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高职院校护理专职教师临床实践相关问题之探讨被引量：7: 1; 作者黄弋冰汪洪杰《中国卫生事业管理》北大核心 2012年第1期47-49,共3页; 探讨我国高职院校护理专职教师临床实践的发展路径,研究者结合临床实践的切身体会,提出了当前亟需解决护理专职教师临床实践"学什么"和"如何学"以及怎样保证临床实践路径畅通等问题,并阐述了解决问题的若干具体措... 展开更多; 关键词临床实践护理专职教师实践路径高职护理教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

专科护生应具备素质的调查分析: 2; 作者张小来《海南医学院学报》 CAS 2010年第2期265-268,共4页; 目的:了解不同人群在"专科护生素质"方面认识的异同,为专科护理教学改革提供依据。方法:采用自行设计的"临床对专科护生素质需求问卷"对6家临床实训基地住院患者、临床教师、专科实习护生及学校教师进行问卷调查。... 展开更多; 关键词专科护生素质调查报告; 在线阅读下载PDF 职称材料

芩柏复方烫伤膏对大鼠实验性烫伤模型的保护作用被引量：4: 3; 作者张海岩李婷婷 +4 位作者范慢利吕心蕊苏宇张骏艳周兰兰《中国临床药理学与治疗学》 CAS CSCD 2015年第4期399-403,共5页; 目的:研究芩柏复方烫伤膏对大鼠深Ⅱ度烫伤模型烫伤创面的保护作用。方法:SD大鼠100只,建立大鼠深Ⅱ度烫伤模型,随机分为5组:模型对照组,芩柏复方烫伤膏组(0.4,0.2,0.1 g浸膏/g生药),湿润烧伤膏组(0.32 g浸膏/g生药),创面外用药物,每天... 展开更多; 关键词芩柏复方烫伤膏烫伤微血管密度脂质过氧化病理组织学; 在线阅读下载PDF 职称材料

耐甲氧西林金黄色葡萄球菌耐药性分析及基因同源性检测被引量：6: 4; 作者李春方欣王中新《中国抗生素杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第9期688-690,I0008,共4页; 目的了解临床分离MRSA对常用抗生素的耐药性、基因同源性,为临床防治提供依据。方法采用K-B法检测临床分离MRSA对16种抗生素的敏感性,PCR法检测mecA基因,脉冲场凝胶电泳法(PFGE)检测MRSA基因同源性。结果 21株MRSA对克林霉素、红霉素和... 展开更多; 关键词 MRSA 耐药同源性; 在线阅读下载PDF 职称材料

临床学习环境对实习护生关爱能力影响的研究被引量：10: 5; 作者刘莉李惠萍《护理学杂志》 CSCD 2014年第9期59-61,共3页; 目的探讨临床学习环境对实习护生关爱能力的影响,为营造良好的临床学习环境、提高护生关爱能力提供依据。方法以方便整群抽样方法抽取合肥市6所综合性教学医院的346名临床实习护生,采用实习护生一般情况调查表、关爱能力评价量表和护理... 展开更多; 关键词实习护生临床学习环境关爱能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校护理专职教师临床实践相关问题之探讨被引量：7: 1; 作者黄弋冰汪洪杰; 机构安徽医学高等专科学校护理学部; 出处《中国卫生事业管理》北大核心 2012年第1期47-49,共3页; 基金安徽省教育厅人文社会科学研究基金资助项目"高职高专院校护理专职教师临床实践模式研究"(项目编号:2010sk584); 文摘探讨我国高职院校护理专职教师临床实践的发展路径,研究者结合临床实践的切身体会,提出了当前亟需解决护理专职教师临床实践"学什么"和"如何学"以及怎样保证临床实践路径畅通等问题,并阐述了解决问题的若干具体措施和方法,为高职院校进一步开展护理专职教师临床实践活动,促进高职护理教育发展提供了理论及实践支持。; 关键词临床实践护理专职教师实践路径高职护理教育; Keywords clinical practice full-time nursing teachers practice pathway higher vocational education of nursing sciences.; 分类号 R47-4 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名专科护生应具备素质的调查分析: 2; 作者张小来; 机构安徽医学高等专科学校护理学部一系; 出处《海南医学院学报》 CAS 2010年第2期265-268,共4页; 基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2006sk318)~~; 文摘目的:了解不同人群在"专科护生素质"方面认识的异同,为专科护理教学改革提供依据。方法:采用自行设计的"临床对专科护生素质需求问卷"对6家临床实训基地住院患者、临床教师、专科实习护生及学校教师进行问卷调查。结果:被调查者一致认为专科护生应首先具备敬业、吃苦耐劳精神、动手及适应能力,而提升学历不太重要(P>0.05)。问卷中60%项目被调查者认识上存在明显差异(P<0.05)。结论:被调查者在专科护生应首先具备的素质和最不重要的素质等方面认识一致,但在某些方面认识上有差异,提示要改革教学内容,加强沟通,纠正偏见。; 关键词专科护生素质调查报告; Keywords Nurses graduated from junior University Quality Investigation report; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名芩柏复方烫伤膏对大鼠实验性烫伤模型的保护作用被引量：4: 3; 作者张海岩李婷婷范慢利吕心蕊苏宇张骏艳周兰兰; 机构安徽医科大学药理学教研室安徽医学高等专科学校护理学部; 出处《中国临床药理学与治疗学》 CAS CSCD 2015年第4期399-403,共5页; 基金安徽省高等学校省级优秀青年人才基金项目(2012SQRL267); 文摘目的:研究芩柏复方烫伤膏对大鼠深Ⅱ度烫伤模型烫伤创面的保护作用。方法:SD大鼠100只,建立大鼠深Ⅱ度烫伤模型,随机分为5组:模型对照组,芩柏复方烫伤膏组(0.4,0.2,0.1 g浸膏/g生药),湿润烧伤膏组(0.32 g浸膏/g生药),创面外用药物,每天一次,连续21 d。在伤后不同时间点取材,测定药物对烫伤创面的结痂面积和脱痂愈合时间、病理组织学和微血管密度(MVD)的影响;测定药物对烫伤大鼠血清丙二醛(MDA)含量、超氧化物歧化酶(SOD)活性的影响。结果:芩柏复方烫伤膏(0.4,0.2,0.1 g浸膏/g生药)在不同时相点可不同程度地减少大鼠烫伤创面结痂面积,明显缩短脱痂愈合时间;改善烫伤创面病理组织学变化;升高烫伤创面MVD含量;降低烫伤大鼠血清升高的MDA含量,升高SOD水平。结论:芩柏复方烫伤膏对大鼠深Ⅱ度烫伤具有良好的保护作用,能明显促进大鼠深Ⅱ度烫伤创面愈合,改善创面病理组织学的变化,其机制可能与促进创面微血管生成,降低烫伤大鼠血清MDA含量,提高SOD活力,抗脂质过氧化等有关。; 关键词芩柏复方烫伤膏烫伤微血管密度脂质过氧化病理组织学; Keywords QBFFTSG burn microvasculardensity lipid peroxidation histopathology; 分类号 R285 [医药卫生—中药学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名耐甲氧西林金黄色葡萄球菌耐药性分析及基因同源性检测被引量：6: 4; 作者李春方欣王中新; 机构安徽省疾病预防控制中心微生物检验室安徽医学高等专科学校护理学部安徽医科大学第一附属医院检验科; 出处《中国抗生素杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第9期688-690,I0008,共4页; 文摘目的了解临床分离MRSA对常用抗生素的耐药性、基因同源性,为临床防治提供依据。方法采用K-B法检测临床分离MRSA对16种抗生素的敏感性,PCR法检测mecA基因,脉冲场凝胶电泳法(PFGE)检测MRSA基因同源性。结果 21株MRSA对克林霉素、红霉素和青霉素100%耐药,对喹诺酮类耐药率相对较高,未发现MRSA对利奈唑胺、替考拉林和万古霉素耐药。21株MRSA的mecA基因全部阳性且它们的基因同源性差。结论本院临床分离的MRSA对常用抗生素的耐药率高,应规范临床用药,加强MRSA耐药性监测。临床分离MRSA基因同源性差,未发现医院内克隆传播。; 关键词 MRSA 耐药同源性; Keywords MRSA Resistance Homology; 分类号 R978.1 [医药卫生—药品]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名临床学习环境对实习护生关爱能力影响的研究被引量：10: 5; 作者刘莉李惠萍; 机构安徽医学高等专科学校护理学部安徽医科大学护理学院; 出处《护理学杂志》 CSCD 2014年第9期59-61,共3页; 基金安徽省教育厅高校省级人文社会科学研究项目(SK2012B260); 文摘目的探讨临床学习环境对实习护生关爱能力的影响,为营造良好的临床学习环境、提高护生关爱能力提供依据。方法以方便整群抽样方法抽取合肥市6所综合性教学医院的346名临床实习护生,采用实习护生一般情况调查表、关爱能力评价量表和护理临床学习环境评价量表进行调查。结果实习护生关爱能力总分为(203.40±14.25)分,各维度得分为理解(78.88±8.37)分、勇气(66.43±5.75)分、耐心(58.09±4.37)分。实习护生关爱能力各维度及总分与临床学习环境各维度及总分呈正相关(均P<0.01),工作氛围和团队文化、人际关系、创新性、个性化及任务定位对关爱能力总分有积极影响(P<0.05,P<0.01)。结论实习护生关爱能力较以往有进步,但仍需进一步提升。良好的临床学习环境有利于提高实习护生的关爱能力。; 关键词实习护生临床学习环境关爱能力; Keywords nursing students in clinical practice clinical learning environment caring ability; 分类号 R47 [医药卫生—护理学] G424.4 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高职院校护理专职教师临床实践相关问题之探讨	黄弋冰汪洪杰	《中国卫生事业管理》北大核心	2012	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	专科护生应具备素质的调查分析	张小来	《海南医学院学报》 CAS	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	芩柏复方烫伤膏对大鼠实验性烫伤模型的保护作用	张海岩李婷婷范慢利吕心蕊苏宇张骏艳周兰兰	《中国临床药理学与治疗学》 CAS CSCD	2015	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	耐甲氧西林金黄色葡萄球菌耐药性分析及基因同源性检测	李春方欣王中新	《中国抗生素杂志》 CAS CSCD 北大核心	2013	6	在线阅读下载PDF 职称材料
5	临床学习环境对实习护生关爱能力影响的研究	刘莉李惠萍	《护理学杂志》 CSCD	2014	10	在线阅读下载PDF 职称材料