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安徽高校微课建设的现状分析与发展对策研究
被引量：
9
1
作者
段丽华
吴王华
《蚌埠学院学报》
2016年第1期133-136,142,共5页
依托安徽省两届高校微课教学比赛,对安徽省高校微课建设现状进行了分析,调查发现安徽高校微课建设存在着接触时间短、微课制作技术缺乏、形式大于内容及应用性不强等问题,从而提出安徽高校微课建设亟需规范微课开发流程,定期开展微课培...
依托安徽省两届高校微课教学比赛,对安徽省高校微课建设现状进行了分析,调查发现安徽高校微课建设存在着接触时间短、微课制作技术缺乏、形式大于内容及应用性不强等问题,从而提出安徽高校微课建设亟需规范微课开发流程,定期开展微课培训,关注微课资源教学应用等发展对策。
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关键词
微课
安徽高校
发展对策
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职称材料
题名
安徽高校微课建设的现状分析与发展对策研究
被引量：
9
1
作者
段丽华
吴王华
机构
安徽机电职业技术学院教务处
安徽
省高师培训中心
出处
《蚌埠学院学报》
2016年第1期133-136,142,共5页
基金
安徽省高校教学研究项目(2014jyxm613)
文摘
依托安徽省两届高校微课教学比赛,对安徽省高校微课建设现状进行了分析,调查发现安徽高校微课建设存在着接触时间短、微课制作技术缺乏、形式大于内容及应用性不强等问题,从而提出安徽高校微课建设亟需规范微课开发流程,定期开展微课培训,关注微课资源教学应用等发展对策。
关键词
微课
安徽高校
发展对策
Keywords
micro course
Anhui university
development countermeasure
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
安徽高校微课建设的现状分析与发展对策研究
段丽华
吴王华
《蚌埠学院学报》
2016
9
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