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从“否定表述”处品出情味来——《奥斯维辛没有什么新闻》教学实录及点评被引量：8: 1; 作者吴长青刘和程《语文建设》北大核心 2012年第7期44-48,共5页; 【教学设想】《奥斯维辛没有什么新闻》获得了美国普利策新闻奖，是新闻史上的佳作，被誉为“美国新闻写作中不朽的名篇”。这篇课文被安排在“新闻”这个单元中，长期以来，大部分老师都是按照新闻的体裁来教。其实，这篇课文仅仅是... 展开更多; 关键词普利策新闻奖奥斯维辛教学实录情味否定教学设想新闻写作新闻记者; 在线阅读下载PDF 职称材料

语文合作学习中分组策略刍议被引量：6: 2; 作者刘和程《语文建设》北大核心 2007年第7期59-60,共2页; 合作学习离不开特定的群体和合作伙伴，分组活动是合作学习的基本形式，如何有效划分学习小组，成为合作学习实施的肯綮所在。目前语文合作学习虽取得了一定的成效，但形式化、单一化的现象也比较普遍，细究其因，主要是合作学习方式的... 展开更多; 关键词合作学习方式分组策略语文合作伙伴分组活动学习小组起步阶段学习主题; 在线阅读下载PDF 职称材料

目标的灵动与有序被引量：1: 3; 作者刘和程《语文建设》 CSSCI 北大核心 2004年第4期26-26,共1页; 关键词教学目标中学语文教学备课课堂讨论; 在线阅读下载PDF 职称材料

语文版七年级下册第四单元教学设计: 4; 作者刘和程汪玉清 +1 位作者陈五杰左雁《语文建设》北大核心 2006年第4期14-16,8,共4页; 关键词教学设计初一下册语文版现代诗歌第四单元语文教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

问题驱动展示生成——“归纳推理”教学设计与评析被引量：3: 5; 作者马燕孙彦《中国数学教育（高中版）》 2013年第4期27-29,共3页; “归纳推理”是“推理与证明”一章的起始课．采用教师设置问题链、学生自主探究的方法，使学生在自主探究、合作交流中经历归纳推理概念的形成和建构过程以及归纳推理的思维过程，积累归纳推理的经验并逐步形成应用归纳推理的意识和思... 展开更多; 关键词归纳推理问题链自主探究; 在线阅读下载PDF 职称材料

例谈阅读教学中学生生活体验的唤醒被引量：5: 6; 作者张忠明《语文建设》 CSSCI 北大核心 2005年第7期36-37,共2页; 关键词生活体验阅读教学中学生唤醒人文气息新教材创造性文章解读领悟; 在线阅读下载PDF 职称材料

初中新生厌学的心理辅导被引量：2: 7; 作者吴祚稳《中小学教师培训》 2001年第6期54-55,共2页; 老师,我们六(3)班的几个同学互相打电话,准备在您生日的那天去看您,现在,我感到没脸见您了.升初中后的第3次考试,我又考砸了,7门课2门不及格.; 关键词中学生初中新生厌学现象心理辅导师生关系心理分析行为训练法; 在线阅读下载PDF 职称材料

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