-
题名“双一流”建设视域下研究生第二课堂课程体系的构建
被引量：13
- 1
-
-
作者
肖婷
董雨
刘瑞
-
机构
安徽理工大学外国语学院
安徽理工大学党政办公室
安徽理工大学学生处
中国科学技术大学管理学院
-
出处
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2022年第5期56-61,共6页
-
基金
安徽省教育厅高校人文社科项目“新时代中国对外话语多模态译介研究——基于布迪厄社会学视角”(SK2020A0194)
安徽省高校青年人才支持项目“基于认知评价系统的英语演讲课程思政多模态建设研究”(gxyq2021004)
安徽省省级质量工程项目“‘第二课堂成绩单’量化考评体系的构建”(2019jyxm1202)。
-
文摘
研究生教育是高等教育的最高层次,是培养拔尖创新人才的重要渠道,是构建世界一流大学和世界一流学科的重要支撑。在研究生教育中引入第二课堂,有助于铸牢研究生的理想信念,提升研究生的创新素质,激发研究生参与社会实践服务的热情。“双一流”建设视角下的研究生第二课堂设计,需要把握三个原则,即以立德树人为根本,不断强化中国特色;以驱动创新为突破,循序增强创新能力;以“五育并举”为导向,全面提升综合素养。而与其相应的课程体系构建,必须充分体现“五育并举”的教育理念和立德树人的教育目标。
-
关键词
“双一流”建设
研究生教育
第二课堂
-
Keywords
double first-class construction
postgraduate education
the second classroom
-
分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名浅析“三农”问题的现状及对策
- 2
-
-
作者
王永祥
-
机构
安徽理工大学学生处
-
出处
《技术经济》
2003年第11期16-16,共1页
-
-
关键词
“三农”问题
中国
农业结构
农民收入
基础设施
剩余劳动力
小康社会
农村经济
-
分类号
F320
[经济管理—产业经济]
-
