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2006年高考作文命题解析
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作者 胡家曙 陈世敏 《中学语文教学》 2006年第7期69-71,共3页
关键词 高考模拟题 作文命题 解析 作文题目 高考作文 全国卷 高考题 “读” 说服力 上海卷
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在历史教学中注入文学性的尝试
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作者 李盛源 《安徽史学》 北大核心 1995年第3期92-93,共2页
在历史教学中注入文学性的尝试李盛源现行中学历史教材的内容一般写得简明扼要,用叙述性语言多。如果教师仅根据课本内容平铺直叙,虽然能把问题讲清楚,但学生听了味同嚼蜡,久而久之就会失去学习历史的兴趣,上课不愿听讲。而历史本... 在历史教学中注入文学性的尝试李盛源现行中学历史教材的内容一般写得简明扼要,用叙述性语言多。如果教师仅根据课本内容平铺直叙,虽然能把问题讲清楚,但学生听了味同嚼蜡,久而久之就会失去学习历史的兴趣,上课不愿听讲。而历史本身是生动的。如果教师在教学中有意注... 展开更多
关键词 历史教学 文学性 抗日战争相持阶段 麦哲伦 不抵抗主义 大生产运动 教学效果 社会形态 革命传统教育 “九·一八事变”
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高考后话题时代的作文应对
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作者 胡家曙 朱宏文 《中学语文教学》 北大核心 2004年第3期54-56,共3页
关键词 高考 后话题作文 作文教学 创新意识 应变意识 恰题意识
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地理课外活动中环境教育的主要方式
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作者 王常秀 《地理教学》 1998年第4期40-41,共2页
时至今日,人类自身的发展已严重地威胁着人类赖以生存的地理环境,提高全人类的环境意识,必要而紧迫。对青少年进行环境教育,我们中学地理教师有着不可推卸的责任。我们除在课堂上,结合教材不失时机地向学生渗透环境教育内容,使他... 时至今日,人类自身的发展已严重地威胁着人类赖以生存的地理环境,提高全人类的环境意识,必要而紧迫。对青少年进行环境教育,我们中学地理教师有着不可推卸的责任。我们除在课堂上,结合教材不失时机地向学生渗透环境教育内容,使他们初步建立环境意识外,还需要开展多种形式的课外活动,使他们在活动中,增长环境知识,增强环境意识。 展开更多
关键词 课外活动 地理课 环境教育 中学地理教师 课堂 学生 方式 环境意识 环境知识 人类
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