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安徽査湾甜槠林林隙及林下土壤养分对比 被引量:3
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作者 江国华 吴泽民 《东北林业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2012年第10期89-92,130,共5页
对安徽査湾甜槠林林隙与林下土壤水分和养分进行了对比研究。结果表明:林隙土壤含水量垂直方向上随土层深度增加而递减;水平方向上,由林隙中心区往林下,土壤含水量呈递减趋势,说明林隙土壤的保水能力加强。林隙内外土壤pH值差异不大,林... 对安徽査湾甜槠林林隙与林下土壤水分和养分进行了对比研究。结果表明:林隙土壤含水量垂直方向上随土层深度增加而递减;水平方向上,由林隙中心区往林下,土壤含水量呈递减趋势,说明林隙土壤的保水能力加强。林隙内外土壤pH值差异不大,林隙内pH值均略高于非林隙林分下相应各层;除表层外,土壤pH值在垂直方向上随土层深度的增加而增加;但土壤养分在垂直方向上分布规律差异较大,除了全钾质量分数由表层依次向下逐渐递增以外,其它各种养分均为逐渐递减,而且其它各养分在表层的含量明显高于其它土层的含量。林下土壤的有机质、全氮、碱解氮、速效磷、速效钾质量分数均高于林隙,而全磷、全钾质量分数是林隙高于林下。 展开更多
关键词 甜槠林 林隙 土壤养分 安徽查湾
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江南桤木应用推广价值及丰产栽培技术研究 被引量:4
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作者 汪金发 江国华 许竟成 《安徽农业科学》 CAS 2014年第13期3988-3988,4045,共2页
阐述了江南桤木的生态特性,分析了江南桤木的应用推广价值,并总结了江南桤木的丰产栽培技术,以供林农参考。
关键词 江南桤木 生态特性 应用价值 丰产栽培技术
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高中阶段职业教育和普通教育的相互渗透与沟通 被引量:5
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作者 詹先明 《教育与职业》 北大核心 2007年第23期26-28,共3页
随着九年制义务教育的普及和高等教育规模的扩大,我国的教育重心正在逐步提升。处于“承上启下”的高中阶段的普通教育和职业教育分离和割裂的体制暴露出种种弊端。为实现普教与职教和谐发展,必须加强职教与普教的相互渗透与沟通,构... 随着九年制义务教育的普及和高等教育规模的扩大,我国的教育重心正在逐步提升。处于“承上启下”的高中阶段的普通教育和职业教育分离和割裂的体制暴露出种种弊端。为实现普教与职教和谐发展,必须加强职教与普教的相互渗透与沟通,构建职教与普教相互畅通的教育“立交桥”,以形成高中阶段职业教育和普通教育互相支持、互相促进的局面,从而既能为高一级学校输送优秀的人才,又可向社会输送各类高素质的劳动大军。 展开更多
关键词 高中阶段 职业教育 普通教育 渗透与沟通
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现代职业教育体系建设中的衔接与沟通 被引量:5
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作者 詹先明 《教育与职业》 北大核心 2015年第16期5-9,共5页
加强纵向衔接与横向沟通,构筑终身教育"立交桥",是现代职业教育体系建设的关键。当前的衔接与沟通中,存在教育观念落后、学制不连贯等问题,造成教育发展的结构性失衡。因此,建构完整的学位序列,加快推进高职本科发展,加快发... 加强纵向衔接与横向沟通,构筑终身教育"立交桥",是现代职业教育体系建设的关键。当前的衔接与沟通中,存在教育观念落后、学制不连贯等问题,造成教育发展的结构性失衡。因此,建构完整的学位序列,加快推进高职本科发展,加快发展专业学位研究生教育,建立职业教育一体化培养机制等,都是现代职业教育体系建设中加强衔接与沟通不可或缺的方面。 展开更多
关键词 现代职业教育体系 衔接 沟通
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一种色素提取设备的保温系统 被引量:1
5
作者 张春雨 王树强 +2 位作者 张钟 程欢欢 孙旭 《机电工程》 CAS 2007年第2期3-4,共2页
利用时基IC NE555接成的单稳态电路,设计了一种热水循环自动保温系统。该系统结构简单,安装调试方便,能较好地完成设备的温度控制工作,保证设备在提取色素时处于所需的温度。
关键词 水温控制系统 NE555 测温头
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基于AutoCAD VBA的齿轮滚刀CAD系统开发 被引量:1
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作者 张春雨 俞宗嘉 孙旭 《制造技术与机床》 CSCD 北大核心 2007年第5期13-16,共4页
应用开发工具AutoCAD VBA、MFC的对话框以及数据库管理技术,开发了齿轮滚刀CAD系统。该系统可实现滚刀几何尺寸自动设计、滚刀零件图的自动化绘制,实现齿轮滚刀快速可靠的设计。
关键词 VBA CAD 齿轮滚刀 系统开发
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创新,乃山水画家发展的生命力——兼谈画家的自我修养与艺术创作
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作者 张学衡 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 2004年第3期65-67,共3页
本文从山水画的发展谈创新的艺术价值。创新是有志于艺术创作的艺术家必由之路,也是艺术发展的必然现象,但怎样创新?如何处理新与旧、传统与创造的关系?这是艺术家的艰苦努力和不懈探求的课题。
关键词 山水画 传统 创新 艺术效果
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