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思想道德修养课要讲出“味道”
被引量：
1
1
作者
董金权
《学校党建与思想教育》
2002年第1期91-93,共3页
要充分发挥“两课”中“思想道德修养课”在高校思想政治教育中的主渠道、主阵地作用。必须保证教学的效果，笔者结合多年的教学经验，试图从讲出思想道德修养课的“新鲜味、书香味、人情味、趣味、美味”等方面探讨该门课程的“味道”...
要充分发挥“两课”中“思想道德修养课”在高校思想政治教育中的主渠道、主阵地作用。必须保证教学的效果，笔者结合多年的教学经验，试图从讲出思想道德修养课的“新鲜味、书香味、人情味、趣味、美味”等方面探讨该门课程的“味道”。为增强其吸引力，调起学生“味口”，力争使思想道德修养课能够引人入胜，让人回“味”作一努力。
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关键词
“思想道德修养课”
高校思想政治教育
主阵地
“两课”
教学经验
课程
学生
主渠道
味道
人情味
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题名
思想道德修养课要讲出“味道”
被引量：
1
1
作者
董金权
机构
安徽机电学院党委宣传部
出处
《学校党建与思想教育》
2002年第1期91-93,共3页
文摘
要充分发挥“两课”中“思想道德修养课”在高校思想政治教育中的主渠道、主阵地作用。必须保证教学的效果，笔者结合多年的教学经验，试图从讲出思想道德修养课的“新鲜味、书香味、人情味、趣味、美味”等方面探讨该门课程的“味道”。为增强其吸引力，调起学生“味口”，力争使思想道德修养课能够引人入胜，让人回“味”作一努力。
关键词
“思想道德修养课”
高校思想政治教育
主阵地
“两课”
教学经验
课程
学生
主渠道
味道
人情味
分类号
D923 [政治法律—民商法学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
思想道德修养课要讲出“味道”
董金权
《学校党建与思想教育》
2002
1
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