基于现代学徒制的校企合作质量评价研究--以安徽工商职业学院物流管理专业为例 被引量：4

1

作者 赵伶珊 《物流技术》 2021年第6期152-155,共4页

高职教育的目标是培养适合企业需要的高水平技能型人才,所以更加注重对学生岗位实践技能的培养,其中校企合作是高职院校经常采用的人才培养模式,而为了提高职业教育人才培养质量和针对性,教育部要求实施现代学徒制新型校企协同育人模式... 高职教育的目标是培养适合企业需要的高水平技能型人才,所以更加注重对学生岗位实践技能的培养,其中校企合作是高职院校经常采用的人才培养模式,而为了提高职业教育人才培养质量和针对性,教育部要求实施现代学徒制新型校企协同育人模式。首先分析了高职物流管理专业现代学徒制发展情况,然后从学生、校方、企方、校企双方四个维度构建现代学徒制校企合作质量评价体系并进行了实证分析,最后提出未来发展的建议。 展开更多

关键词 现代学徒制 校企合作 质量评价 高职物流管理专业

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工匠精神在高职物流现代学徒制培育中的融入研究——以AHGS学院物流管理专业为例 被引量：2

2

作者 许静艳 《物流技术》 2021年第9期131-134,共4页

现代学徒制为工匠精神的培育提供了基础,工匠精神是现代学徒制培育成效的重要检验指标。通过62份问卷数据分析发现,AHGS学院物流课程设置缺乏工匠精神的注入,企业师傅对工匠精神的讲解不够重视,和学生对工匠精神没有做到知行合一。并提... 现代学徒制为工匠精神的培育提供了基础,工匠精神是现代学徒制培育成效的重要检验指标。通过62份问卷数据分析发现,AHGS学院物流课程设置缺乏工匠精神的注入,企业师傅对工匠精神的讲解不够重视,和学生对工匠精神没有做到知行合一。并提出建议:整合校内外资源,完善课程设置;塑造工匠精神的培育氛围,师徒结对互动;将工匠精神内化于心,外化于行。 展开更多

关键词 高职教育 工匠精神 学徒制 校企培育 个人投入

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高职物流管理专业《仓储管理实务》课程思政的探索与实践 被引量：16

3

作者 王婷婷 《物流技术》 2020年第12期147-151,共5页

基于专业课的视角,通过调查了解物流管理专业课程思政实施的现状以及学生对课程思政的接受度及认同度,并在此基础上以《仓储管理实务》课程为例,探讨了实现教学内容与思想政治教育有效融合的路径,最终实现“教书育人、立德树人”的根本... 基于专业课的视角,通过调查了解物流管理专业课程思政实施的现状以及学生对课程思政的接受度及认同度,并在此基础上以《仓储管理实务》课程为例,探讨了实现教学内容与思想政治教育有效融合的路径,最终实现“教书育人、立德树人”的根本任务。 展开更多

关键词 高职院校 物流管理专业 仓储管理实务 课程思政

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基于OBE理念的“仓储管理实务”课程思政教学设计 被引量：8

4

作者 王婷婷 《物流技术》 2022年第2期124-127,共4页

基于“仓储管理实务”课程的特点,以核心模块任务为例探索对应岗位需要具备的综合能力素质,以学习成果为导向,从课前课中课后精心设计课程思政教学内容,对学生学习成效进行评价,最终实现“立德树人”。

关键词 OBE 课程思政 仓储管理实务 教学设计

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创新驱动视角下安徽省战略性新兴产业集聚发展路径研究 被引量：1

5

作者 方芳 《北京印刷学院学报》 2020年第S01期113-116,共4页

本文先是总结了安徽省战略性新兴产业的发展成效,并在此基础上对新兴产业在集聚发展过程中存在的问题进行探讨,有针对性地提出了关于安徽省战略性新兴产业发展的有效路径。

关键词 创新驱动 战略性新兴产业 集聚发展 路径

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疫情下基于学情分析的线上教学效果研究--以“配送管理实务”课程为例 被引量：1

6

作者 许静艳 《物流技术》 2021年第8期147-150,156,共5页

新冠肺炎疫情影响了高校的正常教学,高校推行了线上教学模式。以“配送管理实务”课程为例,在移动云教学环境下,通过收集职教云具体数据,将学生的学习情况分类,探索学生的学习思维方式和目的,考核学习效果,总结“配送管理实务”课程教... 新冠肺炎疫情影响了高校的正常教学,高校推行了线上教学模式。以“配送管理实务”课程为例,在移动云教学环境下,通过收集职教云具体数据,将学生的学习情况分类,探索学生的学习思维方式和目的,考核学习效果,总结“配送管理实务”课程教学经验,同时提出教学改进建议:引导学生不仅要学会而且要会学,培养学生的课程评判能力,合理设计课程评价指标和机制。 展开更多

关键词 新冠肺炎疫情 移动云教学平台 学情分析 教学效果

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安徽省进出口额与经济增长的互动效应研究——基于VAR模型的实证研究

7

作者 马妮娜 王莉莉 《北京印刷学院学报》 2020年第S02期13-16,共4页

2019年,安徽省成功加入长江经济带,对安徽省经济发展带来了巨大的机会和挑战。本文选择安徽省统计年鉴中所列2000-2019年进口额、出口额、国内生产总值三个指标作为典型代表,通过建立变量间的回归模型,在建模之前进行了变量的平稳性检... 2019年,安徽省成功加入长江经济带,对安徽省经济发展带来了巨大的机会和挑战。本文选择安徽省统计年鉴中所列2000-2019年进口额、出口额、国内生产总值三个指标作为典型代表,通过建立变量间的回归模型,在建模之前进行了变量的平稳性检验及变量之间的协整检验,并用VAR模型考察,进行脉冲响应分析以增强结果的可靠性。实证结果表明,国内生产总值和出口额反相关,与进口额正相关;出口额和国内生产总值正相关,与进口额正相关;进口额和国内生产总值正相关,与出口额反相关。 展开更多

关键词 国内生产总值 进口额 出口额 VAR

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普惠金融视角下缩小安徽省城乡居民收入差距的实证研究

8

作者 彭爱群 高雅楠 《山西农经》 2022年第22期180-183,共4页

文章选取安徽省2004—2019年的数据作为样本,建立城乡居民收入差距与普惠金融指数、产业结构、对外开放程度、地区经济发展水平、城镇化率之间的VAR模型。实证结果显示,普惠金融发展、产业机构优化及地区经济发展可以有效缩小城乡居民... 文章选取安徽省2004—2019年的数据作为样本,建立城乡居民收入差距与普惠金融指数、产业结构、对外开放程度、地区经济发展水平、城镇化率之间的VAR模型。实证结果显示,普惠金融发展、产业机构优化及地区经济发展可以有效缩小城乡居民收入差距,对外开放程度及城镇化率的提升会扩大城乡居民收入差距,并从推进普惠金融发展、优化产业结构及促进地区经济发展角度提出政策建议。 展开更多

关键词 安徽 城乡居民收入差距 普惠金融 VAR

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基于校企合作的连锁经营管理实践教学模式探析

9

作者 文珂 汪锋 《教师》 2020年第24期3-4,共2页

随着连锁经营模式的快速发展,市场对连锁经营管理专业人才的需求量也随之增加。但是单独依托高职院校的教育培养,还难以满足市场的多样化需求。对此,无论是从高职教育“双高”建设、高职院校教学质量提高还是连锁企业和学生个人发展需... 随着连锁经营模式的快速发展,市场对连锁经营管理专业人才的需求量也随之增加。但是单独依托高职院校的教育培养,还难以满足市场的多样化需求。对此,无论是从高职教育“双高”建设、高职院校教学质量提高还是连锁企业和学生个人发展需要的层面来说,都迫切需要校企双方加强合作,共同解决重视程度不够、积极性不高以及相关配套制度不完善等问题,并不断调动实施实践教学的积极性、探索合理的教学模式、构建完善的教学体系,以共同促进连锁经营行业的发展。 展开更多

关键词 校企合作 连锁经营管理 实践教学

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“两栖双线”中国特色学徒制人才培养模式探索与实践——以连锁经营与管理专业为例

10

作者 方芳 《教师》 2023年第4期126-128,共3页

目前正值我国零售行业数字化转型发展的关键时期,构建“区域协同、两栖双线”中国特色学徒制人才培养模式,能够为培养数字化零售人才提供助力。安徽工商职业学院连锁经营与管理专业为安徽省首批中国特色学徒制建设专业,通过与安徽省龙... 目前正值我国零售行业数字化转型发展的关键时期,构建“区域协同、两栖双线”中国特色学徒制人才培养模式,能够为培养数字化零售人才提供助力。安徽工商职业学院连锁经营与管理专业为安徽省首批中国特色学徒制建设专业,通过与安徽省龙头零售企业深度开展产教融合,创新数字化零售人才育人机制,助力安徽省零售企业转型升级。基金项目:本文系2021年安徽省级中国特色学徒制项目“连锁经营与管理专业中国特色现代学徒制”(2021xdxtz009);2021年安徽省级教学研究项目“职业教育高质量发展视域下现代学徒制实践困境与推进路径研究”(2021jyxm0155);2021年安徽省职业教育创新发展试验区培育库项目“安徽工商职业学院”(WJ-PTZT-032);2021年安徽省职成教学会规划课题“职业教育服务乡村振兴战略的人才支撑研究”(Azcj2021070);2021年安徽省高校人文社会科学研究重点项目“长三角一体化背景下乡村振兴战略实施成效及优化路径研究”(SK2021A1079)研究成果。作者简介:方芳(1985—),女,浙江镇海人,讲师,博士研究生在读,研究方向:连锁经营与管理。 展开更多

关键词 中国特色学徒制 区域协同 产教融合 人才培养模式

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乡村振兴背景下安徽省农产品冷链物流现状及对策 被引量：7

11

作者 方醒 《物流技术》 2022年第8期20-23,共4页

安徽省是农产品资源非常丰富的农业大省,而农产品冷链物流起步较晚且发展滞后。通过分析安徽省农产品冷链物流发展现状,找出农产品冷链物流发展中存在的问题,提出安徽省农产品冷链物流发展的对策,以促进安徽省农业发展,助力安徽省乡村... 安徽省是农产品资源非常丰富的农业大省,而农产品冷链物流起步较晚且发展滞后。通过分析安徽省农产品冷链物流发展现状,找出农产品冷链物流发展中存在的问题,提出安徽省农产品冷链物流发展的对策,以促进安徽省农业发展,助力安徽省乡村振兴。 展开更多

关键词 乡村振兴 安徽省 农产品 冷链物流

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高职院校市场营销专业教学改革协同运作模式研究——基于安徽省市场营销专业毕业生就业择业实证调研 被引量：6

12

作者 胡其亮 苏伯文 《河北水利电力学院学报》 2021年第1期67-71,共5页

经济的迅速发展,供给侧改革的稳步推进,需要一大批高素质营销技能型人才。高职院校市场营销专业的可持续性发展是影响销售行业高素质技能型人才培养的关键因素。通过对安徽省市场营销专业2012-2017届毕业生进行系统分析,并进行问卷调研... 经济的迅速发展,供给侧改革的稳步推进,需要一大批高素质营销技能型人才。高职院校市场营销专业的可持续性发展是影响销售行业高素质技能型人才培养的关键因素。通过对安徽省市场营销专业2012-2017届毕业生进行系统分析,并进行问卷调研,找出毕业生就业问题的深层次原因,进一步分析出“政行企校”对市场营销专业建设的影响要素。从而提出政府政策主导协同、销售行业协会引导协同、企业合作指导的协同、学校市场营销专业改革的协同等相应策略,以此促进安徽省市场营销专业的发展。 展开更多

关键词 高职 市场营销专业 教学改革 协同

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网络营销与直播电商专业“双师型”教师队伍建设策略探究

13

作者 叶从薇 《教师》 2024年第19期102-104,共3页

网络营销与直播电商专业的出现是直播行业更加专业化的重要体现,同时从事网络营销与直播电商专业教学的教师也面临着巨大的挑战。近年来“双师型”教师队伍建设的研究热潮只增不减,众多学者对“双师型”教师队伍的研究付出了巨大心力。... 网络营销与直播电商专业的出现是直播行业更加专业化的重要体现,同时从事网络营销与直播电商专业教学的教师也面临着巨大的挑战。近年来“双师型”教师队伍建设的研究热潮只增不减,众多学者对“双师型”教师队伍的研究付出了巨大心力。文章对网络营销与直播电商专业“双师型”教师队伍建设困境进行分析,并尝试给出解决对策,旨在进一步提高网络营销与直播电商专业的师资水平。 展开更多

关键词 “双师型”教师 技能大赛 职业教育

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个性化推荐系统对健康类APP用户不持续使用意愿的影响研究 被引量：3

14

作者 刘帅 谢笑 《蚌埠学院学报》 2021年第3期56-61,共6页

基于隐私关注理论和心理抗拒理论研究个性化推荐系统对健康类APP用户不持续使用意愿的影响,通过问卷调查和结构方程模型方法进行实证研究。研究发现,在健康类APP的应用场景下,个性化推荐系统对用户不持续使用意愿具有直接的显著影响,个... 基于隐私关注理论和心理抗拒理论研究个性化推荐系统对健康类APP用户不持续使用意愿的影响,通过问卷调查和结构方程模型方法进行实证研究。研究发现,在健康类APP的应用场景下,个性化推荐系统对用户不持续使用意愿具有直接的显著影响,个性化推荐系统至少存在两个不利影响的作用路径,其一是对隐私关注具有直接的正向影响作用;其二是对用户感知视野狭窄具有直接的正向影响作用。感知视野狭窄对健康类APP不持续使用意愿具有间接的正向影响关系,通过心理抗拒诱发对用户不持续使用意愿的影响,实证研究也表明,心理抗拒对用户不持续使用APP具有直接正向的影响关系。 展开更多

关键词 个性化推荐系统 不持续使用意愿 健康类APP 移动应用程序 健康信息管理

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高职院校现代学徒制试点存在的问题及建议 被引量：5

15

作者 梁艳明 《物流技术》 2020年第8期20-24,共5页

现代学徒制是一种新型的人才培养模式,指出在我国近几年的高职教育实践过程中存在很多问题,比如政府的相关政策法规不健全、行业标准尚未建立、企业师傅的选拔困难、课程比例设置不规范、教学评价缺乏等等。结合相关实践经验,从政府及... 现代学徒制是一种新型的人才培养模式,指出在我国近几年的高职教育实践过程中存在很多问题,比如政府的相关政策法规不健全、行业标准尚未建立、企业师傅的选拔困难、课程比例设置不规范、教学评价缺乏等等。结合相关实践经验,从政府及社会支持、制度建设、师资培养、课程体系、教学质量监控、学生管理等方面,提出了推动高职院校现代学徒制试点工作的一系列建议。 展开更多

关键词 高职院校 现代学徒制 试点 发展建议

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促进大学生就业的思政课实践教学创新机制研究 被引量：2

16

作者 曹大友 《内蒙古财经大学学报》 2022年第5期63-66,共4页

随着社会经济进一步发展,需要不断提升高校思政教学质量。当前,大学生就业成为社会热点,促进大学生就业的思政课实践教学成为业界研究的热点。文章以高校思政教育必须以促进大学生就业为导向着手,体现思政课在大学生就业能力培养中的作... 随着社会经济进一步发展,需要不断提升高校思政教学质量。当前,大学生就业成为社会热点,促进大学生就业的思政课实践教学成为业界研究的热点。文章以高校思政教育必须以促进大学生就业为导向着手,体现思政课在大学生就业能力培养中的作用。当前思政课实践教学对促进大学生就业教育存在的问题进行深入分析之后,对促进大学生就业的思政课实践教学创新机制进行探索,为思政课教育切实助力大学生就业提供具有建设性的建议。 展开更多

关键词 高校 大学生就业 思政课实践 教学方式 创新机制

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浅析多元文化背景下的当代大学生校园礼仪教育 被引量：2

17

作者 文珂 周心懿 《教师》 2020年第26期17-18,共2页

在多元文化背景下,当代大学生校园礼仪教育受到多重影响。多元文化为提升大学生校园礼仪教育成效提供了新契机,创造了新的大学生校园礼仪教育的原则,并凸显了大学生校园礼仪价值观的重要性。针对多元文化冲击带来的负面影响,文章建议高... 在多元文化背景下,当代大学生校园礼仪教育受到多重影响。多元文化为提升大学生校园礼仪教育成效提供了新契机,创造了新的大学生校园礼仪教育的原则,并凸显了大学生校园礼仪价值观的重要性。针对多元文化冲击带来的负面影响,文章建议高校更新校园礼仪课程,完善礼仪教育体系;明确舆论导向,构建良好的校园礼仪文化氛围;突出礼仪教育重点,建立礼仪文化自信。 展开更多

关键词 多元文化 大学生 校园礼仪教育

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基于众创空间的高校大学生创业能力培养策略研究 被引量：1

18

作者 文珂 汪锋 《教师》 2020年第29期125-126,共2页

在“大众创业,万众创新”的背景下,对大学生进行创新创业教育,培养大学生的创业能力,是社会发展进步的新要求。高校众创空间的建立,可将创业教育与专业教育结合在一起,为高校创业教育提供了实践载体。文章针对高校创业教育面临的氛围不... 在“大众创业,万众创新”的背景下,对大学生进行创新创业教育,培养大学生的创业能力,是社会发展进步的新要求。高校众创空间的建立,可将创业教育与专业教育结合在一起,为高校创业教育提供了实践载体。文章针对高校创业教育面临的氛围不浓、体系不够完善、与实际产业脱轨等问题,提出了更新创业教育理念,加大宣传力度;完善创业教育体系,改善高校创业环境;加强校企合作,实现校内外资源协同发展等建议。 展开更多

关键词 众创空间 大学生 创业能力

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义务征兵与大学生社会责任感培育问题研究

19

作者 文珂 韦静 朱小龙 《安徽水利水电职业技术学院学报》 2020年第3期77-79,共3页

通过分析义务征兵对于当前大学生社会责任感培育的针对性作用,确定义务征兵为培育高校大学生社会责任意识的有效途径,进而提出做好国防教育、政策宣传以及各项保障工作等3个方面促动大学生参军入伍的对策措施,以期为高校大学生社会责任... 通过分析义务征兵对于当前大学生社会责任感培育的针对性作用,确定义务征兵为培育高校大学生社会责任意识的有效途径,进而提出做好国防教育、政策宣传以及各项保障工作等3个方面促动大学生参军入伍的对策措施,以期为高校大学生社会责任感培育提供有效方案。 展开更多

关键词 义务征兵 社会责任感 高校大学生

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劳动分工与经济增长极限模型分析

20

作者 王凌晖 《保定学院学报》 2023年第2期8-16,共9页

根据学习曲线与遗忘曲线原理,分别构建出生产的渐佳函数和遗忘函数并推导出分工与产能关系的数学模型。提出三个假设命题并利用模型辨析真伪,结论证明:劳动分工能有效提升整个社会的生产能力,且不同的分工方式提升效果也不同;分工亦会... 根据学习曲线与遗忘曲线原理,分别构建出生产的渐佳函数和遗忘函数并推导出分工与产能关系的数学模型。提出三个假设命题并利用模型辨析真伪,结论证明:劳动分工能有效提升整个社会的生产能力,且不同的分工方式提升效果也不同;分工亦会增加生产成本,当分工成本等于分工收益即产能增量时,经济增长达到极限,整个社会的分工程度达到最佳状态。据此结论进行相关案例分析,并对社会生产提出建议。 展开更多

关键词 劳动分工 经济增长 极限模型 社会生产

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