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题名高职院校思想政治理论课教师职业倦怠经济学分析
被引量：7
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作者
郑伟
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机构
安徽商贸职业技术学院政法部
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出处
《长春理工大学学报（自然科学版）》
2009年第12期23-24,共2页
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基金
安徽省教育厅2009年人文社科研究项目"高职院校思想政治理论课教师职业倦怠问题研究"(2009SK488)阶段性研究成果
本文作者为该项目主持人
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文摘
在高职教育走向内涵发展的现阶段,思想政治理论课教师队伍却表现出较明显的职业倦怠症状。本文从经济学角度,分析出高职院校中思想政治理论课教师职业倦怠,源于消费者偏好与预期、市场竞争性、思想政治教育工作成果的外部性、投入与产出矛盾、供给与需求矛盾、思想政治教育劳动的复杂性等原因。要缓解其职业倦怠,就必须建立有效的社会支持系统、切实提高高职院校思想政治理论课教师地位,建立有效的高职思想政治理论课教师评价体系;教师自身也要客观认识自我,学会角色调适。
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关键词
思想政治理论课教师
职业倦怠
经济学分析
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名工学结合背景下高职院校思政教育优化探析
被引量：4
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作者
朱中原
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机构
安徽商贸职业技术学院政法部
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出处
《宜春学院学报》
2011年第5期152-154,共3页
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基金
2010年安徽省高校人文社科项目"高职院校思想道德教育和高职生就业能力培养研究"(编号:2010SK548)阶段性研究成果
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文摘
日益严峻的大学生就业态势和优胜劣汰的竞争法则迫使高职院校不断进行培养模式的革新,校企合作、工学结合就是其中一例。然而这种培养模式也给学生的思想政治教育带来了新的问题和挑战。如何优化思想政治教育工作以适应和促进工学结合的培养模式。这是一个亟待思考和解决的问题。
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关键词
工学结合
培养模式
高职院校
思政教育
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Keywords
Technology union
Raise pattern
Professional colleges and universities
Ideological and political education
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名现代性视野下我国学校组织运作逻辑之反思
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作者
沈静
赵翠兰
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机构
安徽商贸职业技术学院政法部
青岛大学师范学院
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2012年第14期29-31,共3页
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文摘
本研究从西方现代性的角度探讨我国学校的运作逻辑,指出西方的现代性主要表现为普遍主义的进步观和理性主义指导下的科层社会组织形式——科层制。而我国现代学校的运作逻辑则是西方现代性在中国的延伸,是建立在进步观基础上效率优先的组织,是在科层结构中运行的关系场域。随着后现代性对现代性的解构,后现代性表现出的多元性、多样性、本真性和鲜活性,据此在后现代性的关照下,本研究提出两种新型学校的运行模式:一是建构自我管理的学校;二是建构"面向当下"自我发展的学校。
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关键词
现代性
学校组织
运作逻辑
后现代性
反思
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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题名对胡锦涛政治哲学的探讨
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作者
郑伟
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机构
安徽商贸职业技术学院政法部
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出处
《宜春学院学报》
2011年第3期13-16,共4页
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基金
2009年安徽省优秀青年人才基金项目<思想政治教育与大学生政治社会化问题研究>(项目编号:2009SQRS181)
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文摘
政治哲学是一种介于哲学和政治学之间的中介理论。和谐的政治哲学渗透在胡锦涛政治思想的方方面面,贯穿其政治实践的全过程,并逐步在党的执政理念中全面确立且占据主导地位。而以人为本则是胡锦涛政治哲学的根本出发点和落脚点。胡锦涛的政治哲学具有着以下基本特征:科学性与革命性的统一;理想性与实践性的统一;开放性与稳定性的统一。胡锦涛的政治哲学还具有着较大的理论创新,它是对马克思主义政治哲学的丰富与发展,对西方政治哲学的扬弃和超越,对中国传统政治哲学的批判与吸收。
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关键词
胡锦涛
政治哲学
特征
创新
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Keywords
Hu Jintao
Political philosophy
Peatures
Innovation
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分类号
D641
[政治法律—中外政治制度]
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