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运用现代教育技术探索新型教学模式被引量：16: 1; 作者张新明李国祥《安徽师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 1999年第1期83-86,共4页; 探讨了在信息技术革命浪潮下传统教学模式必须变革的紧迫性和必要性，论述运用现代教育技术和建构主义理论，实现教学过程模式的转变，建构更为有效的现代教学模式的方法，并对加速教育信息化建设。; 关键词信息技术现代教育技术教学设计教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

知识经济、现代教育技术与教学改革被引量：5: 2; 作者汪四清《安徽师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 1999年第1期87-90,共4页; 分析了知识经济时代的特征及教育与人才要求；论述了知识经济时代的教育观、知识观、教师观和学习观，指出教学改革的必要性；为了适应知识经济时代的要求，培养创新人才，在学校教育。; 关键词知识经济教学改革现代教育技术创新教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

在大学开展多媒体计算机辅助教学的探讨被引量：4: 3; 作者王清《安徽师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 1999年第1期91-94,共4页; 阐释多媒体计算机辅助教育（ＭＣＡＩ）含义及其优越性；分析大学学习的特点；指出在大学开展ＭＣＡＩ活动的价值和依据，并概述ＭＣＡＩ软件的制作要领；; 关键词多媒体技术计算机辅助教育 MCAI 交互性个别化; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国AECT1994年教学技术定义析论: 4; 作者张克松郭莉《安徽师范大学学报（社会科学版）》 2001年第1期150-153,共4页; 从教学技术领域名称、理论基础、领域目的和研究方法等方面，对美国教育传播与技术协会（AECT）1994年教学技术定义与以前诸定义进行了比较研究，着重评介了该定义的内涵和系统结构，并对定义进行了三维的图示描述。; 关键词教学技术系统结构模型 AECT 教学技术定义美国理论基础教学技术目的; 在线阅读下载PDF 职称材料

两种多媒体组合教学模式探究被引量：3: 5; 作者张克松《安徽师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 1999年第1期95-98,共4页; 论述了媒体教育的发展，多媒体组合教学的两种教学模式。; 关键词现代教育技术多媒体教学模式教学环境; 在线阅读下载PDF 职称材料

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