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小学班主任班级管理工作困境及其突破路径探索
被引量：
2
1
作者
吴玉付
《教师》
2017年第16期111-111,共1页
新课程改革逐步推进,高中班主任管理工作面临新的挑战,如何平稳有效地开展班主任管理工作,是人们关注的热点问题。文章主要从小学班主任的班级管理工作的困境出发,从三个不同的方面分别讨论了优化小学班主任班级管理工作的具体措施,希...
新课程改革逐步推进,高中班主任管理工作面临新的挑战,如何平稳有效地开展班主任管理工作,是人们关注的热点问题。文章主要从小学班主任的班级管理工作的困境出发,从三个不同的方面分别讨论了优化小学班主任班级管理工作的具体措施,希望能为广大的小学班主任提供一些参考。
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关键词
小学班主任
班级管理
困境
突破路径
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职称材料
让班级管理自动化
2
作者
柴大勇
《教师》
2009年第23期106-106,共1页
所谓班级管理自动化，就是指加强小学生自我管理，让学生自己成为班级管理的主人。从而达到魏书生老师所说的那种“人人有事做，事事有人做”班级管理境界。班级管理工作繁琐而细致，如果只靠班主任一人来管理，必定是首尾不能相顾。因...
所谓班级管理自动化，就是指加强小学生自我管理，让学生自己成为班级管理的主人。从而达到魏书生老师所说的那种“人人有事做，事事有人做”班级管理境界。班级管理工作繁琐而细致，如果只靠班主任一人来管理，必定是首尾不能相顾。因此，培养班级的自我管理能力，让班级管理自动化就显得非常重要。那么，怎样培养班级的自我管理能力呢？多年来笔者在这方面作了点滴尝试，也有所心得。笔者认为，培养班级的自我管理能力，让班级管理自动化，应注意如下几点：
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关键词
班级管理工作
管理自动化
自我管理能力
学生自我管理
管理境界
魏书生
班主任
培养
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职称材料
题名
小学班主任班级管理工作困境及其突破路径探索
被引量：
2
1
作者
吴玉付
机构
安徽省亳州市夏侯小学
出处
《教师》
2017年第16期111-111,共1页
文摘
新课程改革逐步推进,高中班主任管理工作面临新的挑战,如何平稳有效地开展班主任管理工作,是人们关注的热点问题。文章主要从小学班主任的班级管理工作的困境出发,从三个不同的方面分别讨论了优化小学班主任班级管理工作的具体措施,希望能为广大的小学班主任提供一些参考。
关键词
小学班主任
班级管理
困境
突破路径
分类号
G635.16 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让班级管理自动化
2
作者
柴大勇
机构
安徽省亳州市夏侯小学
出处
《教师》
2009年第23期106-106,共1页
文摘
所谓班级管理自动化，就是指加强小学生自我管理，让学生自己成为班级管理的主人。从而达到魏书生老师所说的那种“人人有事做，事事有人做”班级管理境界。班级管理工作繁琐而细致，如果只靠班主任一人来管理，必定是首尾不能相顾。因此，培养班级的自我管理能力，让班级管理自动化就显得非常重要。那么，怎样培养班级的自我管理能力呢？多年来笔者在这方面作了点滴尝试，也有所心得。笔者认为，培养班级的自我管理能力，让班级管理自动化，应注意如下几点：
关键词
班级管理工作
管理自动化
自我管理能力
学生自我管理
管理境界
魏书生
班主任
培养
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
C931.9 [经济管理—管理学]
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被引量
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1
小学班主任班级管理工作困境及其突破路径探索
吴玉付
《教师》
2017
2
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职称材料
2
让班级管理自动化
柴大勇
《教师》
2009
0
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