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水稻分蘖成穗与产量组成关系分析 被引量:13
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作者 刘勇 夏仲炎 《安徽农业科学》 CAS 1999年第1期22-26,共5页
通过对水稻分蘖成穗与产量组成数量关系的分析表明:(1)提高成穗率即可提高产量及其组成因子;(2)群体穗数与产量多呈负相关,单株穗数与产量多呈正相关;(3)群体的苗、茎(蘖)、穗与成穗率多呈负相关,单株的茎(蘖)、穗与成... 通过对水稻分蘖成穗与产量组成数量关系的分析表明:(1)提高成穗率即可提高产量及其组成因子;(2)群体穗数与产量多呈负相关,单株穗数与产量多呈正相关;(3)群体的苗、茎(蘖)、穗与成穗率多呈负相关,单株的茎(蘖)、穗与成穗率多呈正相关。 展开更多
关键词 水稻 成穗率 产量组成
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玉米籽粒微波膨化工艺研究
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作者 张钟 杨帮龙 《中国饲料》 北大核心 1997年第23期18-19,共2页
膨化是改善玉米适口性和营养价值的有效途径。玉米经膨化后,质地疏松,体积膨大,淀粉粒解体,淀粉糊化度提高,糊精和还原糖量增多,脂肪分解,蛋白质变性降解,AA含量增多,使之处于极易被酶水解利用的状态。目前,对玉米的膨化技术主要为挤压... 膨化是改善玉米适口性和营养价值的有效途径。玉米经膨化后,质地疏松,体积膨大,淀粉粒解体,淀粉糊化度提高,糊精和还原糖量增多,脂肪分解,蛋白质变性降解,AA含量增多,使之处于极易被酶水解利用的状态。目前,对玉米的膨化技术主要为挤压膨化。 展开更多
关键词 玉米 微波膨化 工艺 研究
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改革教学方法 提高教学质量 被引量:5
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作者 朱宏文 《中国农业教育》 2000年第2期42-43,共2页
关键词 改革教学方法 病虫害 课堂教学效率 理论联系实际 提高教学质量 教学内容 发生规律 中等农业学校 “五步式”教学法 教学改革
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关于农业中专学校教育改革的思考
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作者 朱宏文 《中国农业教育》 2001年第2期17-17,共1页
关键词 农业中专学校 教育改革 教学内容 师资队伍建设
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