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建筑学专业思政元素融入专业课程的建设实践研究被引量：7: 1; 作者王薇王甜左丹《城市建筑》 2020年第28期124-126,共3页; 在教学中坚持立德树人为根本任务,协同德育课程与专业课程,是目前各高校的热点研究课题。本文以建筑学专业为例,首先明确了专业课程思政的建设目标,包括培养学生的爱国主义、树立学生的建筑理想、提升学生的职业操守以及厚植学生的人文... 展开更多; 关键词建筑学专业课程思政地域文化传承创新设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于大学生认知利用度的合肥市公园绿地布局优化研究: 2; 作者聂玮孙进 +2 位作者贾江旭樊丽方思迷《城市建筑》 2020年第25期168-171,共4页; 文章以合肥市具有代表性的10个城市公园为研究对象,系统解析了其设施构成特征。笔者以合肥市内13所本科高校校园的大学生为调查对象,获取了大学生对公园绿地的认知利用度,并利用SPSS进行相关性分析,探讨了影响大学生认知利用度的主要因... 展开更多; 关键词认知利用度城市公园布局优化大学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

中外工程类专业非全日制硕士培养模式比较研究: 3; 作者陈健夫王薇 +1 位作者钟杰孙海玲《高等建筑教育》 2022年第4期64-70,共7页; 为顺应国家对非全日制硕士研究生的培养新形势,满足社会对非全日制研究生的人才需求,笔者依次梳理了工程类硕士研究生培养历程的演变:即工程硕士--工程类专业型硕士--非全日制与全日制研究生统一招生的历程,并通过比较分析、文献研究、... 展开更多; 关键词非全日制工程类研究生培养模式产学融合创新型; 在线阅读下载PDF 职称材料

信息化教学平台在新工科教学中的研究与实践--以风景园林教学为例: 4; 作者李罡杨懿 +2 位作者洪敏左丹王薇《城市建筑》 2021年第28期140-142,共3页; 对信息化教学在平台融合、信息资源等方面进行分析,并针对本科教学从培养学生成人、成才等方面来分析专业课教师的职责。基于实践教学结果,以风景园林专业新生为例,从学业辅导、课外实践和科研训练等方面总结学习通在本科教师制度的应... 展开更多; 关键词信息化教学平台新工科学习通风景园林; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名建筑学专业思政元素融入专业课程的建设实践研究被引量：7: 1; 作者王薇王甜左丹; 机构安徽建筑大学建筑与规划学院安徽建筑大学建成环境与健康研究中心; 出处《城市建筑》 2020年第28期124-126,共3页; 基金 2020年教育部新工科研究与实践(E-TMJZSLHY20202129) 2020年安徽省教育厅新工科立项项目“面向地域文化传承创新的传统建筑类工科专业改造升级探索与实践” +3 种基金 2020年安徽建筑大学校级质量工程(2020xqj01、2020yljc03)资助。; 文摘在教学中坚持立德树人为根本任务,协同德育课程与专业课程,是目前各高校的热点研究课题。本文以建筑学专业为例,首先明确了专业课程思政的建设目标,包括培养学生的爱国主义、树立学生的建筑理想、提升学生的职业操守以及厚植学生的人文情怀4个方面。通过重引领、重阵地、重交流3个原则对专业课程思政元素进行挖掘,最终在专业理论课、设计课、实践课教学展开具体实践,提出融合古代哲学思想与现代人文精神、融合地域文化传承与现代建筑创新设计、融合传统营建智慧与现代人居环境三个具体措施,让学生在掌握专业理论知识和设计技能的同时,培养其优秀的人文素养、职业归属感、社会责任感及历史使命感。; 关键词建筑学专业课程思政地域文化传承创新设计; Keywords architecture major ideological and political courses regional cultural heritage innovative design; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F590-4 [经济管理—旅游管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于大学生认知利用度的合肥市公园绿地布局优化研究: 2; 作者聂玮孙进贾江旭樊丽方思迷; 机构安徽建筑大学建筑与规划学院安徽建筑大学建成环境与健康研究中心; 出处《城市建筑》 2020年第25期168-171,共4页; 基金安徽省自然科学基金青年项目(1908085QE209) 安徽省高校自然科学研究重点项目(KJ2018A0505) 安徽建筑大学引进人才暨博士启动基金(2016QD101)。; 文摘文章以合肥市具有代表性的10个城市公园为研究对象,系统解析了其设施构成特征。笔者以合肥市内13所本科高校校园的大学生为调查对象,获取了大学生对公园绿地的认知利用度,并利用SPSS进行相关性分析,探讨了影响大学生认知利用度的主要因素,进而提出了完善绿地布局、增加设施配置、发展公共交通的优化建议。; 关键词认知利用度城市公园布局优化大学生; Keywords degree of cognition and utilization urban park layout optimization college students; 分类号 TU986 [建筑科学—城市规划与设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中外工程类专业非全日制硕士培养模式比较研究: 3; 作者陈健夫王薇钟杰孙海玲; 机构皖西学院建筑与土木工程学院安徽建筑大学建筑与规划学院安徽建筑大学建成环境与健康研究中心; 出处《高等建筑教育》 2022年第4期64-70,共7页; 基金安徽省2019年省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目(2019zyrc097) 2020年教育部新工科研究与实践(E-TMJZSLHY20202129) +1 种基金 2020年安徽省教育厅质量工程项目“新工科背景下地方应用型本科高校建筑类专业‘U-I-G-E’协同育人模式与运行机制研究”(2020jyxm0349)。; 文摘为顺应国家对非全日制硕士研究生的培养新形势,满足社会对非全日制研究生的人才需求,笔者依次梳理了工程类硕士研究生培养历程的演变:即工程硕士--工程类专业型硕士--非全日制与全日制研究生统一招生的历程,并通过比较分析、文献研究、归纳分析、调查等研究方法,比较国内外工程类研究生培养模式的特点,结合市场对工程类研究生的需求特征,探讨适应新时期我国工程类研究生的培养模式,以期对工程类非全日制专业硕士学位研究生的改革提供借鉴,提升研究生人才培养质量。; 关键词非全日制工程类研究生培养模式产学融合创新型; Keywords part-time graduate student in engineering cultivation mode combination of industry and science innovation; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名信息化教学平台在新工科教学中的研究与实践--以风景园林教学为例: 4; 作者李罡杨懿洪敏左丹王薇; 机构安徽建筑大学建筑与规划学院安徽省国土空间规划与生态研究中心安徽建筑大学建成环境与健康研究中心安徽建筑大学和计博士工作室; 出处《城市建筑》 2021年第28期140-142,共3页; 基金 2020年教育部新工科研究与实践(E-TMJZSLHY20202129) 2020年安徽省教育厅新工科立项项目“面向地域文化传承创新的传统建筑类工科专业改造升级探索与实践” +1 种基金安徽省级质量工程教研项目“双万计划”建设背景下的风景园林专业课程体系优化研究(2020jyxm0343)。; 文摘对信息化教学在平台融合、信息资源等方面进行分析,并针对本科教学从培养学生成人、成才等方面来分析专业课教师的职责。基于实践教学结果,以风景园林专业新生为例,从学业辅导、课外实践和科研训练等方面总结学习通在本科教师制度的应用。旨在为新工科背景下应用型高质量人才培养提供参考案例。; 关键词信息化教学平台新工科学习通风景园林; Keywords information teaching platform emerging engineering Xuexitong landscape architecture; 分类号 TU921 [建筑科学—建筑设计及理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	建筑学专业思政元素融入专业课程的建设实践研究	王薇王甜左丹	《城市建筑》	2020	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于大学生认知利用度的合肥市公园绿地布局优化研究	聂玮孙进贾江旭樊丽方思迷	《城市建筑》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中外工程类专业非全日制硕士培养模式比较研究	陈健夫王薇钟杰孙海玲	《高等建筑教育》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	信息化教学平台在新工科教学中的研究与实践--以风景园林教学为例	李罡杨懿洪敏左丹王薇	《城市建筑》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料