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题名基于灰色系统的高校安全管理水平综合测度研究
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作者
朱艳娜
衡连伟
何刚
乔国通
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机构
安徽理工大学经济与管理学院
安徽理工大学管理决策与行为科学研究所
安徽理工大学电气与信息工程学院
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出处
《安徽理工大学学报（社会科学版）》
2019年第2期104-108,共5页
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基金
安徽省高校人文社会科学研究基地重点项目(SK2018A0098
SK2017A0097
+4 种基金
SK2017A0102)
国家自然科学基金(51574010)
安徽理工大学青年教师科学研究基金项目(QN2017111
QN201616)
安徽理工大学社会科学界联合会2017-2018年研究课题(xskl2017-2018-07)
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文摘
高校学生安全事件频发,精准掌握学生不稳定因素,守住校园安全底线,构建技防人防长城刻不容缓。利用灰色系统(GRAY)对安徽某高校二级学院的16个班级安全管理水平进行综合评价,构建高校安全管理水平评价指标体系,借助Delphi法明确评价指标权重,结合2016年下—2017年上半年班级管理数据资料,对样本学院16个班级的安全管理水平开展综合测度,甄别班级安全管理水平综合排序。研究结果表明:四班的安全管理水平最高,加权灰色综合关联度为0.977,其次是八班、十班、十四班,对应的加权灰色综合关联度分别是0.921、0.870、0.847;安全管理水平最差的是十五班,对应的加权灰色关联度最低为0.586,低于0.600。标号偶数的班级安全管理水平较高,标号奇数的班级安全管理水平较低。分析问题性质,以期为高校安全管理良好运行提出管控措施和建议。
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关键词
高校安全管理
综合评价
GRAY法
教育管理
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Keywords
Safety management in colleges and universities
Comprehensive evaluation
GRAY method
Education management
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分类号
G478
[文化科学—教育技术学]
G647
[文化科学—高等教育学]
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