展对本地速生杨种植及其对区域生态环境影响情况的调研，帮助学生理解保护生物多样性的意义，体验科学探究的过程，培养科学态度和热爱家乡的美好情感。

关键词 速生杨 生态环境 影响情况 调研

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高中英语教学中情感态度的渗透不足及对策——以一节公开课为例 被引量：1

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作者 梅梅 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2010年第7期46-47,50,共3页

自课程标准颁布以来，许多英语教师开始注重教学中的情感因素，但是由于理解上的偏差和情感目标设置不当等因素的影响，导致在教学过程中情感态度的培养仅停留在表面，情感目标基本上成为摆设。本文以一节公开课为例，分析高中英语教学... 自课程标准颁布以来，许多英语教师开始注重教学中的情感因素，但是由于理解上的偏差和情感目标设置不当等因素的影响，导致在教学过程中情感态度的培养仅停留在表面，情感目标基本上成为摆设。本文以一节公开课为例，分析高中英语教学中情感教育存在的问题并提出相应对策，以促进学生身心和谐发展，达成情感态度目标。 展开更多

关键词 高中英语教学 情感态度 公开课 身心和谐发展 课程标准 情感因素 英语教师 目标设置

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人教版高中生物学必修教材习题中核心素养的要素分析 被引量：1

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作者 周苏林 吴立清 徐忠东 《生物学教学》 2023年第1期82-84,共3页

将新课标中的学科核心素养细化成若干个可被考查的核心素养要素,进而对必修新教材课后习题中所考查的核心素养要素进行统计分析,并列举了典型习题进行说明。然后,根据研究结果得出教学启示,为一线教师培养学生的核心素养提供参考。

关键词 课后习题 核心素养 要素分析 新教材 高中生物学

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突触与兴奋的传递 被引量：1

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作者 王猛 征银锋 《生物学教学》 2013年第1期57-58,共2页

本文从突触的结构、传递机制、传递阻碍等方面进行分析,以期能够突破教学难点。

关键词 突触 受体 传递机制 受阻分析

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万重盘陀路 百旋探桐花

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作者 张嘎 《中学语文教学》 北大核心 2018年第5期80-82,2,共3页

泡桐树高大挺拔，每至清明，桐花总是傲立枝头，俯视众“花”，要想领略桐花的绚烂之美，须得拾级而上，“跃上葱茏四百旋”。我的语文教改之路，就是这样一重重“旋”过盘陀路的。

关键词 中学 语文教学 课外阅读 语文教改

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翻转课堂在《普通动物学》课程教学改革的探索与应用 被引量：1

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作者 杨海萍 常振宇 《湖北畜牧兽医》 2021年第10期38-40,共3页

为提高《普通动物学》课程的教学效率,改变传统教师教、学生学的教学模式,促进学生积极参与课堂、融入课堂,将翻转课堂式教学模式应用到《普通动物学》教学中,以学生为中心,给予学生更多的自由学习空间,能更好地引导学生进入职业角色,... 为提高《普通动物学》课程的教学效率,改变传统教师教、学生学的教学模式,促进学生积极参与课堂、融入课堂,将翻转课堂式教学模式应用到《普通动物学》教学中,以学生为中心,给予学生更多的自由学习空间,能更好地引导学生进入职业角色,为“新农科”应用型人才培养教学改革提供参考。 展开更多

关键词 翻转课堂 普通动物学 教学改革 应用

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