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生态与环境虚拟仿真实验教学中心构建与管理
被引量：
9
1
作者
范佳民
石先阳
+2 位作者
晏绍飞
许仁鑫
高毅
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2021年第9期145-148,共4页
从生态与环境虚拟仿真实验教学中心(以下简称"中心")建设的必要性出发,结合生态与环境类专业特点和学科优势,就中心建设框架、实验模块及实验项目建设、实验教学平台建设、实验教学管理平台建设、师资队伍建设、校企合作与开...
从生态与环境虚拟仿真实验教学中心(以下简称"中心")建设的必要性出发,结合生态与环境类专业特点和学科优势,就中心建设框架、实验模块及实验项目建设、实验教学平台建设、实验教学管理平台建设、师资队伍建设、校企合作与开放共享等方面,详细介绍了安徽大学生态与环境虚拟仿真实验教学中心的建设经验,以期能为相关学科虚拟仿真实验教学中心建设提供参考。
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关键词
生态与环境
虚拟仿真
实验教学中心
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职称材料
应用性课程“数字地形测量学”教学改革探索
被引量：
6
2
作者
亢瑞红
胡洪
+2 位作者
朱晓峻
刘辉
严俊
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2019年第8期221-224,共4页
探讨了新形势下应用性课程“数字地形测量学”的课程教学改革,采用“基于问题的教学(PBL)”“成果导向教育(OBE)”理念进行课程改革,从教学内容、实践教学环节、新型教学模式、科学设计考核内容和方式、科教融合等几个方面给出改革的措...
探讨了新形势下应用性课程“数字地形测量学”的课程教学改革,采用“基于问题的教学(PBL)”“成果导向教育(OBE)”理念进行课程改革,从教学内容、实践教学环节、新型教学模式、科学设计考核内容和方式、科教融合等几个方面给出改革的措施,取得了初步成效。
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关键词
应用性课程
数字地形测量学
实践教学
成果导向教育
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职称材料
题名
生态与环境虚拟仿真实验教学中心构建与管理
被引量：
9
1
作者
范佳民
石先阳
晏绍飞
许仁鑫
高毅
机构
安徽大学
资源
与环境
工程学院
安徽大学生态与环境国家级实验教学示范中心
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2021年第9期145-148,共4页
基金
省级质量工程项目(2017 sxzx06)
安徽省环境科学与工程类一流本科人才示范引领基地(2019rcsfjd012)
环境科学教学团队(2020jxtd020)。
文摘
从生态与环境虚拟仿真实验教学中心(以下简称"中心")建设的必要性出发,结合生态与环境类专业特点和学科优势,就中心建设框架、实验模块及实验项目建设、实验教学平台建设、实验教学管理平台建设、师资队伍建设、校企合作与开放共享等方面,详细介绍了安徽大学生态与环境虚拟仿真实验教学中心的建设经验,以期能为相关学科虚拟仿真实验教学中心建设提供参考。
关键词
生态与环境
虚拟仿真
实验教学中心
Keywords
ecological and environmental
virtual simulation
experimental teaching center
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
应用性课程“数字地形测量学”教学改革探索
被引量：
6
2
作者
亢瑞红
胡洪
朱晓峻
刘辉
严俊
机构
安徽大学
资源
与环境
工程学院
安徽大学生态与环境国家级实验教学示范中心
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2019年第8期221-224,共4页
基金
国家自然科学基金项目(41704036)
安徽省教育厅重点项目(KJ2016A019)
安徽大学应用性教学示范课程(ZLTS2016008)
文摘
探讨了新形势下应用性课程“数字地形测量学”的课程教学改革,采用“基于问题的教学(PBL)”“成果导向教育(OBE)”理念进行课程改革,从教学内容、实践教学环节、新型教学模式、科学设计考核内容和方式、科教融合等几个方面给出改革的措施,取得了初步成效。
关键词
应用性课程
数字地形测量学
实践教学
成果导向教育
Keywords
applied courses
digital topographic surveying
practical teaching
outcome-based education
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生态与环境虚拟仿真实验教学中心构建与管理
范佳民
石先阳
晏绍飞
许仁鑫
高毅
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2021
9
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职称材料
2
应用性课程“数字地形测量学”教学改革探索
亢瑞红
胡洪
朱晓峻
刘辉
严俊
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2019
6
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职称材料
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引用分析
参考文献
引证文献
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