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美国州立大学的起源与发展 被引量:2
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作者 余承海 程晋宽 《高教发展与评估》 CSSCI 2013年第6期79-86,103-104,共8页
18世纪晚期,在欧洲启蒙运动的影响下,在功利主义哲学的基础上,受美国革命与法国革命的影响,经过激进民主人士的不懈努力,美国州立大学建立起来。在西部拓荒时期,由于联邦赠地的刺激,美国州立大学获得了较大的发展。美国内战之后,在两个... 18世纪晚期,在欧洲启蒙运动的影响下,在功利主义哲学的基础上,受美国革命与法国革命的影响,经过激进民主人士的不懈努力,美国州立大学建立起来。在西部拓荒时期,由于联邦赠地的刺激,美国州立大学获得了较大的发展。美国内战之后,在两个毛里尔法案的推动下,美国州立大学进入快速扩张期。美国州立大学为美国高等教育定下了服务于本州人民的基调。作为高等教育民主化利器的美国州立大学,备受诸多教育史学家的赞誉,在美国高等教育发展的重要关口,又勇敢地承担起高等教育大众化的历史重任。 展开更多
关键词 美国高校 州立大学 教育服务
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论美国服务型大学运动的缘起 被引量:1
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作者 余承海 《高教发展与评估》 CSSCI 2011年第3期67-72,124,共6页
从20世纪80年代早期开始,美国大学所面临的一系列非难与财政危机是美国服务型大学运动的促发因素,但引导并不断将美国服务型大学运动推向前进的决定性因素还是高等学校的内部诸因素,诸如实用主义的哲学基础、不安于现状的开拓进取精神... 从20世纪80年代早期开始,美国大学所面临的一系列非难与财政危机是美国服务型大学运动的促发因素,但引导并不断将美国服务型大学运动推向前进的决定性因素还是高等学校的内部诸因素,诸如实用主义的哲学基础、不安于现状的开拓进取精神、历史遗产、非凡的领导与高远的视界、广泛的参与和决策以及来自教职员工的广泛支持、积极进取的行动及财政支持。 展开更多
关键词 美国 服务型大学运动 大学发展
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高校教风、学风建设须管风先行 被引量:9
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作者 余承海 陶庭先 苏国红 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2015年第4期20-26,106,共7页
撇开管风孤立地讨论教风与学风难以彻底解决教风与学风问题。一方面,管风通过影响教师的工作满意度、组织承诺、组织公民行为、心理契约、组织认同等对教风产生重要影响,是教风的风向标;另一方面,管风通过影响学习者的学习目的、学习动... 撇开管风孤立地讨论教风与学风难以彻底解决教风与学风问题。一方面,管风通过影响教师的工作满意度、组织承诺、组织公民行为、心理契约、组织认同等对教风产生重要影响,是教风的风向标;另一方面,管风通过影响学习者的学习目的、学习动机、成就动机、学习态度、学习习惯、学习观对学风产生重要影响,是学风的引擎。在校风建设体系中,管风建设是关键,教风建设是核心,学风建设是基础。管风对教风、学风发挥着强大的导向、同化、激励、约束作用,应以管风建设促进教风与学风建设。 展开更多
关键词 高校教师 大学生 学校管理 管风 教风 学风 校风
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来华留学生教育发展的新特征 被引量:14
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作者 余承海 程晋宽 《高教发展与评估》 CSSCI 2011年第5期118-123,131,共6页
来华留学生教育的功能呈现多元化特征,不仅具有育人和文化传播的功能,而且具有政治功能与市场功能,并且反映国家的核心竞争力。我国对来华留学生进行三级管理,职业化、专业化和规范化体现在队伍建设、技术手段、教育质量、生活保障以及... 来华留学生教育的功能呈现多元化特征,不仅具有育人和文化传播的功能,而且具有政治功能与市场功能,并且反映国家的核心竞争力。我国对来华留学生进行三级管理,职业化、专业化和规范化体现在队伍建设、技术手段、教育质量、生活保障以及国际化特征等方面。来华留学生生源渐趋多样化,来源国逐步丰富多样,层次结构明显改善,专业结构也发生了较大变化,来华留学生的规模效益呈直线上升趋势。 展开更多
关键词 来华留学生 留学生教育 教育发展
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芜湖市电子政务发展现状与对策 被引量:1
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作者 李凯 张琪 孙璐琪 《安顺学院学报》 2019年第5期105-109,共5页
芜湖市政府积极推动电子政务建设与发展,取得一定成效的同时也存在一定的困难和问题,这就要求我们在认真梳理国内外及芜湖市电子政务建设现状的基础上,提出相应的解决方案和对策,以达到对芜湖市及其他城市电子政务建设提供借鉴参考的目的。
关键词 电子政务 芜湖市 信息资源 对策
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地方高校创新创业教育模式构建
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作者 曹亭 张春 《中国冶金教育》 2016年第1期24-26,共3页
为推进创新创业教育改革,满足建设创新型国家对创新创业人才的需求,安徽工程大学坚持深度融合地方经济建设,切实推进教育教学改革和创新。学校高起点规划,从办学顶层推进创新创业教育,精心构建"普遍教育+实践引导"式创新创业... 为推进创新创业教育改革,满足建设创新型国家对创新创业人才的需求,安徽工程大学坚持深度融合地方经济建设,切实推进教育教学改革和创新。学校高起点规划,从办学顶层推进创新创业教育,精心构建"普遍教育+实践引导"式创新创业教育模式,搭建多层次的学生创新创业教学平台。 展开更多
关键词 创新创业 教育模式 大学生 应用型
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