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论新时代改革开放精神
1
作者
赵业丽
李佳
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2020年第8期41-46,共6页
马克思主义认为,社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在。社会存在和社会意识是辩证统一体。改革开放40年实践是社会存在,铸就和培育着伟大的改革开放精神。改革开放精神属于社会意识的范畴,反映和体现着改革开放40年的发展历...
马克思主义认为,社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在。社会存在和社会意识是辩证统一体。改革开放40年实践是社会存在,铸就和培育着伟大的改革开放精神。改革开放精神属于社会意识的范畴,反映和体现着改革开放40年的发展历程和实践。在全面深化改革的实践中继续传承和弘扬伟大的改革开放精神,同时也要求我们将这份精神力量转化为投身中国特色社会主义建设的实践和实现中华民族伟大复兴中国梦的物质力量。
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关键词
新时代
改革开放精神
社会存在
社会意识
实践
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职称材料
新时代加强和改进高校意识形态教育工作的思考--基于中美签署第一阶段经贸协议视角
2
作者
胡敏兰
方贤绪
《人文天下》
2020年第12期77-79,共3页
对于国家发展而言,意识形态工作必不可少,在新时代具有根本性、战略性、全局性的意义[1]。在意识形态教育领域中,高校是重要的培养基地,在这一过程中,高校扮演着十分重要的角色,它关系到意识形态教育工作的具体进展,需要从维护国家政治...
对于国家发展而言,意识形态工作必不可少,在新时代具有根本性、战略性、全局性的意义[1]。在意识形态教育领域中,高校是重要的培养基地,在这一过程中,高校扮演着十分重要的角色,它关系到意识形态教育工作的具体进展,需要从维护国家政治安全的战略高度来认识高校意识形态教育工作的重要意义[2,3]。
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关键词
意识形态教育
意识形态工作
国家政治安全
战略高度
全局性
战略性
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职称材料
现代信息技术在思政教学中的应用分析
被引量：
2
3
作者
冯丹丹
《北京印刷学院学报》
2020年第12期127-129,共3页
思想政治教学是增强我国国民素质、推动社会进步的基础学科,但在实际教学过程中仍存在一定的问题。如何激发学生学习的主动性,提高学习效率,是提升教学质量的关键。随着现代信息技术日新月异的发展,将现代信息技术作为教学工具与创新方...
思想政治教学是增强我国国民素质、推动社会进步的基础学科,但在实际教学过程中仍存在一定的问题。如何激发学生学习的主动性,提高学习效率,是提升教学质量的关键。随着现代信息技术日新月异的发展,将现代信息技术作为教学工具与创新方法应用于思政教学中,与传统的学习理念和学习方法有效融合,突显现代信息技术在思政教学中的作用,能够让课堂“活”起来,让知识跨越教室的局限传播出去,从而更好地发挥出思政教学在国民发展过程中立德育人的引领作用。
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关键词
思想政治教学
信息技术
创新方法
融合
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职称材料
题名
论新时代改革开放精神
1
作者
赵业丽
李佳
机构
安徽外国语学院马克思主义学院
出处
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2020年第8期41-46,共6页
基金
安徽省教育厅2019年度高校优秀拔尖人才培育资助项目——高校优秀青年人才支持计划一般项目“基于历史唯物主义视域的中国改革精神研究”(gxyq2019147)
安徽外国语学院2019年校级思政专项项目“马克思人民主体思想在当代中国的继承和发展研究”(AWSZ2019005)
2019年安徽省高校人文社科重大研究项目阶段性成果“非公有制企业党的建设理论与实践研究”(SK2019ZD59)。
文摘
马克思主义认为,社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在。社会存在和社会意识是辩证统一体。改革开放40年实践是社会存在,铸就和培育着伟大的改革开放精神。改革开放精神属于社会意识的范畴,反映和体现着改革开放40年的发展历程和实践。在全面深化改革的实践中继续传承和弘扬伟大的改革开放精神,同时也要求我们将这份精神力量转化为投身中国特色社会主义建设的实践和实现中华民族伟大复兴中国梦的物质力量。
关键词
新时代
改革开放精神
社会存在
社会意识
实践
Keywords
The New Era
The Spirit of Reform and Opening up
Social Existence
Social Consciousness
Practice
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
新时代加强和改进高校意识形态教育工作的思考--基于中美签署第一阶段经贸协议视角
2
作者
胡敏兰
方贤绪
机构
安徽外国语学院马克思主义学院
中国科学技术大学
马克思
主义
学院
出处
《人文天下》
2020年第12期77-79,共3页
基金
2018年安徽省人文社科重点项目:“习近平新时代大学生主流意识形态认同研究”(SK2018A0682)
2018年安徽外国语学院校级思政专项项目:“第二课堂-提升思想政治理论课时效性之路径研究”(Awsz2018008)
2019年安徽省教育厅重点项目“2019年高校优秀青年骨干人才国内访学研修项目”(gxgnfx2019073)
文摘
对于国家发展而言,意识形态工作必不可少,在新时代具有根本性、战略性、全局性的意义[1]。在意识形态教育领域中,高校是重要的培养基地,在这一过程中,高校扮演着十分重要的角色,它关系到意识形态教育工作的具体进展,需要从维护国家政治安全的战略高度来认识高校意识形态教育工作的重要意义[2,3]。
关键词
意识形态教育
意识形态工作
国家政治安全
战略高度
全局性
战略性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
现代信息技术在思政教学中的应用分析
被引量：
2
3
作者
冯丹丹
机构
安徽外国语学院马克思主义学院
出处
《北京印刷学院学报》
2020年第12期127-129,共3页
基金
安徽外国语学院校级科研重点项目“非物质文化保护及传承研究——以非遗进校园为例”(Awky2019028)。
文摘
思想政治教学是增强我国国民素质、推动社会进步的基础学科,但在实际教学过程中仍存在一定的问题。如何激发学生学习的主动性,提高学习效率,是提升教学质量的关键。随着现代信息技术日新月异的发展,将现代信息技术作为教学工具与创新方法应用于思政教学中,与传统的学习理念和学习方法有效融合,突显现代信息技术在思政教学中的作用,能够让课堂“活”起来,让知识跨越教室的局限传播出去,从而更好地发挥出思政教学在国民发展过程中立德育人的引领作用。
关键词
思想政治教学
信息技术
创新方法
融合
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论新时代改革开放精神
赵业丽
李佳
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2020
0
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职称材料
2
新时代加强和改进高校意识形态教育工作的思考--基于中美签署第一阶段经贸协议视角
胡敏兰
方贤绪
《人文天下》
2020
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
现代信息技术在思政教学中的应用分析
冯丹丹
《北京印刷学院学报》
2020
2
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职称材料
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