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题名学前儿童美术教育的家庭促进策略
被引量：11
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作者
唐成辉
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机构
安徽淮北师范大学美术学院
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第6期81-84,共4页
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基金
安徽省教育厅2017年度省级质量工程基金项目“美术学专业卓越教师培养模式与实践路径研究”(编号:2017jyxm0206)
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文摘
家庭为学前儿童的美术活动提供了初始环境,让家长参与幼儿在家庭中的美术活动并对他们开展美术教育,有利于在生活体验中激发幼儿的审美兴趣,构建幼儿完整的视觉经验,启迪幼儿的美术心智。学前儿童的家庭美术教育本质上是一种生活教育,家长要为幼儿提供丰富的审美活动,创设适宜的美术活动空间,提供多元化的美术活动材料,不断丰富幼儿的美术活动体验。与此同时,家长应提升自身的美术素养,为科学引领幼儿的美术活动奠定理念和技能基础。
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关键词
学前美术教育
家庭教育
美术素养
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Keywords
preschool art education
family education
art literacy
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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