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信息化背景下高等学历继续教育人才培养模式探究
被引量:
7
1
作者
徐达奇
刘一
周中华
《中国成人教育》
2020年第8期65-69,共5页
信息化时代,高等学历继续教育在完善终身化教育体系,加快建设学习型社会方面发挥着越来越重要的作用。本文在分析高等学历继续教育人才培养方面存在不足的基础上,剖析了信息化对高等学历继续教育发展提供的机遇和提出的挑战,试图从科学...
信息化时代,高等学历继续教育在完善终身化教育体系,加快建设学习型社会方面发挥着越来越重要的作用。本文在分析高等学历继续教育人才培养方面存在不足的基础上,剖析了信息化对高等学历继续教育发展提供的机遇和提出的挑战,试图从科学确立信息化背景下的人才培养目标、优化课程体系、创新教学方式和手段、提高教师信息化水平、强化教学评价与质量监控、共建高水平网络信息平台等6个方面,构建高等学历继续教育人才培养新模式。
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关键词
信息化
高等学历继续教育
人才培养
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职称材料
地方高校创新创业教育模式构建
2
作者
曹亭
张春
《中国冶金教育》
2016年第1期24-26,共3页
为推进创新创业教育改革,满足建设创新型国家对创新创业人才的需求,安徽工程大学坚持深度融合地方经济建设,切实推进教育教学改革和创新。学校高起点规划,从办学顶层推进创新创业教育,精心构建"普遍教育+实践引导"式创新创业...
为推进创新创业教育改革,满足建设创新型国家对创新创业人才的需求,安徽工程大学坚持深度融合地方经济建设,切实推进教育教学改革和创新。学校高起点规划,从办学顶层推进创新创业教育,精心构建"普遍教育+实践引导"式创新创业教育模式,搭建多层次的学生创新创业教学平台。
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关键词
创新创业
教育模式
大学生
应用型
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职称材料
利用本原单位根构造正交变换
3
作者
孙际超
周凯
疏达
《西安电子科技大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2013年第5期157-162,共6页
在整环R上,基于本原单位根提出一种新的正交变换,它概括了整数剩余类环、有限域、复数域上的正交变换及多项式变换,包括离散傅里叶变换、阿达玛变换、Chrestenson变换,可导出多实值对称变换、离散W变换和离散正弦型变换.证明了离散正弦...
在整环R上,基于本原单位根提出一种新的正交变换,它概括了整数剩余类环、有限域、复数域上的正交变换及多项式变换,包括离散傅里叶变换、阿达玛变换、Chrestenson变换,可导出多实值对称变换、离散W变换和离散正弦型变换.证明了离散正弦型变换的正交性.所有这些变换基于与离散傅里叶变换的联系都有快速算法.该变换对系统掌握常用的变换和构造新的变换大有帮助.
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关键词
本原单位根
正交变换
离散正弦型变换
快速算法
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职称材料
轴承套圈制造过程中的材料缺陷研究
被引量:
1
4
作者
邹步
《科技创新与应用》
2016年第12期5-7,共3页
直径350mm以上的大圆轴承钢材料,一般用来制造比较大的轴承套圈,经常出现因冶金缺陷造成报废的现象,由于缺陷的特殊性,往往误判为锻造过烧。通过观察缺陷断口处的宏观及微观特征,分析得出材料本身存在低熔点物质并呈条带状分布,在加热...
直径350mm以上的大圆轴承钢材料,一般用来制造比较大的轴承套圈,经常出现因冶金缺陷造成报废的现象,由于缺陷的特殊性,往往误判为锻造过烧。通过观察缺陷断口处的宏观及微观特征,分析得出材料本身存在低熔点物质并呈条带状分布,在加热过程中溶化并伴随晶粒长大,最终导致制造过程中产品出现缺陷。
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关键词
条带状过烧
网状碳化物
硫化物
混合物熔点
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职称材料
社会转型期我国体育利益格局转变与分化研究
被引量:
1
5
作者
李品仙
方新普
《安徽理工大学学报(社会科学版)》
2010年第4期104-108,共5页
在社会转型过程中,社会的利益格局不断发生着变化,原有的社会利益格局不断被打破,新的利益利益阶层和群体逐渐形成。从利益角度论述了社会经济结构决定社会利益关系结构是形成社会阶层结构的本质原因,分析了我国体育利益格局的转变及其...
在社会转型过程中,社会的利益格局不断发生着变化,原有的社会利益格局不断被打破,新的利益利益阶层和群体逐渐形成。从利益角度论述了社会经济结构决定社会利益关系结构是形成社会阶层结构的本质原因,分析了我国体育利益格局的转变及其发展趋势,指出体育利益格局也是伴随着人们日趋多元化、多样化的需要而不断的更替。
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关键词
社会结构
转型
体育利益
格局
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职称材料
题名
信息化背景下高等学历继续教育人才培养模式探究
被引量:
7
1
作者
徐达奇
刘一
周中华
机构
安徽工程大学继续教育学院
出处
《中国成人教育》
2020年第8期65-69,共5页
基金
安徽省重大教育教学改革研究项目(2019zdjg05)。
文摘
信息化时代,高等学历继续教育在完善终身化教育体系,加快建设学习型社会方面发挥着越来越重要的作用。本文在分析高等学历继续教育人才培养方面存在不足的基础上,剖析了信息化对高等学历继续教育发展提供的机遇和提出的挑战,试图从科学确立信息化背景下的人才培养目标、优化课程体系、创新教学方式和手段、提高教师信息化水平、强化教学评价与质量监控、共建高水平网络信息平台等6个方面,构建高等学历继续教育人才培养新模式。
关键词
信息化
高等学历继续教育
人才培养
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
地方高校创新创业教育模式构建
2
作者
曹亭
张春
机构
安徽工程大学继续教育学院
安徽
工程
大学
教务处
出处
《中国冶金教育》
2016年第1期24-26,共3页
基金
安徽省重大教学改革研究项目"创新创业人才培养体系及其评价机制研究"(2013zdjy101)
文摘
为推进创新创业教育改革,满足建设创新型国家对创新创业人才的需求,安徽工程大学坚持深度融合地方经济建设,切实推进教育教学改革和创新。学校高起点规划,从办学顶层推进创新创业教育,精心构建"普遍教育+实践引导"式创新创业教育模式,搭建多层次的学生创新创业教学平台。
关键词
创新创业
教育模式
大学生
应用型
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
利用本原单位根构造正交变换
3
作者
孙际超
周凯
疏达
机构
安徽工程大学继续教育学院
阜新供电公司变电运行工区
安徽
工程
大学
机械与汽车
工程
学院
出处
《西安电子科技大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2013年第5期157-162,共6页
基金
安徽省自然科学基金资助项目(KJ2013B032)
安徽工程大学校青年基金重点资助项目(2008yq028zd)
文摘
在整环R上,基于本原单位根提出一种新的正交变换,它概括了整数剩余类环、有限域、复数域上的正交变换及多项式变换,包括离散傅里叶变换、阿达玛变换、Chrestenson变换,可导出多实值对称变换、离散W变换和离散正弦型变换.证明了离散正弦型变换的正交性.所有这些变换基于与离散傅里叶变换的联系都有快速算法.该变换对系统掌握常用的变换和构造新的变换大有帮助.
关键词
本原单位根
正交变换
离散正弦型变换
快速算法
Keywords
pimitive unit root
orthogonal transform
discrete Sine-type transform
fast algorithm
分类号
TN911.1 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
轴承套圈制造过程中的材料缺陷研究
被引量:
1
4
作者
邹步
机构
安徽工程大学继续教育学院
自考部
出处
《科技创新与应用》
2016年第12期5-7,共3页
文摘
直径350mm以上的大圆轴承钢材料,一般用来制造比较大的轴承套圈,经常出现因冶金缺陷造成报废的现象,由于缺陷的特殊性,往往误判为锻造过烧。通过观察缺陷断口处的宏观及微观特征,分析得出材料本身存在低熔点物质并呈条带状分布,在加热过程中溶化并伴随晶粒长大,最终导致制造过程中产品出现缺陷。
关键词
条带状过烧
网状碳化物
硫化物
混合物熔点
分类号
TH16 [机械工程—机械制造及自动化]
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职称材料
题名
社会转型期我国体育利益格局转变与分化研究
被引量:
1
5
作者
李品仙
方新普
机构
安徽
工程
大学
体育
学院
安徽工程大学继续教育学院
出处
《安徽理工大学学报(社会科学版)》
2010年第4期104-108,共5页
基金
国家社会科学基金项目课题资助(08BTY021)
文摘
在社会转型过程中,社会的利益格局不断发生着变化,原有的社会利益格局不断被打破,新的利益利益阶层和群体逐渐形成。从利益角度论述了社会经济结构决定社会利益关系结构是形成社会阶层结构的本质原因,分析了我国体育利益格局的转变及其发展趋势,指出体育利益格局也是伴随着人们日趋多元化、多样化的需要而不断的更替。
关键词
社会结构
转型
体育利益
格局
Keywords
social structure
transformation
sports interest
pattern
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
信息化背景下高等学历继续教育人才培养模式探究
徐达奇
刘一
周中华
《中国成人教育》
2020
7
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职称材料
2
地方高校创新创业教育模式构建
曹亭
张春
《中国冶金教育》
2016
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
利用本原单位根构造正交变换
孙际超
周凯
疏达
《西安电子科技大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2013
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
轴承套圈制造过程中的材料缺陷研究
邹步
《科技创新与应用》
2016
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
社会转型期我国体育利益格局转变与分化研究
李品仙
方新普
《安徽理工大学学报(社会科学版)》
2010
1
在线阅读
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职称材料
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