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中国特色现代金融体系的根与魂
1
作者
樊诺宇
柳泽民
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2025年第3期36-39,共4页
在推进金融高质量发展、加快建设金融强国的进程中,积极培育中国特色金融文化,充分发挥其作为重要软实力支撑的作用,对于构建中国特色现代金融体系具有深远意义。坚持马克思主义的“魂脉”与中华优秀传统文化的“根脉”相结合,是培育中...
在推进金融高质量发展、加快建设金融强国的进程中,积极培育中国特色金融文化,充分发挥其作为重要软实力支撑的作用,对于构建中国特色现代金融体系具有深远意义。坚持马克思主义的“魂脉”与中华优秀传统文化的“根脉”相结合,是培育中国特色金融文化的根本原则和重要方法。因此,必须在党的全面领导下,秉持以人民为中心的价值取向,坚持服务实体经济,坚持有效防范和化解金融风险,维护金融体系的稳健运行,坚持问题导向,解决金融领域深层次矛盾和问题,坚持守正创新,走中国特色金融发展之路。
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关键词
中国特色金融体系
中国特色金融文化
根与魂
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职称材料
新时代高职扩招学生学习心理状况研究--以安徽省技能型高水平大学为例
2
作者
刘彬
李亚梅
陈海宁
《北京印刷学院学报》
2021年第S02期221-223,共3页
本文运用访谈法和问卷调查法,对安徽省3所技能型高水平大学2019级扩招学生学习心理状况进行研究,通过SPSS17.0统计软件分别以年龄、性别、城乡、地区、招生对象为研究变量对高职扩招学生学习动机、学习态度、学习兴趣、学习情绪、学习...
本文运用访谈法和问卷调查法,对安徽省3所技能型高水平大学2019级扩招学生学习心理状况进行研究,通过SPSS17.0统计软件分别以年龄、性别、城乡、地区、招生对象为研究变量对高职扩招学生学习动机、学习态度、学习兴趣、学习情绪、学习意志等维度的标准差(M±SD)进行测算、统计与分析,以更好地了解扩招学生学习心理,便于教师针对性地开展教学管理活动,促进教学管理相长,提高高职院校人才培养质量。
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关键词
高职扩招
技能型高水平大学
学习心理
统计分析
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职称材料
题名
中国特色现代金融体系的根与魂
1
作者
樊诺宇
柳泽民
机构
安徽
医科大学马克思主义
学院
安徽国际商务职业学院财会金融学院
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2025年第3期36-39,共4页
基金
安徽省社会科学创新发展研究重大课题资助项目“马克思主义经济伦理与中华优秀传统经济伦理的内在契合与有效结合研究”(2023ZD002)。
文摘
在推进金融高质量发展、加快建设金融强国的进程中,积极培育中国特色金融文化,充分发挥其作为重要软实力支撑的作用,对于构建中国特色现代金融体系具有深远意义。坚持马克思主义的“魂脉”与中华优秀传统文化的“根脉”相结合,是培育中国特色金融文化的根本原则和重要方法。因此,必须在党的全面领导下,秉持以人民为中心的价值取向,坚持服务实体经济,坚持有效防范和化解金融风险,维护金融体系的稳健运行,坚持问题导向,解决金融领域深层次矛盾和问题,坚持守正创新,走中国特色金融发展之路。
关键词
中国特色金融体系
中国特色金融文化
根与魂
Keywords
Financial System with Chinese Characteristics
Financial Culture with Chinese Characteristics
Root and Soul
分类号
F832 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
新时代高职扩招学生学习心理状况研究--以安徽省技能型高水平大学为例
2
作者
刘彬
李亚梅
陈海宁
机构
安徽
财经大学工商管理
学院
安徽国际商务职业学院财会金融学院
淮南师范
学院
应用心理学系
出处
《北京印刷学院学报》
2021年第S02期221-223,共3页
基金
2019年安徽省高等学校省级质量工程项目“新时代我国成人学生学习心理问题研究———基于高等教育向后大众化转变视角”(项目编号:2019jxjj80)阶段研究成果。
文摘
本文运用访谈法和问卷调查法,对安徽省3所技能型高水平大学2019级扩招学生学习心理状况进行研究,通过SPSS17.0统计软件分别以年龄、性别、城乡、地区、招生对象为研究变量对高职扩招学生学习动机、学习态度、学习兴趣、学习情绪、学习意志等维度的标准差(M±SD)进行测算、统计与分析,以更好地了解扩招学生学习心理,便于教师针对性地开展教学管理活动,促进教学管理相长,提高高职院校人才培养质量。
关键词
高职扩招
技能型高水平大学
学习心理
统计分析
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
中国特色现代金融体系的根与魂
樊诺宇
柳泽民
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2025
0
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职称材料
2
新时代高职扩招学生学习心理状况研究--以安徽省技能型高水平大学为例
刘彬
李亚梅
陈海宁
《北京印刷学院学报》
2021
0
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职称材料
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